加拿大护理专业，申请要求一篇看懂

还记得我刚来加拿大的时候，同租的室友小A是个特别坚定的女孩，目标就是多伦多大学的护理专业。每天看她不是在啃厚厚的生物书，就是在刷雅思题。有天晚上我回家，看见她对着电脑屏幕发呆，一脸的生无可恋。我凑过去一看，满屏都是UofT护理学院的申请要求：BScN、Prerequisites、Casper Assessment、Supplementary Application……她叹了口气说：“我感觉自己像在闯关打怪，刚搞明白RN和RPN的区别，又冒出来一个Casper考试，这到底是什么东西啊？感觉心好累。”

我敢说，小A的经历绝对是每个想在加拿大读护理的留学生的真实写照。护理专业，这个听起来就自带光环的选择——就业率高、薪资待遇好，还是加拿大移民清单上的“VIP”——简直是文理科学生们的理想归宿。但光鲜的背后，是那堪比“九九八十一难”的申请过程。别怕！今天这篇文章，就是来给你当“通关文牒”的，咱们用大白话，把这些复杂的申请要求一次性掰开揉碎了，让你看得明明白白！

RN, RPN, LPN... 傻傻分不清楚？先搞懂你要当哪种护士！

在你一头扎进申请材料之前，最重要的一步，是先想清楚自己未来想成为哪种护士。在加拿大，护士主要分为两大类，这决定了你要申请的是大学（University）的本科项目，还是学院（College）的大专项目。

第一种是注册护士（Registered Nurse, 简称RN）。想成为RN，你必须完成一个四年的护理学科学学士学位（Bachelor of Science in Nursing, 简称BScN）。RN的知识面更广，职责范围更大，除了临床护理，还能从事管理、教学和科研工作。简单来说，他们是医疗团队里的“大脑”和“指挥官”，处理更复杂的病情，拥有更多的自主权。自然，他们的薪资和职业天花板也更高。

第二种是注册实践护士（Registered Practical Nurse, 简称RPN）或执业实践护士（Licensed Practical Nurse, 简称LPN）。这两个其实是一回事，只是在安大略省和魁北克省叫RPN，在其他省份叫LPN。成为RPN/LPN，通常只需要完成一个两年的学院文凭（Diploma）课程。他们的工作更侧重于执行和操作，为病情稳定的患者提供日常护理。可以理解为医疗团队里不可或缺的“实干家”。

那么，这两者收入差距有多大呢？咱们来看点实际数据。根据加拿大政府Job Bank官网2023-2024年的数据，在安大略省，RN的时薪中位数大约是$40.00加币，年薪轻松能达到8万加币以上。而RPN的时薪中位数则在$29.00加币左右，年薪大概在6万加币上下。虽然有差距，但都属于加拿大妥妥的中高收入群体。

真实案例：我的朋友Linda，在BC省读的是UBC的四年制BScN项目，毕业后顺利考取RN牌照，现在温哥华综合医院的心脏外科工作，每天都在处理高难度的术后护理。而另一位朋友Mark，选择了安省George Brown College的两年的RPN课程，他觉得这个课程时间短、见效快，毕业后很快就在一家长期护理中心找到了工作，工作压力相对较小，而且也能通过“桥梁课程”（Bridging Program）在未来继续深造成为RN。所以，这两条路没有绝对的好坏，关键看你的长远规划和个人情况。

“硬件”门槛有多高？高中成绩和雅思，一个都不能少

搞清楚了目标，接下来就是最现实的问题：你的“硬件”够不够硬？这里的硬件，指的就是你的学术成绩和语言能力，这是敲开名校大门的“敲门砖”。

高中成绩：没有最高，只有更高

对于应届高中生来说，申请护理本科，大学最看重的就是你12年级的成绩，尤其是几门核心课程。基本上，所有大学的护理专业都会要求这几门课：12年级英语（ENG4U）、12年级高等函数（MHF4U）、12年级生物（SBI4U）和12年级化学（SCH4U）。

分数要多高才算有竞争力？这么说吧，加拿大顶尖大学的护理专业，激烈程度堪比“神仙打架”。以安省的几所热门大学为例：

• 多伦多大学（UofT）: 录取学生的12年级平均分常年在92%-95%的区间浮动。这意味着你的每一门课都不能有明显短板。

• 麦克马斯特大学（McMaster）: 以其创新的护理教育闻名，录取分数线也常年在90%以上，并且非常看重学生的综合素质。

• 皇后大学（Queen's University）: 同样是录取均分90%+的俱乐部成员，竞争异常激烈。

真实案例：去年我认识的一个学妹，12年级平均分91%，生物和化学都是93分，这个成绩申请很多不错的专业都绰绰有余了。但她申请了UofT和McMaster的护理，最后都被拒了。后来她从学校招生办那里了解到，当年录取的学生平均分几乎都在93%以上。所以，如果你真的心仪这些名校，目标就得定在95分，给自己留足余地。

雅思成绩：护理专业的“特殊要求”

作为留学生，语言是必须跨过的一道坎。而对于护理这个需要大量与人沟通的专业，大学对语言的要求更是严苛到了极致。普通专业可能雅思6.5，单项不低于6.0就够了，但护理专业，这个标准往往会“加码”。

我们来看几个顶级名校的要求（请务必以申请当年的官网信息为准）：

• 麦吉尔大学（McGill University）: 出了名的严格，要求雅思总分不低于7.0，并且听说读写四个单项都不能低于7.0！这个“四个7”的要求，难倒了无数英雄好汉。

• 英属哥伦比亚大学（UBC）: 要求雅思总分6.5，单项不低于6.0。但请注意，这只是最低门槛，考虑到申请者的竞争力，绝大多数被录取的学生分数都远高于此。

• 阿尔伯塔大学（University of Alberta）: 要求雅思总分6.5，单项不低于6.0，但口语单项特别要求不低于7.0。这明确体现了对护士沟通能力的重视。

真实案例：我有一个朋友，为了考到麦吉尔要求的“四个7”，连续考了4次雅思。前三次总分都过了7，但总有那么一个单项卡在6.5。那种感觉，真的非常折磨人。他后来告诉我，备考后期，他每天强迫自己看加拿大新闻，跟读模仿主持人的发音，还找了本地人做语伴，硬生生把口语和写作提了上去。所以，千万不要低估语言考试的难度，一定要提前、充分地准备。

最让人头疼的“软件”要求：先修课和Casper测试

如果说学术和语言是“明面”上的考验，那么“软件”要求就是“暗地”里的筛选。特别是对于已经有一个本科学位，想申请两年制“加速”或“第二学位”护理本科的同学来说，先修课和Casper测试是两座必须翻越的大山。

先修课（Prerequisites）：跨专业申请的“补丁”

很多大学，比如UofT, UBC, Western等，都为已经有学士学位的学生开设了2年左右的护理速成班。这类项目申请人数更多，竞争更白热化。学校默认你已经具备了一定的学术基础，因此会要求你必须在之前的大学学习中，完成特定的先修课程。

常见的先修课包括：

• 人类生理学（Human Physiology）

• 解剖学（Anatomy）

• 生物化学（Biochemistry）

• 微生物学（Microbiology）

• 统计学（Statistics）

• 人文学科/社会科学（Humanities/Social Sciences）课程

真实案例：我的学长Alex，本科在滑铁卢大学读的数学，绩点非常高。他想转行当护士，目标是UofT的两年制BScN。结果申请时发现，他一门生命科学的课都没修过。为了满足要求，他不得不延迟毕业申请，花了一个夏天的时间，在多大的文理学院注册为非学位学生，专门补修了生理学和生物化学两门课，并且还要保证拿到高分，这个过程耗时耗力又耗钱。

所以，如果你有读护理第二学位的打算，最好在本科期间就有意识地选修这些课程，免得日后走弯路。

Casper测试：神秘的“人品测试”？

Casper，全称是Computer-Based Assessment for Sampling Personal Characteristics，是一个线上的情景判断测试。现在加拿大几乎所有顶尖的护理学院（以及医学院、牙医学院等）都要求申请者参加这个考试。比如麦克马斯特、皇后、渥太华大学等都把Casper成绩作为重要的录取参考。

它不考你的专业知识，而是通过一系列真实的视频或文字情景，考察你的同理心、职业道德、沟通技巧、团队协作能力和抗压能力。考试形式通常是给你看一段1-2分钟的短片，内容可能是同事之间的冲突、医患之间的矛盾等，然后要求你在5分钟内回答3个开放式问题。

真实案例：去年帮助一个学生准备申请，她就遇到了一个典型的Casper题目：你在一个小组项目中，发现你的一个组员抄袭了网上的资料。你会怎么做？这个问题没有标准答案。你不能简单地说“我会去举报他”，也不能说“我会假装没看见”。你需要展现你的思考过程：比如，我会先私下找这位同学沟通，了解他是否遇到了困难，并向他解释学术诚信的重要性。如果他拒绝修改，我会考虑向教授寻求指导，同时思考如何保证我们小组最终提交的成果是原创的。这个回答既体现了同理心，也坚守了原则，还展示了解决问题的能力。

准备Casper的关键不是背答案，而是练习快速阅读、快速打字，并形成一套成熟的、体现多角度思考的答题逻辑。可以去Casper官网找样题多加练习，熟悉考试的节奏和压力。

申请文书和面试：展现你为何而“护”

当你的硬性条件和软性测试都过关后，最后能让你脱颖而出的，就是你个人的独特性——这通常通过申请文书（Personal Statement/Supplementary Application）和面试来展现。

学校想知道的，不仅仅是你有多优秀，更是你为什么想成为一名护士。你的答案，必须是发自内心的、有血有肉的。

在写文书时，请忘掉那些“我从小就乐于助人”的陈词滥调。招生官想看的是故事，是细节。你可以写：

• 一次难忘的志愿者经历：比如，你在临终关怀医院做志愿者，陪伴一位老人走完最后一程的经历，让你对生命的尊严和关怀有了怎样的理解。

• 一次作为病患家属的经历：比如，家人住院期间，你观察到护士们如何用专业和耐心安抚病人和家属，这让你萌生了成为其中一员的想法。

• 一次挑战自我的经历：比如，你在团队运动中如何扮演协调者的角色，解决队友间的矛盾，这证明了你的沟通和协作能力。

真实案例：一个成功被UBC护理录取的学生，她的文书写的是自己照顾患有慢性病的奶奶的故事。她没有空谈奉献，而是描述了自己如何学习查阅资料，制作每日用药和血糖监测表，如何在奶奶情绪低落时陪她聊天，甚至如何与社区医生沟通调整治疗方案。这个故事真实、具体，充满了力量，完美地展现了她作为一名未来护士所具备的责任心、学习能力和同理心。

如果你的申请足够优秀，部分学校还会邀请你参加面试，最常见的形式是MMI（Multiple Mini Interview，多站式迷你面试）。你会在不同的房间（或线上会议室）面对不同的面试官，回答不同的情景题或行为问题。这其实是Casper的真人版，更加考验你的临场反应和沟通能力。

申请护理的路，就像一场需要精心准备的马拉松，考验的不仅是你的智商和成绩，更是你的规划能力、耐心和决心。从选课、刷分，到考雅思、做志愿者，再到研究每一个学校的细微要求，每一步都不能掉以轻心。

这个过程可能会让你感到疲惫和迷茫，就像当初对着电脑屏幕发呆的小A一样。但请相信，每一次你为了梦想付出的努力，都在为你未来的职业生涯铺路。护理，是一份需要用爱心、智慧和勇气去担当的职业。而这个严苛的申请过程，本身就是对你是否具备这些品质的第一次筛选。

别怕，这条路上你不是一个人。仔细规划，大胆申请，把最真实、最热情的一面展现给学校。未来的某一天，当你穿上那身护士服，听到病人那一声真诚的“谢谢”时，你一定会感谢今天这个拼尽全力的自己。