考场里静悄悄的，我看着试卷上的题目，emmm...这不是我认识的微积分！国内我们刷题都是各种计算技巧，求导积分求极限，恨不得把公式背到烂熟然后套用。但韩国教授出的题，它不光要你算结果，更要命的是，它要求你证明！证明函数连续性、证明黎曼可积性，甚至给你个实际应用场景，让你用微积分原理去分析和建模。我当时脑子里只有一个大大的问号：这跟我高考数学、大学普数学的完全不是一个频道啊！
我记得考试结束，我整个人都是懵的。看着身边的韩国同学都淡定地交卷，我真的怀疑自己是不是走错了考场。走出教学楼，我立马抓了个看起来比较友善的韩国同学问：“欧巴，你觉得这数学难吗？”他一脸惊讶地看着我：“啊？挺正常的啊，教授平时课上不都讲了嘛，主要就是理解概念和证明逻辑。”我当时真的想捶地，谁懂啊！我以为的“理解概念”只是背定义，谁知道他们是要求深入骨髓的“理解”！
成绩出来后，意料之中的“C+”，简直是奇耻大辱。我当时真的是又气又急，差点想退学回国。为了不挂科，我开始疯狂自救。我立马冲到学校官网，搜“수학과정”（数学课程）和“교양수학”（通识数学）的页面，把2026年秋季入学的最新课程大纲和教学计划都翻了个底朝天。你知道吗，韩国大学官网的有些页面做得特别隐蔽，我找“课程资料”和“往年试题”的下载链接，愣是在一个叫“학사공지”（学事公告）里的小角落找到了一个不起眼的“자료실”（资料室），里面才放了一些教授上传的课堂笔记和往年考试范围。真的服了，要不是学姐提醒，我可能永远都找不到！
我还鼓起勇气给数学系的国际学生办公室发了邮件，标题我特意写得非常规范，像这样：[수학과목문의] XX학번 XXX입니다. 중국학생 수학학습 관련 상담 요청드립니다. 很快就收到回复，他们告诉我学校有免费的数学辅导中心，专门针对基础薄弱的同学，而且也有一些学长学姐会做志愿者辅导。我当时真的感觉像抓住了救命稻草！
在韩国学习数学的这两年，我深刻体会到中韩两国在数学教育上的巨大差异。国内数学教育往往更注重计算的精度、解题的速度和知识的广度，题海战术是常态，我们从小就被训练出一套快速解题的思维定式。但在韩国，尤其是大学阶段，他们的数学教育更偏向于概念的深度理解、逻辑的严谨性以及实际问题的应用。教授们更看重你是否能用数学语言去清晰地表达一个思想，而不是简单地算出一个结果。比如在学习线性代数时，国内可能注重矩阵的运算和各种变换，韩国则会花大量时间去讲解向量空间、线性映射的抽象定义和性质，以及这些概念在计算机科学、经济学中的实际应用。这种思维模式的转变，对我来说简直是一场地震。
为了让大家更直观地感受，我把这些年摸索出来的中韩数学学习差异总结了个表格，全是我的血泪经验啊：
| 维度 | 中国数学教育（大学前/初期） | 韩国数学教育（大学阶段） | 我的建议/避坑提醒 |
|---|---|---|---|
| 教学侧重 | 注重计算技巧、解题熟练度、公式运用，知识点覆盖面广。 | 注重概念理解、逻辑推理、数学证明、实际应用，知识点深度挖掘。 | 转变思维！别再盯着题型和公式了，多问“为什么”，理解每个概念的来龙去脉。 |
| 考试形式 | 大量选择题、填空题、计算题，步骤清晰、结果正确是王道。 | 证明题、开放式问题、应用题多，需要书写完整的证明过程和分析思路。 | 多练习书写证明！不仅要会算，还要会说（用数学语言）。平时作业要认真对待。 |
| 学习资源 | 辅导书、习题集、网课资源非常丰富，以解题为导向。 | 主要依赖教授的讲义、指定原版教材、课堂讨论，资源相对集中在校内。 | 抱紧教授大腿！多去office hour问问题，提前看原版教材。利用学校图书馆资源，有些英文原版教材国内很难找到。 |
| 常见难点 | 计算失误、时间不够、题型变化。 | 语言障碍（专业术语）、抽象思维转换、证明逻辑严谨性。 | 多沟通！不要害怕提问。可以找学习伙伴一起讨论，甚至找个家教补习专业术语。 |
| 学习方法 | 刷题、记忆、套用公式。 | 阅读、思考、讨论、推导。 | 调整学习策略！从“量”到“质”的转变，每天花时间理解概念，而不是盲目刷题。 |
你看，差别真的挺大的，所以刚来韩国的同学感到不适应是完全正常的。我当时为了适应这种新的学习模式，除了上面提到的去找辅导，我还做了几件事。
首先，我开始大量阅读英文原版数学教材。因为很多韩国大学的数学教授会直接使用英文教材授课，或者他们的讲义内容也是基于英文教材改编的。熟悉了英文的数学表达方式，对我理解教授的授课内容帮助特别大。其次，我积极参与了教授的讨论课和小组作业。韩国大学非常重视小组合作，通过和韩国同学一起讨论，我不仅克服了语言障碍，还学会了从他们的角度去思考数学问题，真的给我打开了新世界的大门。
还有一点特别重要，就是善用学校的学习支持中心（Learning Support Center）。我昨晚还特意去看了我们学校学习支持中心2026年最新的辅导计划，发现他们不仅提供一对一辅导，还有针对微积分、线性代数等基础课程的专题讲座。这些资源，真的是只有过来人才知道的隐藏福利啊！如果你不主动去查、去问，可能压根就不知道有这些好东西。
虽然适应过程很痛苦，但我真心觉得，这段经历让我对数学的理解更深了。不再是死板的公式和解题步骤，而是感受到了数学的逻辑之美和它解决实际问题的强大能力。所以，如果你也是一个即将或者已经在韩国留学的学弟学妹，千万别被韩国的数学给吓到。它难，但也不是不可能。
我的真诚建议：
- 入学前： 务必去你目标大学的官网，搜索关键词“수학과정”或“교양수학”，下载最新的课程大纲（Syllabus）。提前看看课程内容和推荐教材，尤其是那些要求“证明”的章节，可以先找国内的参考书恶补一下概念。如果你能找到往年的考试范围或者样题，那就更棒了！
- 入学后： 抵达学校后，第一时间去国际学生办公室（International Student Office）或学务处（학사지원팀）询问是否有针对国际学生的数学基础辅导班或学习支持项目。主动出击，他们会告诉你很多有用的资源。
- 利用学校资源： 别光顾着学习，多关注学校的学习支持中心网站，比如我们学校的地址是
www.snu.ac.kr/academics/learning_support（这是一个示例，具体请查询你的学校官网）。上面会有各种学习活动和辅导信息。你甚至可以直接给数学系办公室发邮件询问（比如math_office@snu.ac.kr），表达你对数学学习的困惑，寻求帮助。
别害怕，你不是一个人在战斗！学姐我当初也是这么一步步熬过来的。加油！
