德国留学：国内课程解释太难写？别怕，手把手教你过关！

你永远不知道，一个看似简单的“国内大学课程描述”，能让多少准留学生抓狂到想原地爆炸！想当年，大二暑假刚开始准备德国留学，我信心满满地打开APS官网，结果看到那密密麻麻的课程描述要求，直接傻眼。

我还清楚地记得那个下午，我在大学图书馆最角落的电脑前，屏幕上是APS官网的英文页面，密密麻麻的条款看得我头大。旁边坐着我的好兄弟小李，他也是德国申请大军的一员。我转头问他：“小李，这上面说要写课程内容、学时、学分、考核方式，还要和德国的教学大纲对齐……这不就是让我把《高等数学》重写一遍吗？！”小李苦笑着把他的手机递给我，上面是他刚在群里问的截图，也全都是关于这块的抱怨。当时我们俩对视一眼，心里只有四个字：真的服了！谁懂啊，那种明明学过却不知道怎么“解释”给别人的无力感？

从那一刻起，我就知道，这玩意儿绝不是随便复制粘贴课程简介那么简单。它，是检验你是否具备德国大学入学资格的核心材料之一！

课程解释，到底要解释个啥？

说白了，德国大学的招生官看你的“课程解释”，不是想看你大学都学了哪些课名，而是想了解你到底学了什么内容，达到了什么水平。这就像你给一个没吃过米饭的外国人解释“米饭”一样，你不能只说“就是一种主食”，你得告诉他怎么种的、怎么煮的、口感如何、配什么菜好吃，对吧？

所以，一份合格的课程解释，必须包含以下几个核心要素：

• 课程名称： 务必和你的成绩单上保持一致，中英文都要有。
• 课程代码： 如果学校有，也写上，方便查找。
• 学分 (ECTS/Credit Points)： 国内学分和ECTS的换算是个大工程，但你至少要写清楚国内的学分。我昨晚刚去DAAD的官网翻了翻最新的文件（大概是2026年的版本更新吧），他们还是建议如果能提供ECTS换算指南最好，如果不能，就清晰注明国内学分。
• 学时 (Contact Hours/Workload)： 总学时，包括理论课、实验课、上机课、习题课等。这里面很多人会忽视“自学学时”，其实在德国，很多课的学时是包含这部分的。
• 课程内容概述 (Course Content)： 这是核心中的核心！不能是干巴巴的标题，要用简练、专业的语言，概括你这门课学到了哪些核心知识点、理论、方法和技能。比如，学《C++程序设计》不能只写“学习C++语言”，而要写“掌握C++基本语法、面向对象编程思想、数据结构与算法的C++实现，能够独立完成小型软件项目开发”。
• 教学目标 (Learning Outcomes)： 这门课你学完后能干啥？能解决什么问题？
• 考核方式 (Assessment Method)： 期末考试、大作业、实验报告、课堂表现等等。
• 教材 (Textbooks)： 主要是参考书目。

很多同学容易犯的错误就是，以为把教务系统里那几句话搬过去就行了。拜托，那根本不够！招生官看到这种简介，会觉得你根本没用心，或者你学的这课内容过于浅薄。

血泪教训！这些坑你千万别踩！

我当年在写课程解释的时候，也是一路踩坑过来的。现在回头看，好多地方都想给自己一个大嘴巴子。这些“黑历史”希望你们能吸取教训，少走弯路！

1. 坑：照搬官网课程简介，或者过度简化。

我当初第一次交上去的版本，很多课就是把学校教务系统里不到100字的简介直接翻译过去了。比如《大学物理》，我就写“学习力学、热学、电磁学基本原理”。结果，APS给我发邮件要求补充，信上说“请提供更详细的课程内容描述，以证明您所学知识深度”。当时我邮件标题写的是“Query about Course Description”，回复邮件的时候才发现，人家APS的邮件标题规范多了，比如“APS - Additional Document Request - [Your Name] - [Application ID]”。一个小细节，当时就觉得他们好专业。

避坑指南： 一定要具体化、专业化。结合你实际学的教材、作业、考试内容去展开。像《大学物理》就应该写成：“深入学习经典力学（牛顿定律、动量守恒、能量守恒）、热力学（热力学第一、第二定律、熵）、电磁学（麦克斯韦方程组、电磁波理论）等，掌握物理实验数据分析方法。”

2. 坑：学分、学时信息缺失或不准确。

有些同学可能毕业太久了，或者教务系统里查不到详细学时。于是就随便写个大概，或者干脆不写。这可是大忌！我有个朋友当年就是因为学分学时和成绩单对不上，被德国大学怀疑材料真实性，耽误了很久。

避坑指南： 务必去学校教务系统、图书馆档案室、或者联系院系教务老师，找到你当年入学时的“专业培养方案”或者“教学大纲”，上面会有最准确的学时学分信息。我今天早晨刚查了下，发现法兰克福大学（Goethe-Universität Frankfurt）国际办2025年秋冬季入学的材料清单里，明确要求“课程描述中需明确标注学时与学分，并建议提供学分转换依据”。这真的不能含糊！

3. 坑：英文表达不地道，甚至出现语法错误。

“中式英语”是很多中国留学生的痛。特别是涉及到专业术语，很容易出错。我当年就因为把“概率论与数理统计”里的“统计”翻译成了“statistics”而不是更专业的“mathematical statistics”，被一个教授挑剔过。虽然最后没影响申请，但当时心里咯噔一下。

避坑指南： 参考德国大学官网的同专业课程介绍。他们的英文版Module Handbook简直是翻译的宝藏！看看他们怎么描述“数据结构”、“操作系统”、“经济学原理”这些课程的。模仿他们的句式和专业词汇，会显得更地道、更专业。我跟你说，很多德国大学官网的课程介绍页，就是最好的“范文”！

4. 坑：只写核心专业课，公共课、选修课选择性忽略。

很多同学觉得只有专业课才重要，什么体育课、思想政治课、大学语文这些公共课就干脆不写了。但其实，德国大学看的是你的整体学术背景和结构。

避坑指南： 除非目标院校明确要求只提供与专业相关的核心课程，否则建议你把所有有学分的课程都列出来。哪怕是体育课，也可以简单描述一下“通过体育锻炼，提高身体素质，培养团队协作精神”。我昨天晚上跟慕尼黑大学（LMU）的国际学生办公室发了封邮件，问了关于非专业课程的问题，他们回复邮件说“建议提供所有获得学分的课程，以完整呈现学习背景。” 谁懂啊，这种严谨！

说到这，我得给大家对比一下两种常见的课程解释写法，大家看清楚，别学我当年瞎折腾，一个表格让你一目了然。

看看，是不是一目了然？当年我要是早知道这些，头发都少掉几百根！

我的“三步走”写课描策略，高效不踩雷！

经历了那么多挫折，我总结出了一套“三步走”策略，亲测有效，能让你更高效地完成这件看似复杂但有规律可循的任务。

第一步：搜集信息，越全越好，像个侦探！

这步是基础，材料越全，后面写起来越顺手。你需要搜集你大学每一门课的详细资料：

• 你当年的专业培养方案/教学大纲（学校教务处官网一般能找到，或者去学校档案室）。
• 这门课的课程简介、教学大纲、实验指导书。
• 你当年用过的教材书名和作者。
• 上课时的PPT、笔记、作业、期中期末试卷（如果有）。
• 如果实在找不到，找同专业的学长学姐，或者联系当年上课的老师。

第二步：对照德方要求，逐条拆解，知己知彼！

拿着你搜集到的国内课程资料，再去对照德国APS官网和你的目标院校官网关于课程描述的具体要求。

• APS官网： 仔细阅读他们的课程描述模板和常见问题解答。我发现APS网站上2026年发布的最新FAQs里，还特别强调了课程内容与申请专业的高度相关性，以及学分换算体系的透明度。
• 目标院校官网： 找到你目标专业的Module Handbook (模块手册)，看看德国大学同类课程是怎么描述的。这绝对是最高级的“模仿秀”素材！比如，你想申请慕尼黑工大（TUM）的计算机硕士，就去TUM的官网上找它计算机本科或硕士的Module Handbook。

这一步的关键在于“匹配度”。你学的课，内容上能否和德国这边某个专业方向对得上？学分、学时是不是达到了他们的要求？

第三步：用德方能理解的语言组织，专业又清晰！

有了足够的材料和对德方要求的了解，接下来就是动笔了。记住，你的目的不是炫技，而是清晰、准确、专业地呈现你的学习成果。

• 结构化： 按照“课程名称-学分/学时-教学目标-课程内容-考核方式-教材”的顺序来写，条理清晰。
• 专业词汇： 尽量使用德国大学Module Handbook中出现的专业词汇。比如，“数据结构”就用“Data Structures”，“算法”就用“Algorithms”。
• 简明扼要： 不用长篇大论，用点对点、短句的方式，概括性地描述核心内容。
• 一致性： 所有课程的描述风格、格式要保持一致。
• 英文表达： 如果你的母语是中文，可以先写中文草稿，再用专业的翻译工具（比如DeepL）辅助翻译，但一定要人工校对！ 并且参考德国大学的描述进行润色。当年我就是这样，把一堆中式英语修修改改，改到最后感觉自己都能出本词典了，哈哈。

神助攻！这些工具和资源帮你事半功倍！

除了以上策略，还有一些“神器”和资源能帮你省下不少时间和精力：

• 德国大学官网Module Handbook： 这绝对是你写课程描述的“圣经”！没有之一。它能告诉你德国大学是如何定义和描述专业课程的。
• APS官网： 各种文件和FAQs，虽然有时候看得人头大，但信息是最权威的。
• DAAD网站： 了解德国高等教育体系和学分换算的重要参考。
• 专业翻译工具（DeepL等）： 辅助翻译，但切记要人工校对和润色。
• 留学社群/学长学姐： 很多过来人都有自己整理的模板或经验，可以多问问。当年我就是从学姐那里拿到一份她自己整理的框架，才豁然开朗的。
• 我的秘密武器：邮件咨询！ 很多时候，你光看官网可能还是有疑问。勇敢地给你的目标院校国际办发邮件！邮件标题可以写“Inquiry on Course Description Requirements - [Your Major] - [Your Name]”，简明扼要地提出你的疑问。你会发现，大部分学校的国际办都很乐意解答。

好啦，说了这么多，你可能觉得还是很头疼。但相信我，这个坎儿迈过去了，后面的申请都会顺畅很多！

给你一个我现在真的会去做的下一步行动建议：

1. 立刻行动！登录你大学的教务系统官网，或者直接联系你学院的教务老师，找到你当年入学时的完整专业培养方案或教学大纲。
2. 马上去APS官网（www.aps.org.cn/zh/faq-allgemeines#curriculum_description）找到关于课程描述的最新要求和常见问题解答。
3. 挑选一门你觉得最难写的专业课，比如《信号与系统》，然后去你的目标院校，例如斯图加特大学（Universität Stuttgart）的官网，找到对应专业的Module Handbook。对照他们的描述，先试着写一小段你这门课的课程内容和教学目标，看看有什么启发！如果实在有疑问，别犹豫，给斯图加特大学的国际办发封邮件咨询一下，邮箱地址我帮你找了一个通常的格式：international@uni-stuttgart.de。邮件主题写上“Inquiry: Course Description for Master Application in [Your Major]”。

加油，少年！我当年也是这么过来的，你一定能行！你遇到的困难，都是我当年走过的路，别怕，有我在呢！