高考后弯道超车，我这样逆袭香港名校

还记得高考成绩出来那天下午吗？

我记得特别清楚。窗外的知了叫得人心烦意乱，我妈在旁边比我还紧张，手心全是汗。当那个不高不低、卡在重点线边缘的分数出现在屏幕上时，整个世界安静了三秒。我脑子里一片空白，不是伤心，也不是失望，就是纯粹的懵——这个分数，报顶尖985吧，悬；报个普通211吧，又有点不甘心。那种感觉，就像你憋足了劲儿挥出一拳，结果打在了棉花上，特憋屈。

饭桌上，气氛沉重得能拧出水来。我爸一支接一支地抽烟，我妈唉声叹气，反复念叨：“早知道让你多刷两套题就好了。”

就在这种“世界末日”的氛围里，我表姐一个电话打了过来。她在香港大学读博，听说了我的情况，轻描淡写地问了句：“要不要试试香港的学校？现在申请还来得及。”

香港？那个在TVB剧里出现的地方？对我来说，它遥远又陌生。但那一刻，它像一束光，猛地照进了我那个昏暗的、被高考分数笼罩的夏天。我并不知道，这个看似临时的决定，将开启我人生中最刺激、最疲惫、也最 rewarding 的一个月，让我完成了一次意想不到的“弯道超车”。

这篇文章，就是我那段“血泪史”的复盘。如果你也和我一样，正拿着一个不上不下的分数，心里充满了迷茫和不甘，那请你一定看完。这里没有虚头巴脑的鼓励，只有实打实的干货和踩过的坑，希望能帮你拨开迷雾，找到那条属于你的逆袭之路。

别把港校当“备胎”，这本身就是一条硬核赛道

很多人有个误区，觉得高考失利了才去香港。大错特错！咱们先用数据说话，把这个天真的想法扼杀在摇篮里。

香港的顶尖大学，比如我们常说的“港三”——香港大学（HKU）、香港科技大学（HKUST）、香港中文大学（CUHK），它们的内地招生计划是独立于高考统招之外的。这意味着，你需要单独向学校递交申请，参加它们自己组织的面试，它们会综合你的高考成绩、文书、面试表现、英语水平等，择优录取。

听起来是不是像“自主招生”？没错，但它的竞争激烈程度，可能远超你的想象。

就拿2023年的录取数据来看，香港大学在内地各省的录取分数线，基本都远超当地“一本线”（特殊类型招生控制线）120分以上。比如在广东，理科最低录取分数线高出特控线140多分；在北京，录取分数稳定在全市前1%的水平。这个分数，妥妥的清北复交候选人。我当时的一个同学，高考分比我高了快30分，稳上华东五校，结果申请港大金融系，连面试都没拿到。

为什么？因为港校的录取逻辑和内地大学完全不同。内地大学是“分数至上”，只要你分够了，专业随便调剂，总能进去。但港校看的是一个“完整的人”。你的高考分只是敲门砖，证明你具备了足够的学习能力。但门敲开之后，招生官更想知道的是：

你是个什么样的人？你对你申请的专业有热情吗？你的英语沟通能力如何？你有团队合作精神吗？

这些问题的答案，就藏在你的申请文书和面试里。这，也正是我等“分数尴尬症患者”实现弯道超车的机会所在。

一个月极限操作：如何写出一份“会讲故事”的文书

查完成绩，到港校申请截止，通常只有一个月左右的时间。这一个月里，你要考雅思、准备文书、练习面试，时间紧到能让你怀疑人生。

我当时面临的最大难题，就是文书（Personal Statement）。我活了18年，除了作文，根本不知道这玩意儿是啥。我最初的版本，现在看来简直是灾难现场。我把从小到大的奖状列了个遍，从“三好学生”到“奥赛三等奖”，把自己包装成一个德智体美劳全面发展的“六边形战士”。

我洋洋得意地发给我表姐看，结果被她批得体无完肤。她说：“招生官一天要看几百份这样的简历，你觉得他能记住你什么？记住你奖状多吗？他想看的不是一个冷冰冰的奖项列表，而是一个活生生的人。”

我当时就懵了，不写奖项写什么？写我的心路历程吗？

表姐给我推荐了一个超好用的方法，后来我才知道，这叫“STAR原则”，就算你以后找工作写简历也用得上。

S (Situation): 事情是在什么情况下发生的？

T (Task): 你的任务和目标是什么？

A (Action): 你采取了哪些行动？

R (Result): 最终结果如何？你从中学到了什么？

别被这几个英文字母吓到，说白了就是：别说你牛，用一个具体的故事来证明你牛。

举个我的例子。我想申请商学院，我想体现我的领导力和解决问题的能力。按我最初的写法，我会说：“我曾担任班长，组织能力强，富有责任心。”——空洞，无力，谁都会这么说。

用了STAR原则后，我这样写：

（S）高二时，学校要举办一个慈善义卖活动，我们班的目标是筹集2000元善款，但当时大家积极性普遍不高。

（T）作为班长，我的任务是调动同学的积极性，并策划整个义卖活动，确保达成筹款目标。

（A）我没有直接下命令，而是先组织了一个小型头脑风暴会，让大家出主意。我们决定不卖老套的文具，而是发挥我们班同学的特长，一部分同学负责手绘帆布包，一部分同学负责烘焙饼干。我还利用课余时间，设计了宣传海报，并通过学校广播站进行了预热。活动当天，我把全班同学分成销售组、后勤组和宣传组，各司其职。

（R）最终，我们班的义卖摊位成了全校最火爆的，不仅筹集了3500元，远超目标，还获得了“最佳创意奖”。通过这次活动，我意识到，领导力不是发号施令，而是激发每个人的潜能，让大家为了一个共同的目标而努力。这种成就感远比我自己拿第一名要大得多。

你看，同样是想表达“领导力”，第二个版本是不是立刻生动、具体、有说服力了？招生官读完，脑子里会有一个清晰的画面，他会觉得你是一个有想法、有行动力、会反思的年轻人，而不是一个只会念叨“我很优秀”的复读机。

那一个月，我把自己关在房间里，像放电影一样回顾了我的整个高中生活，拼命挖掘这样的“小故事”。一次失败的物理实验、一次和同学的争执、一次参加志愿者活动的经历……任何一件小事，只要你深入挖掘，都能展现出你的某个特质。这过程很痛苦，但绝对值得。

雅思突击战：别背单词了，先搞定“输出”

英语是港校申请的硬性门槛。大部分学校要求雅思总分6.5，单项不低于6.0。对于我们这种一直在应试英语体系里打转的学生来说，口语和写作是最大的拦路虎。

时间只有一个月，抱着一本厚厚的雅思词汇书从A开始背，绝对是效率最低下的做法。我的策略是：主攻输出，带动输入。

口语：打造你的“故事库”

雅思口语Part 2让你就一个话题说1-2分钟，这是最容易准备，也最容易拉分的部分。我的方法是，不按题库一个个准备，而是准备几个“万能故事”。

比如，我准备了一个关于我高中参加“模拟联合国”社团的故事。这个故事可以用来回答以下这些完全不同的话题：

Describe a time you worked in a team. （团队合作）

Describe a challenging experience. （有挑战的经历）

Describe a time you learned a new skill. （学到新技能）

Describe an important event in your life. （重要的事）

Describe a person you admire. （敬佩的人，可以说社团指导老师）

你看，一个故事，稍作修改就能套用在多个话题上。我准备了大概5个这样的核心故事，涵盖了人物、地点、事件、物品等。考试的时候，无论抽到什么题目，我都能迅速从我的“故事库”里提取素材，而不是现场编造，磕磕巴巴。

练习的时候，一定要开口说，用手机录下来，自己回听。你会发现很多自己都没意识到的问题，比如“嗯…”“啊…”太多，或者时态乱用。别怕尴尬，这是进步最快的方式。

写作：逻辑比辞藻更重要

中国学生写作文，总想用点高大上的词汇和复杂的长句，觉得这样能拿高分。但在雅思写作里，清晰的逻辑结构才是王道。

特别是大作文（Task 2），你就老老实实写四段式：

第一段：改写题目，表明你的观点。

第二段：第一个论点 + 举例论证。

第三段：第二个论点 + 举例论证。

第四段：总结观点，重申立场。

这种结构非常清晰，考官一眼就能明白你的思路。至于用词，别追求偏难怪，用你熟悉的、准确的词汇就行。把 a big problem 换成 a significant issue，就已经很加分了。把 because of 写成 due to，也是小小的提升。这些小的替换，远比你硬塞一个自己都拼不准的单词要安全有效得多。

面试：别当成考试，把它当成一次“聊天”

如果说文书是“静态的我”，那面试就是“动态的我”，也是招生官决定是否给你发offer的最后一关。

港校的面试形式很多样，有单人面试，也有小组讨论（Group Discussion）。我当时遇到的是小组讨论，这也是最考验人的形式。

我们组6个人，讨论一个“是否应该在城市中心收取拥堵费”的话题。刚开始，一个男生就火力全开，滔滔不绝，几乎没给别人说话的机会。还有一个女生，从头到尾一言不发，紧张得脸都白了。

我记得我当时也紧张到手抖，但我强迫自己记住表姐的忠告：小组面试考察的不是你多能说，而是你多会“合作”。

我没有急着抢话，而是先认真听那个男生说完。然后我找到了一个切入点，说：“I largely agree with Mike's point about the environmental benefits. To add to that, maybe we can consider the economic impact on low-income commuters.” （我很大程度上同意Mike关于环境效益的观点。补充一点，或许我们可以考虑一下这对低收入通勤者的经济影响。）

这句话有两个作用：一，我肯定了队友的观点，展现了团队精神；二，我提出了一个新的角度，展现了我的思辨能力。这比直接反驳他要高明得多。

在讨论过程中，我注意到那个不说话的女生，于是我主动cue她：“Lily, you've been listening quietly. What are your thoughts on this?” （Lily，你一直在安静地听，对此你有什么想法吗？）

我不知道这个举动在教授眼里是加分还是减分，但我当时就是觉得，一个团队，不能有人掉队。

最后，教授让我们总结。我快速地把大家的观点梳理了一下，做了一个简短的陈述。结果，我们那组，除了那个全程抢话的男生和全程沉默的女生，包括我在内的四个人，都拿到了offer。

后来我才明白，港校想要的，是那种既有独立思考能力，又懂得倾听和协作的学生。在面试中，做一个好的“倾听者”和“连接者”，远比做一个咄咄逼人的“辩手”要加分。

所以，面试前，除了准备常规问题（比如“Why this university?”“Why this major?”），更重要的是调整心态。别把它当成决定你命运的审判，就当成一次和未来的教授、同学提前进行的学术交流。放松下来，展现出你最真实、最自信、最懂得尊重他人的一面，就够了。

高考后那一个月，我每天只睡5个小时，瘦了快10斤。电脑桌面上一边是雅思真题，一边是各个大学的官网，文书改了不下20遍。有无数个瞬间，我都想放弃，觉得自己是不是在做一件异想天开的事。

但当我最终拿到香港中文大学商学院那封沉甸甸的录取信时，我才明白，所谓的“弯道超车”，超的不仅仅是分数，更是那个曾经以为自己“就这样了”的自己。

高考很重要，但它真的不是终点。它只是一场比赛的中场哨声。上半场你可能踢得不尽如人意，但下半场怎么踢，完全由你自己决定。

你手里的那张成绩单，它定义不了你的未来。真正定义你的，是你从此刻开始，为自己的人生所做的每一个选择，付出的每一点努力。

别怕，大胆去尝试。那条属于你的路，就在你下定决心迈出第一步的脚下。