课间休息的时候，同事老张端着茶杯走过来，看我对着手机屏幕发呆。他眯着眼瞅了一眼，笑着说：“又看什么呢？是不是你那港城大的学生又发作业来了？” 我当时手一抖，差点把手机扔出去。屏幕上不是什么学生作业，而是港城大中国文史系的硕士招生页面，我当时已经盯着这个页面看了快半年了。
“老张，你说一个人教了十年化学，突然想去学文史，是不是有点疯？”我那时候带着点自嘲，但心里其实已经翻江倒海了。老张愣了一下，然后拍了拍我肩膀说：“你想去就去呗，能想明白自己喜欢什么，是好事。”他那句话，像个咒语，在我心里反复回响。
燃烧了十年的化学，熄灭了吗？
其实，从大学毕业就一头扎进化学教育，至今刚好十年。这十年里，我真的爱过化学，爱过那些复杂的公式、精密的实验。看着学生们从懵懂到理解，从排斥到爱上科学，那种成就感，谁懂啊，真的很有魔力。
但人嘛，总会变。大概是前几年，我开始觉得好像有什么东西在心里慢慢发芽，但一直被日常的教学工作压着。我发现自己越来越喜欢读历史文献，对古诗词里的意境也越来越着迷。有时候备课备到深夜，会不知不觉从化学课本翻到史记，从元素周期表看到唐宋八大家。那时候我就知道，我心里那点儿文史的“火苗”，不是熄灭了，而是被化学的“大火”暂时遮住了。
真正下决心，是去年年底，我在港城大中国文史系的官网上，看到他们2025年秋季入学的硕士招生简章。我昨晚又去官网翻了翻，他们最新的2026年秋季入学申请政策也出来了，大体上变化不大，但对跨专业申请的背景要求说得更细了。我当时就想，这可能是老天爷给我的一个信号吧，是时候做点改变了。
跨专业申请港城大文史：我被官网虐哭的那些日子
下定决心后，最先面对的就是信息爆炸和随之而来的迷茫。毕竟我是个理科生，对文史类的申请流程一窍不通。港城大的官网我看了不下百遍，每一个字都恨不得抠出来研究。
我发现，对于我们这种有教学经验的申请者来说，虽然专业背景不符，但“教学经验”本身就是一张不错的牌。当然，前提是你得知道怎么打。
我当时最纠结的就是个人陈述（PS）和推荐信（RL）。一个教了十年化学的老师，怎么写PS才能让文史系的教授觉得你有潜力？这真的是个“世纪难题”。我写了不下十稿，每一稿都感觉像在硬拗，直到有一天突然开窍。
我想通了，我不是要假装自己一直都爱文史，而是要真诚地表达我的转变和对文史的这份迟来的热情。我把我在化学教学中培养的逻辑思维、严谨治学态度、以及通过教学对“人”的理解，都巧妙地融入了PS里。我还特别强调了自己在课余时间对中国传统文化的热爱和自学经历，比如读了哪些书，写了哪些读书笔记，甚至还去参加过一些线上的文化沙龙。
至于推荐信，我没有找教化学的同事，而是找了我们学校一位教语文的老前辈。他不仅了解我的教学能力，也知道我平时对文史的兴趣。另一封我找了我的大学导师，虽然他教的是化学，但他对我的学习态度和学术潜力非常认可，也能从侧面证明我的学习能力和毅力。这个选择，我觉得是整个申请过程中最明智的一步！
那些“只有过来人才懂”的隐藏细节
- 邮件标题的艺术：给招生办发邮件咨询，标题一定要简洁明了，比如“Query for MA in Chinese Literature and History - Cross-disciplinary applicant - [Your Name]”。别搞那些花里胡哨的，人家没时间跟你猜谜语。
- 官网的隐藏页面：港城大官网有些FAQ页面，藏得特别深，不是直接点就能进去的。我记得有一个页面是专门针对非本地生的常见问题，里面包含了签证、住宿、学费缴纳等各种细节，但你得从“Non-local Students”这个分类里一层层点进去才能找到。我当时为了找那个页面，真的在官网里像无头苍蝇转了半小时。
- 成绩单和学历认证：如果你像我一样毕业好几年了，记得提前去学信网做学历和学位认证。这个过程可能比你想象的要慢，我当时等了快一个月才拿到报告，差点耽误了提交申请。2026年申请的话，建议至少提前两个月开始跑这个流程。
- 面试技巧：跨专业面试，教授肯定会问你为什么转专业。我的经验是，一定要真诚，有故事，而且要体现出你的“适配性”。比如我，就结合自己讲课的经验，聊了如何把复杂概念讲清楚，这在文史研究中同样重要。
当时为了准备面试，我每天下了课就往图书馆跑，恶补中国历史和文学的知识。我甚至打电话给港城大的文史系办公室，想问问有没有机会跟在读的学生聊聊。接电话的老师小姐姐很nice，虽然没直接给联系方式，但给了我几个线上论坛的链接，说里面有不少校友分享。真的服了，那种大海捞针的感觉，不过最终还是找到了不少宝藏信息。
跨专业申请港校文史类硕士：我的避坑指南
当时我真的查到头秃，发现跨专业申请港校的文史类硕士，跟那种本科就是文科的同学，玩法真的不太一样。我把当时自己整理的一些关键点，给大家大概列个表，希望你们少走点弯路。
| 申请要素 | 跨专业申请者 (比如我) | 传统文科背景申请者 | 我的建议/避坑提醒 |
|---|---|---|---|
| 个人陈述 (PS) | 强调转专业动机、自学经历、 transferable skills (逻辑、研究、教学等)，真诚表达对新专业的热情和潜力。 | 深入阐述对专业领域的热爱、研究兴趣、学术积累，突出相关课程和项目经验。 | 突出“为什么是你”和“你能带来什么不同”。不要回避专业背景，而是要巧妙地将其转化为优势。讲一个你的故事，让人记住。 |
| 推荐信 (RL) | 寻找了解你学习能力和潜在跨界能力的人，比如大学导师、直属领导、或对你文史兴趣有所了解的同事。 | 主要来自本科专业课教授、导师，重点突出学术能力和研究潜力。 | 至少一封能从侧面证明你的学习能力和求知欲，另一封最好能证明你对文史的真实兴趣和相关经历。 |
| 成绩单 (Transcript) | GPA依然重要，即使是理科课程，高分也能证明学习能力。若有选修过人文社科类课程，即使分数不高也可提及。 | 重点关注人文社科类课程的成绩，以及相关专业的整体GPA。 | 别小看理科GPA，它至少证明你是个学霸。如果有一些通识课或选修课是文史类的，即使只有一两门，也一定要在PS里强调。 |
| 面试 (Interview) | 准备好回答“为什么转专业”、“如何弥补专业知识不足”、“未来规划”等问题。展示积极的学习态度和解决问题的能力。 | 更注重对专业知识的考察、研究方向的探讨、以及批判性思维的展示。 | 真诚地解释转专业的原因，并展示你已经为此做了哪些努力（比如自学、阅读）。表现出你对新领域的热情和谦逊。 |
| 语言能力 | 雅思/托福成绩同样重要，香港院校对英语有硬性要求。 | 同上。 | 这是硬性门槛，没有捷径可走。如果成绩不够，抓紧时间刷分。 |
反正那时候，我就是按照这个逻辑，把我的材料一点点打磨出来的。真的，每一个细节都决定了成败！我记得有一次，我因为一个表格里的字号没统一，还特意打电话给招生办问要不要改，现在想想真的有点“栓Q”。
从化学老师到文史新生：港城大的生活，我来了！
最终，我收到港城大的录取通知书时，是今年年初的某个清晨。当时我正在刷牙，看到邮件通知，手抖得牙刷都快拿不住了。那个瞬间，十年化学教学的画面和未来文史殿堂的憧憬在我脑海里交织，所有的辛苦和挣扎，都值了。
现在我在港城大已经上了一个学期的课了。从前熟悉的烧杯、试管，变成了古籍、文献；从前面对的是元素周期表，现在面对的是浩瀚的中国历史和文化。真的，这种感觉太奇妙了。
当然，跨专业的挑战依然存在。很多文史专业的同学，他们从小就是浸润在这种文化氛围里长大的，对很多概念和背景知识信手拈来。我有时候会觉得自己像个“海绵”，拼命吸收着新知识。为了跟上进度，我每天下课后都会泡在图书馆，看书看到闭馆。但每当我在图书馆里找到一个之前自己感兴趣的史料、或者读懂一篇晦涩的古文时，那种获得感和满足感，真的会让我觉得，当初的决定是多么的正确。
我也会和同学们一起讨论，他们会好奇我当初教化学的经历，我也会跟他们分享一些理科思维在文史研究中的应用，比如结构化思考、数据分析等等。你会发现，很多看似不相关的知识，其实都是相通的。
现在的我，每天都充满能量。虽然有时候啃古籍啃到头疼，写论文写到半夜，但能够追逐自己内心真正的热爱，那种感觉，救命，真的太棒了！
如果你也想跨界，我的真心建议
写了这么多，如果你也像我一样，心里憋着一个跨界的梦，或者正在纠结要不要放弃“舒适区”去追寻另一片天空，我的真心建议是：别犹豫，去试试！
第一步，也是最关键的一步，是“侦察”。去你想申请的学校官网，找到你感兴趣的专业的最新（记住，是最新，比如2026年秋季入学）招生简章和课程设置。港城大中国文史系的招生页面很详细，尤其是对申请者背景的要求，一定要逐字逐句看。我查了一下，他们2026年入学申请的截止日期大概是在明年3月份，但建议提前半年到一年开始准备。
第二步，深入了解自己。你为什么想跨界？你的“旧”专业有哪些技能可以带到“新”专业？你的文史兴趣点在哪里？这些都将成为你PS和面试的素材。你可以试着写一篇2000字左右的文章，梳理自己的心路历程，你会发现很多答案就在其中。
第三步，勇敢迈出那一步。不要害怕和招生办联系，发邮件去咨询具体问题。我之前咨询的邮箱是 gs.chl@cityu.edu.hk（这是我当时用的邮箱，建议你还是去官网再核对一下最新的联系方式），通常回复都挺快的。把你的疑虑、你的优势都展现出来。人生只有一次，去追寻真正喜欢的东西，永远都不晚！
