你有没有想过，我们留学生，也能在英国的课堂上，像当地老师一样挥洒自如？我告诉你，我一开始也觉得这是天方夜谭。谁懂啊，2020年年底那会儿，英国还在经历第二次封城。某个平平无奇的深夜，我的大学室友小李突然微信我：“欸，你说我们毕业了，能不能在这边当老师啊？”我当时正刷着剧，回她：“你开玩笑呢吧？咱这留学生身份，人家英国学校能要吗？”
可是，小李这句话就像一颗小种子，在我心里悄悄发了芽。那天晚上，我破天荒地没刷剧，而是打开了电脑，从Google开始，敲下了“How to become a teacher in UK for international students”。然后，我就一头扎进了PGCE这个“深坑”。那时候的官网界面，真的是一言难尽，信息又多又杂，很多词儿我连听都没听过。我记得我当时在各种网页之间跳来跳去，看得头昏眼花，对着屏幕自言自语：“救命啊，这PGCE到底是个啥？为什么感觉每个大学要求都不一样？”真的服了，那种信息差的焦虑感，现在想想都替当时的自己捏把汗。
不过，也正是那次“考古”经历，让我知道了PGCE（Postgraduate Certificate in Education）是你在英国公立学校当老师的“黄金资格”。它可不是普通的硕士课程，而是一个让你拿到QTS（Qualified Teacher Status，合格教师资格）的敲门砖。有了它，你才能在英国的公立中小学合法地执教。所以，如果你真的想在这里教书育人，PGCE就是你的必经之路，没有之一！
PGCE究竟是啥？不同类型怎么选？（内附2025/2026最新政策）
简单来说，PGCE就是英国的教师资格证课程，通常是一年制的密集型培训。它会教你教学理论、课程设计，最重要的是，提供大量的课堂实践经验。等你顺利毕业，并且通过学校的考核，你就能获得QTS了。
PGCE课程主要分两种大方向：
- 小学教育 (Primary)：面向3-11岁的孩子。如果你喜欢和一群天真烂漫的小不点打交道，想成为他们成长路上的启蒙者，那就选这个。
- 中学教育 (Secondary)：面向11-18岁的青少年。你需要选择一个或两个你的本科学科领域来教授，比如数学、科学、英语、历史、艺术等等。
除了教学阶段，PGCE的提供形式也有大学主导和学校直招两种。我当时为了搞明白这两者的区别，真的跑去问了好多学长学姐，又在教育部的官网（DfE Apply for teacher training）上翻了N遍，简直要把官网的每个链接都点开来看一遍才放心。
现在，我把它们的核心区别和我的过来人建议整理成一个表格，你们一看就明白：
| 特点 | 大学主导 (University-led) | 学校直招 (School Direct) | 我的建议/避坑提醒 |
|---|---|---|---|
| 学习模式 | 理论与实践结合，通常是先在大学上课学习教学法，然后安排实习，大学会提供更多学术支持。 | 更注重实践，入校即是“准老师”，在职培训模式，大部分时间都在学校课堂里。 | 喜欢理论基础扎实或适应大学节奏的选前者；喜欢直接上手、快速融入学校环境的选后者。我个人觉得大学主导能让你更系统地了解教学理论，对新手友好。 |
| 申请流程 | 通常通过DfE Apply for teacher training统一申请。 | 也通过DfE Apply，但更强调你与具体学校的联系和契合度。有些项目是学校自己招募。 | School Direct更强调你的课堂经验和与学校的契合度，申请前多去目标学校的官网看看他们的文化和需求。 |
| 资助与薪水 | 部分专业有政府奖学金，但主要针对英国本土学生或有永居身份的申请者，国际生获取难度大；无工资。 | 有带薪和不带薪两种。带薪（salaried）的相当于边工作边学习，有薪资。不带薪（unsalaried）则无工资，但可能会有少量助学金。 | 国际生申请带薪School Direct难度真的非常大，几乎都要求有英国永居或工签。我们留学生多数只能考虑不带薪的University-led或Unsalaried School Direct。一定要查清学校是否支持国际生！ |
| 毕业证书 | PGCE (Postgraduate Certificate in Education) | PGCE (通常，也有PGDE或只给QTS的，取决于项目设计) | 最终目标是获得QTS，PGCE是辅助。申请前务必确认你选择的项目能最终带给你QTS。有些项目只提供QTS而没有PGCE证书，这可能会影响你回国后的学历认证，但对在英国当老师没有影响。 |
| 适合人群 | 应届毕业生、转专业者、需要更多学术指导的、不确定自己教学风格的。 | 有一定教育或相关工作经验、想更快融入教育行业、对自己教学能力有信心的。 | 我当初纠结了好久，最后选了大学主导，觉得理论基础更稳，但其实School Direct的经验真的很有用，各有千秋吧。 |
搞明白了这些，你就能根据自己的情况，更有针对性地去选择了。我个人觉得，如果你是完全的教育小白，大学主导的PGCE可能会让你过渡得更顺畅。
申请PGCE，每一步都是“血泪史”！
真的栓Q，PGCE的申请流程复杂程度，堪比申请名校博士！我当年为了填那个申请表，各种材料来回拉扯，邮件发了几十封。这里，我就给你们扒一扒几个关键环节的避坑指南。
第一步：DfE Apply for teacher training – 你的申请主战场
以前叫UCAS Teacher Training，现在统一改成了DfE Apply for teacher training（你可以直接在英国政府官网搜，https://www.gov.uk/apply-for-teacher-training）。真的服了，名字老变，但功能不变，就是英国教师培训课程的统一申请平台。你在这里能找到所有提供PGCE和QTS课程的大学和学校。记住，越早申请越好！很多热门专业和学校，名额是真的秒没。
第二步：个人陈述 (Personal Statement) – 你的“敲门砖”
我当时写个人陈述的时候，头发真的掉了一把又一把，谁懂啊？写这个不是让你背书，也不是让你堆砌华丽辞藻。学校最想看到的是什么？
- 你对教育的热情：为什么想当老师？是什么让你选择了这个职业？
- 你的课堂经验：这一点太太太太重要了！哪怕是志愿者、家教、暑期辅导班、社团活动带小朋友，任何能体现你与孩子打交道、管理课堂、教学或辅导经验的都写进去。我为了这个，大学期间咬牙去当地小学当了一个月的志愿者，就是为了这个敲门砖，不然根本拿不到面试机会！
- 你的教学潜质：你认为一个好老师需要具备哪些素质？你有什么特点能让你成为一个好老师？
- 对英国课程的理解：简单提一下你对英国教育系统或课程的了解，显示你做了功课。
记住，用具体的例子来支撑你的观点，别空泛地喊口号。那些招生官看过的PS比你吃的米都多，一眼就能看出你是不是真心实意。
第三步：面试 (Interview) – 真正的“大考”
拿到面试邀请，恭喜你，你已经成功一半了！但面试才是真正的挑战。我第一次面试的时候，紧张到腿都软了，心跳声在耳边咚咚作响。通常面试会包含以下几个部分：
- 学科知识测试 (Subject Knowledge Audit)：会根据你申请的科目问一些专业问题。
- 示范教学 (Micro-teach/Lesson Plan)：你可能需要准备一个10-15分钟的微型课程，讲给面试官或一小群学生听。这部分千万不能掉链子！提前准备，多练习！
- 行为面试 (Behavioural Questions)：关于你对儿童保护 (safeguarding)、课堂管理 (behaviour management)、多样性与包容 (diversity and inclusion) 等方面的看法。还会问你为什么想当老师、你的优缺点、如何应对压力等。
我的经验是，提前去申请学校的官网看看他们的价值观和教学理念，这能让你在回答问题时更有针对性。另外，对于儿童保护政策，一定要提前研究，这是英国教育的重中之重！
第四步：技能测试 (Skills Tests) – 过去时，但别掉以轻心
以前申请PGCE是必须通过阅读和算术的技能测试的。现在好消息是，从2020年起，这两个强制性的技能测试已经取消了！但是，别以为这就万事大吉了。大学或学校会在你的面试过程中，或者通过其他方式来评估你的基础读写和算术能力。所以，你该练的还是得练，毕竟在课堂上，这些能力是老师的基本功。
PGCE对留学生的硬性要求：一个都不能少！
作为国际学生，我们面临的要求会比本地学生更多，也更严格。我当时为了确认我的学位和GCSE成绩是否达标，给好几所大学的招生办公室都发了邮件，邮件标题长什么样？就写“PGCE Application Query - [Your Name] - [Your Subject]”，这样人家一眼就能知道你的来意，效率高！
1. 本科成绩 (Degree Qualification)
你需要有一个英国认可的本科学位，通常要求至少2:2的成绩。如果你是在国内读的大学，那么你的学位需要经过UK ENIC（前身为NARIC）认证，证明它等同于英国的本科学位。我有个朋友就是因为国内的成绩换算过来差了一点点，最后没被录取，救命啊，真的太可惜了。
2. GCSE成绩 (English, Maths, Science)
这是硬性要求，没商量！
- 如果你申请小学PGCE：需要英语、数学、科学三门GCSE成绩达到C级或4级以上。
- 如果你申请中学PGCE：需要英语、数学两门GCSE成绩达到C级或4级以上。
3. 课堂经验 (Classroom Experience)
这一点我再强调一百遍都不嫌多：没有课堂经验，寸步难行！ 大部分PGCE项目都要求申请者在申请前，有至少两周在英国学校的教学观察或支持经验。他们想看到你真的了解英国课堂是什么样的，而不是凭空想象。我当时就是硬着头皮，给当地几所小学发邮件，说想去当志愿者，最终才争取到一个机会。虽然是无偿的，但这份经验在我的申请中起到了决定性作用。
4. 英语语言能力 (English Language Proficiency)
作为国际学生，你肯定需要提供雅思 (IELTS) 或同等英语考试成绩，通常要求总分7.0，单项不低于6.5或7.0，具体要求看大学。这是为了确保你能在全英语教学环境中流畅地交流和授课。
5. 签证问题 (Visa Implications)
这是一个我们国际学生绕不开的话题。PGCE课程本身可以让你申请Student Visa（Tier 4）。但毕业后，如果你想留在英国当老师，你需要找到一份能给你提供Skilled Worker Visa（T2工签）的工作。这意味着学校要愿意担保你。所以，在找工作的时候，一定要明确问清楚学校是否能提供工签担保。这无疑增加了找工作的难度，但是，如果你真的优秀，学校是会愿意为你担保的！
PGCE的“炼狱”生活，真的栓Q了！
如果你成功拿到了offer并入学，那恭喜你，你将进入为期一年的“炼狱”生活！我刚开始的时候，真的是每天睡不到5个小时是常态。我的室友小李当时看着我顶着黑眼圈，开玩笑说：“你这哪是去当老师啊，简直是去渡劫！”
- 高强度学习：每周大量的理论课程、教学法研讨会、小组作业、论文。
- 超负荷实习：PGCE的核心是实习。你会被分配到至少两所不同的学校进行教学实习，通常是全职，你需要像真正的老师一样备课、上课、批改作业、参与学校活动、参加家长会。我记得我第一所实习学校的学生简直是“小恶魔”，我差点崩溃，但第二所学校的孩子们就超可爱，适应能力真的在这种极端环境下锻炼出来了。
- 精神压力：作为一个PGCE学生，你既要承担教学任务，又要不断被观察、被评估，还要完成大学的作业。那种身心俱疲，真的栓Q了，谁懂啊？有时候半夜还在改教案，真的感觉自己是个陀螺。
但是，这种高压的训练，也让你迅速成长。当你第一次独立完成一堂课，孩子们积极回应的时候，那种成就感，是任何其他事情都无法比拟的！
PGCE毕业后：成为ECT，开启职业生涯
当你成功熬过PGCE，拿到QTS，恭喜你，你已经是一名合格的英国老师了！但职业生涯才刚刚开始。以前我们叫NQT（Newly Qualified Teacher），现在改名叫ECT（Early Career Teacher），有一个为期两年的“职业发展期”，会有导师指导你，帮助你适应教师生活。这期间你还需要积累更多的教学经验，通过学校的评估，才能获得完整的教师资格。
找工作也是一波三折。我当年投了几十封简历，面试了N次。我的建议是，在PGCE实习期间，就要开始积极 networking。你的实习学校，你的大学导师，你的同学，都可能是你未来工作的引路人。很多学校倾向于留下在他们学校实习过的优秀PGCE学生。
小助手我的终极行动建议！
说了这么多我的“血泪史”和经验，是不是感觉当英国老师这条路，既充满挑战又充满吸引力？如果你真的被点燃了，那别犹豫了，现在就开始行动！
- 立刻查官网！ 访问DfE Apply for teacher training，这是你了解最新政策、课程和申请流程的权威来源。他们网站上的“Find teacher training courses”工具特别好用，你可以按科目、地点、开学时间来筛选。
- 联系UK ENIC！ 如果你是在国内读的本科，现在就去UK ENIC官网（www.enic.org.uk）申请你的学位认证。别等最后一刻，这个过程需要时间。
- 开始积累课堂经验！ 哪怕只是去当地学校当志愿者，或者去图书馆做阅读辅导，任何与孩子接触、有教育性质的活动都算。你可以直接发邮件给当地学校，标题就写“Volunteering Enquiry - [Your Name]”，真诚表达你的意愿。
- 多向过来人请教！ 可以在小红书、微博、YouTube上搜“英国PGCE”，很多博主会分享他们的经验。在lxs.net的论坛里也有专门的板块，欢迎大家来提问交流，我也会经常去看看！
- 锻炼你的英语口语和听力！ 真实的课堂环境比雅思考试复杂多了，各种口音、各种语速，你得能听懂，还得能准确清晰地表达。
走这条路，你可能会遇到很多困难和挫折，但请相信我，当你真的站在英国的讲台上，看着孩子们求知的眼神，那种满足感和自豪感，真的会让你觉得，所有付出都值得了。加油！有任何问题，随时来找我这个老“留学生小助手”！
