日语N1还不够？日本高中留学的最大挑战

哈喽，各位准留学生们，我是你们在 www.lxs.net 的老朋友，小编一枚。

还记得小希吗？出发前，她是我们留学生群里最靓的仔。手里攥着一张闪闪发光的N1证书，分数还不低。所有人都觉得，这姑娘去日本读高中，那还不是降维打击？小希自己也是这么想的，直到她真真切切地坐在了位于东京某高中的教室里。

开学第一天，国语老师是个温文尔雅的中年男人，他用抑扬顿挫的语调，开始讲解《枕草子》里的名句——“春はあけぼの。やうやう白くなりゆく山ぎは…”（春天最美是黎明。东方一点点泛白的山际…）。小希懵了，这每一个假名她都认识，但连在一起，就像是来自另一个星球的语言。她偷偷看了一眼旁边的日本同学，大家都在奋笔疾书，一脸“我懂了”的表情。

这还只是个开始。午休时间，几个女生围在一起，聊着一个叫“ひき肉です！”的梗，笑得前仰后合。小希凑过去，努力地听，却完全get不到笑点。她想插话，问问这是什么意思，但大家语速快得像开了1.5倍速，话题已经跳到了昨晚的某个油管主直播。她张了张嘴，最后还是默默地打开了自己的便当。

那一刻，她手里的N1证书，好像忽然变得有点重。它能证明她认识多少汉字，懂多少语法，却没法让她立刻听懂一千年前的古文，也没法让她立刻融入JK们的世界。

小希的故事，不是个例。所以今天，咱们不聊怎么背单词，不聊怎么刷真题。我们就来扒一扒，除了语言考试本身，日本高中留学路上，那几个真正让你头疼的“大BOSS”，到底长什么样。

第一关BOSS：课本里的“天书”——不只是日语，更是“日本的语文和数学”

你以为的挑战：听懂老师用日语讲课。
实际上的挑战：听懂老师用日语讲“古日语”、“中式日语”和“数学日语”。

把N1想象成一把钥匙，它能帮你打开高中的大门。但门后面，有好几个房间，每个房间的语言系统，都和你熟悉的“标准日语”有点不一样。

第一个房间，叫“国语课”。这是很多留学生的滑铁卢。日本的国语课，可不只是读读现代文，它主要由三座大山组成：现代文、古文、汉文。

现代文还好，努努力能跟上。但“古文”（こぶん）和“汉文”（かんぶん）就完全是另一个次元了。古文，指的是平安时代到江户时代的文章，语法、词汇都和现代日语天差地别。什么“已然形”、“未然形”，什么“なり”、“けり”，别说你了，日本学生学起来都头大。老师在讲台上分析《徒然草》的人生无常，你在下面感觉自己的人生更无常，因为你连主语谓语都找不到。

汉文就更有意思了。它看起来都是汉字，亲切吧？但它是用日本独特的“训读”方式来阅读中国古文。你得学会在汉字旁边加上各种奇怪的符号（返り点、送り仮名），然后像玩解谜游戏一样，按照日本的语法顺序重新排列组合。明明是李白的《静夜思》，被他们一通操作，读出来就变成了“床前月光を看る…”的日式味道。你一个中国人，还得跟着日本老师学怎么“正确地”读中国古文，这感觉是不是有点奇妙？

学姐小A的真实案例： 来自上海的小A，是个文学少女，在国内时最喜欢的就是语文课。她以为到了日本也能轻松拿捏。结果第一堂古文课就给了她当头一棒。老师讲的是《伊势物语》，她感觉自己像在听火星语。后来她是怎么“闯关”的呢？她跑去书店，买了一套专门给中学生看的漫画版日本古典文学全集。先看漫画，把故事和人物关系搞懂了，再回过头去听老师讲课文分析，一下子就豁然开朗了。她说：“你得先对它产生兴趣，而不是一开始就死磕语法。把《源氏物语》当成宫斗剧来看，就好玩多了！”

第二个房间，是理科教室。你可能会想，数学、物理、化学，这些都是世界通用的语言，总没问题了吧？

没错，阿拉伯数字和化学方程式是通用的。但解释这些概念的语言不是。比如，国内我们说“函数”，日本叫“関数”（かんすう）；我们说“求导”，他们叫“微分する”（びぶんする）；“抛物线”是“放物線”（ほうぶつせん）。这些词，N1词汇书里可没有。你可能脑子里解题思路清晰得像高速公路，但因为听不懂老师说的“二次関数”（二次函数）或者“等速直線運動”（匀速直线运动），硬生生卡在了第一步。

根据日本学生支援机构（JASSO）的数据，截至2022年5月，在日本高中就读的外国留学生大约有1973人。这个数字不大，意味着在大多数学校里，你可能是一个班甚至一个年级唯一的外国人。老师没有义务为了你一个人放慢语速，或者用更简单的词汇来解释。这种学术语言的壁垒，才是最需要提前准备的。

第二关BOSS：空气里的“暗号”——融不进的圈子和读不懂的气氛

你以为的挑战：能和日本同学日常对话。
实际上的挑战：能听懂他们的梗，接上他们的话，还能在正确的时候保持沉默。

课堂上的挑战，靠预习和努力还能克服。但下课后，真正的社交战场才刚刚拉开帷幕。

首先，是快到模糊的语速和层出不穷的“若者言葉”（年轻人用语）。日本人和朋友聊天时，语速比新闻播报快至少一倍，还夹杂着各种省略、倒装和方言。更要命的是那些流行语，更新换代的速度比手机App还快。

比如，去年日本“JC・JK流行語大賞2023”选出来的热词，像“ひき肉です”（我是绞肉！，一个网红的打招呼方式）、“蛙化現象”（青蛙化现象，指突然对喜欢的人感到厌恶）、“かわちい”（可爱的另一种可爱说法）。这些词，你要是不知道出处和用法，当同学说出来的时候，你脸上只能挂着礼貌而又迷茫的微笑。当大家因为一个梗笑成一团时，你只能跟着傻笑，心里却在疯狂搜索：“他们到底在笑什么？”

学长小B的真实案例： 小B是个性格外向的男生，来日本前觉得交朋友肯定没问题。结果发现，男生们的聊天内容，不是动漫最新一集，就是棒球比赛，要么就是某个偶像团体。他一个都不了解。为了能插上话，他逼着自己去看当时最火的动漫《咒术回战》，每周守着看甲子园的比赛转播，甚至去了解乃木坂46的成员。他说：“这过程挺累的，有点像为了面试一家公司，疯狂去了解它的企业文化。但效果是立竿见影的，当你能接上一句‘那个五条悟确实帅’或者‘今天阪神虎队打得不错’时，你和他们的距离一下子就拉近了。”

比流行语更玄学的，是日本社会独特的文化——“读空气”（空気を読む）。

这是一种非语言的沟通方式，要求你通过观察现场的气氛、对方的表情和微小的动作，来判断当下最合适的言行。什么时候该说话，什么时候该附和，什么时候该闭嘴，都是学问。日本人非常重视集体和谐（和），不喜欢过于直接的表达和冲突。他们习惯用委婉的、暧昧的方式来表达否定或不同意见。

比如，小组讨论时，你有一个绝妙的点子，直接说出来“我觉得我们应该这样做，因为…”，可能会让场面瞬间尴尬。更地道的做法是先肯定一下别人的意见，然后试探性地提出“那个…如果这样做的话，会不会也挺有趣的呢？”（〜というのも、面白いかもしれないですね）。

这种“空气”，对于从小习惯了直来直去的我们来说，真的很难读懂。一不小心，你可能就成了那个“KY”（空気が読めない，读不懂空气）的人，被大家在心里默默地划出圈外。

第三关BOSS：心里的“怪兽”——无法言说的孤独感

你以为的挑战：想家。
实际上的挑战：在人群中感到孤独，在努力融入和保持自我之间反复横跳。

这是最隐秘，也最强大的一个BOSS。它不像听不懂的古文和看不懂的空气那样具体，但它会慢慢地消耗你的能量和热情。

刚到日本，新鲜感会冲淡一切。但几个月后，当一切都归于日常，孤独感就会悄悄找上门。你会发现，虽然身边有很多同学，但你很难交到真正的“亲友”。午休时，大家都有自己的小团体，热烈地讨论着你插不进嘴的话题。放学后，他们结伴去唱卡拉OK或者去逛街，你可能会收到礼貌性的邀请，但你知道，你去了可能还是那个微笑的倾听者。

这种孤独，不是因为没人理你，而是因为文化隔阂和语言障碍，让你无法进行深层次的情感交流。你开心的时候，找不到人分享那种发自内心的喜悦；你难过委屈的时候，更不知道该如何用还不太流利的日语，去倾诉那些复杂的情绪。渐渐地，你开始害怕给别人添麻烦，害怕说错话，于是变得越来越沉默。

一份针对在日留学生的调查显示，超过60%的留学生都曾在不同程度上感到过孤独和社交孤立。这种心理压力，远比考试不及格要可怕得多。它会让你怀疑自己，怀疑当初留学的决定。

学姐小C的真实案例： 小C说她留学第一学期，是她人生中最难熬的半年。她每天都努力地笑，努力地跟同学搭话，但内心却感觉空荡荡的。转折点发生在她加入了学校的吹奏部。她从小就学长笛，这是她真正热爱并擅长的事情。在吹奏部，大家的目标很纯粹，就是为了合奏出一首完美的曲子。语言不通没关系，音乐是相通的。通过一起练习，一起为比赛流汗，她自然而然地交到了朋友。她说：“千万不要为了交朋友而去迎合别人。你一定要找到一个能让你闪光的地方，一个你真正喜欢的社团或者兴趣小组。当你沉浸在自己热爱的事情里时，你整个人会发光，对的人自然会被你吸引过来。”

写在最后：给勇敢的你一些“闯关秘籍”

说了这么多，不是想劝退你，恰恰相反，是想让你在出发前，就把装备准备得更齐全一些。

去日本读高中，绝对不是一场只靠N1证书就能通关的游戏。它是一场全方位的冒险，考验你的不只是语言能力，更是你的适应能力、观察能力和一颗强大的心脏。

别把日语学习只局限在课本里。从现在开始，就去看看日本高中生都在看的动漫和电视剧，去刷刷他们的TikTok，听听他们都在听的歌。这不叫不务正业，这叫“沉浸式预习”。

也别怕犯错。刚开始，你的日语肯定说得磕磕巴巴，还会用错敬语，但这又怎样呢？大胆地去问，大胆地去说。日本人对于努力学习他们语言的外国人，其实非常宽容和友好。你每一次脸红的提问，都是在拉近彼此的距离。

一定要找一个你发自内心喜欢的社团（部活）加入。不管是运动部还是文化部，那都是你建立深度人际关系最好的地方。在那里，你们是“战友”，是伙伴，这种情谊远比“同班同学”要牢固得多。

这条路，走起来确实会比你想象中要辛苦一点，会有很多想要放弃的瞬间。但请相信，每当你攻克一个难关，无论是听懂了一节古文课，还是接上了一个同学的梗，那种成就感，都会让你觉得之前所有的努力都无比值得。

留学，从来都不是为了变成另一个人，而是在一个全新的环境里，发现一个更强大、更有趣的自己。

加油吧，未来的冒险家们！