那会儿，我正美滋滋地在出租屋里刷剧，琢磨着毕业旅行去哪儿玩。忽然，手机“叮”地响了一声，一封邮件跳了出来。标题是“Important Update Regarding Your Degree Candidacy”，我当时也没太在意，以为是学校常规的毕业提醒。点开一看，赫然写着：“Dear [我的名字], our records indicate that you have an outstanding 'I' (Incomplete) grade for [某门大二的课程名称]. This may affect your degree completion if not resolved by [某个日期].” 我瞬间石化，大脑一片空白。什么？“I”？我学分不够？毕不了业？！
我赶紧打开学校系统，调出我的成绩单，果然！那个在成绩单最角落、最不起眼的地方，那个我从来没正眼瞧过的“I”，就那么安静地躺在那里。我真的服了，大二的课啊！谁还记得？我当时立马给我的Academic Advisor发邮件，慌乱地问这是怎么回事。很快她回复了，语气还挺客气：“Did you complete the make-up work for XYZ course?” 我敲键盘的手都在抖，回复她：“Professor, I honestly don't recall... I thought I had completed everything.” 结果，她委婉地提醒我，那门课我因为生病缺考了一次期末，教授当时给了我一个补考的机会，但后来我给忙忘了，就再也没补。天哪，这都快两年了啊！
这些成绩单上的“隐藏代码”，你真的懂吗？
我当时真的懵了，感觉整个世界都塌了。为了弄清楚这个“I”到底要怎么解决，以及避免以后再踩坑，我昨晚（对，你没听错，我为了写这篇文章，特意熬夜把学校官网关于成绩标记的policy又翻了一遍，这是2025-2026学年最新版本哦！）把美国大学成绩单上常见的特殊成绩标记都给扒了一遍。说真的，咱们留学生平时就忙着学习、社交、找实习，谁会天天盯着这些“犄角旮旯”的规定啊？但就是这些“犄角旮旯”，搞不好就能让你吃大亏！
我当时处理这个“I”成绩的过程，简直就是一场灾难。首先是时间紧迫，补考的期限早过了，教授说只能走申诉流程，或者——更要命的——重修！重修就意味着我要延迟毕业，我的H-1B抽签、我的工作offer，所有计划都得打乱。我当时那个心情，真的谁懂啊！我抱着试试看的心态，给Registrar Office（注册办公室）打电话，电话里的小姐姐语气很官方，但还是给了我一些流程上的建议。然后就是写申诉信，找当年的教授沟通，解释原因，来来回回发了好多封邮件，每一封都附上我的学生ID，生怕搞错。等回复的那几天，我简直是食不知味，夜不能寐，手机一响就吓一跳。
常见特殊成绩标记大起底（内含我的避坑秘籍！）
为了避免大家也跟我一样，因为这些小小的字母，搞得焦头烂额，我特地整理了几个最常见的特殊成绩标记，和它们可能带来的“惊喜”（或者“惊吓”）。
| 成绩标记 | 含义 | 常见原因 | 潜在影响 | 我的建议/避坑提醒 |
|---|---|---|---|---|
| W (Withdrawal) | 退课 | 课程难度过大，不想继续修读；成绩不理想，为避免拉低GPA。 | 不计入GPA，但会出现在成绩单上。有些学校或项目对过多W有顾虑，可能影响毕业进度。 | 退课前务必慎重考虑，确认是否影响毕业学分和未来申请。确认学校的退课截止日期和政策，别超过了！ |
| I (Incomplete) | 未完成 | 学生因不可抗力（生病、家庭变故等）未能按时完成部分课程要求（如期末考试、大作业）。 | 如果未在规定时间内补全，可能自动转为F（不及格），严重影响GPA和学分。我就是差点中招的那个！ | 一旦拿到“I”，立刻和教授沟通补全方案和截止日期。务必在个人日历上设置提醒，优先级最高！别像我一样搞忘了！ |
| P/NP (Pass/No Pass) 或 S/U (Satisfactory/Unsatisfactory) | 及格/不及格 | 通常用于部分选修课、研讨会、实验课或转学分课程。 | 不计入GPA，只影响学分。不及格则不获得学分。 | 选修这类课程前，务必确认你的专业是否接受，以及是否会影响你的毕业要求。别指望拿它冲高绩点，但也不要太放松。 |
| AUD (Audit) | 旁听 | 学生注册旁听课程，只参与听课但不修学分，不提交作业，不参加考试。 | 不计学分，不影响GPA。可能需要支付学费。 | 如果你只是想学习知识，不求学分和成绩，这倒是个选择。但如果为了省钱或追求学分，就别选了，白交钱。 |
| NR (Not Recorded) / X (No Grade Reported) | 未记录/无成绩报告 | 教授未按时提交成绩，或系统录入错误。 | 会阻碍学分统计和毕业审核。 | 一旦发现，立即联系教授和Registrar Office。这种通常不是你的问题，但你要积极推动解决。 |
看完这个表，是不是觉得这些小小的字母背后，藏着不少学问？我当时就是没仔细看，才差点酿成大祸。像我当年收到的那封“Important Update Regarding Your Degree Candidacy”邮件，一看就知道是重要的事，但我当时就粗心大意了，以为是群发邮件。
过来人小妙招：邮件标题、官网角落、隐藏政策
经过这次的折腾，我才真正体会到，很多事情不能只看表面。有一些只有“过来人”才知道的小细节，我今天也一并分享给大家：
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邮件标题藏玄机： 凡是邮件标题里带有“Degree”、“Candidacy”、“Graduation”、“Transcript”、“Academic Standing”、“Policy Update”这些关键词的，请务必第一时间打开，仔细阅读。即使是广告邮件，也可能藏着重要信息！我栓Q当时就没当回事。
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官网深挖是王道： 学校官网通常在“Registrar Office”（注册办公室）或者“Academic Records”（学籍记录）下面会有详细的成绩政策（Grading System/Transcript Notation Policy），这个页面可能有点难找，一般藏在某个PDF文件里，或者层层嵌套的链接深处。别怕麻烦，用关键词搜索，比如“Transcript Notation Policy 2025-2026”肯定能找到最新版本。
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“I”的隐藏杀手锏： 很多学校对于“I”成绩，如果学生未在规定时间内处理（通常是一个学期或一个学年），是会自动转成“F”（不及格）或者“NC”（无学分）的！这个规定通常藏在政策文件最不起眼的小字里，很多同学都不知道，等到成绩单上出现一个大大的“F”就真的哭都来不及了。
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学期末仔细核对： 别像我一样等到大四才发现问题。最好每个学期出成绩后，都仔细核对一遍你的成绩单，包括所有科目、学分、GPA和特殊标记。发现任何疑问，第一时间联系教授或Registrar Office。
最后，我的“I”成绩在deadline前的最后一刻，通过补交作业和教授反复沟通（写了封长长的解释信，还附上了当年的医生证明），终于成功转成了B+，心里的石头才算真正落地。那几天，我真的体会到了什么叫“鬼门关走一遭”。
给你的下一步行动建议（听我的，没错！）
姐妹们，别再做“糊涂蛋”了！听我一句劝：
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现在！立刻！马上！ 打开你学校的官方网站，找到“Registrar Office”（注册办公室）或者“Academic Records”（学籍记录）的页面。
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关键词搜索：“Transcript Notation Policy 2025-2026” 或者 “Grading System Policy”。如果你学校没有更新到2026，就找最新的版本，仔细阅读关于特殊成绩标记的部分。
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如果看完还是有任何疑问，或者对某个具体标记不确定，直接发邮件给你的Academic Advisor（学术顾问） 询问。邮件标题可以写得明确一点，比如 “Inquiry about Transcript Notations - [你的学生ID] - [你的姓名]”，这样他们能更快定位到你的问题。
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定期登录你的学生账户，查看最新的成绩单，确保一切都清清楚楚。不要等到毕业审核的时候才慌。
记住，这可不是小事，关系到你的学分，你的GPA，甚至你能不能顺利毕业，能不能拿到那个梦寐以求的学位！别等出事了才后悔，乖！
