新西兰读硕，硬性申请条件盘点

新西兰读硕，硬性申请条件盘点

“学姐，我本科是个普通一本，均分83，申请奥克兰大学的商科有戏吗？”

“小编小编，我雅思总分6.5，但口语只有5.5，是不是凉了？”

“我学的是英语专业，想转行读计算机硕士，新西兰的大学会收我吗？”

这些问题，是不是感觉每一个都精准地戳中了你正在焦虑的点？每年申请季，我都会在后台收到无数类似的私信。记得去年有个叫小A的同学，她为了申请新西兰硕士，加了十几个中介和学长学姐微信，收藏了上百个网页，结果信息越看越乱。A中介说她本科学校背景一般，均分必须上85；B学长说他当年82分也进了，关键看文书；C网站又说不同专业要求天差地别。小A彻底蒙了，感觉自己像是在一片信息迷雾里开船，完全找不到方向。

其实，这种焦虑完全可以避免。申请留学就像玩一个闯关游戏，只要你提前摸清了每一关的“通关密码”，也就是那些雷打不动的“硬性条件”，就能做到心中有数，精准规划。今天，我就以一个过来人的身份，像朋友聊天一样，把新西兰硕士申请的这些硬性门槛，掰开揉碎了讲给你听。别怕，我们一步一步来。

第一关：你的学术背景，到底够不够格？

这是所有申请环节里的基石，也是学校最先看的东西。它主要包括两个方面：你的本科院校出身和你的大学成绩（均分/GPA）。

你的本科院校真的很重要

新西兰的大学，尤其是像奥克兰大学、奥塔哥大学这样的顶尖名校，对中国学生的本科院校背景确实有不成文的“偏好”。他们虽然不像英国某些学校那样有明确的list，但在招生时，心里都有一杆秤。通常，他们会把中国的大学分为几个梯队：

• 第一梯队：985、211院校。这是金字招牌，招生官看到你的学校属于这个梯队，会天然地多一份信任。

• 第二梯队：一本院校，或在某些专业领域特别出名的“双非”院校。

• 第三梯队：普通的二本、三本院校。

这个“出身”会直接影响到你申请时对均分的要求。举个最直接的例子，申请奥克兰大学的商科硕士（Master of Commerce）：

如果你来自一所985大学，比如复旦大学，那么你的本科均分可能只需要达到B+（相当于百分制的80-85分）就很有竞争力了。我认识一位中山大学的学弟，均分84，申请奥克兰的金融硕士，很快就拿到了offer。

但如果你来自一所普通的“双非”院校，那你的均分可能需要卷到85分以上，甚至更高，才能弥补院校背景上的劣势。我之前辅导过一个来自杭州某普通一本的同学，她为了申请同样的专业，大学四年拼命刷分，最后均分达到了88，文书材料也做得特别漂亮，最终才惊险“上岸”。

均分，才是硬碰硬的实力

均分就是你大学四年的学习成果量化体现。新西兰大学通常使用9分制GPA，但他们也能熟练换算中国的百分制和4分制GPA。对于大部分授课型硕士（Taught Master），普遍的门槛是B或B+。这是什么概念呢？

• B Level：大致相当于百分制的75-79分，或4分制GPA的2.7-3.2。这个分数段是很多大学的最低门槛，但想申请好学校的热门专业，会比较吃力。

• B+ Level：大致相当于百分制的80-84分，或4分制GPA的3.3-3.6。这是申请“新西兰八大”主流专业的安全线。大部分同学都应该朝着这个目标努力。

• A- Level及以上：也就是85分以上，4分制GPA的3.7以上。如果你能达到这个水平，那恭喜你，在学术成绩上你已经具备了相当大的优势，可以大胆冲击顶尖大学的王牌专业了。

敲黑板：新西兰大学尤其看重你本科最后两年的专业课成绩。如果你大一、大二有些公共课成绩不高拉低了总均分，但大三、大四的专业核心课程分数很高，呈现一个明显的上升趋势，这在招生官眼里也是一个加分项。申请时可以在你的个人陈述（PS）里特别强调这一点。

第二关：语言成绩，你的沟通能力凭证

如果说学术成绩是敲门砖，那语言成绩就是打开门的钥匙。没有这把钥匙，门再好看也进不去。新西兰高校普遍接受雅思（IELTS）和托福（TOEFL）成绩，近几年也开始接受PTE、多邻国等，但雅思仍然是主流。

通用标准：雅思6.5，小分不低于6.0

这几乎是新西兰所有大学硕士课程的“标配”。无论你想去奥克兰大学、惠灵顿维多利亚大学还是坎特伯雷大学，申请大部分商科、工科、理科专业，这个分数都是底线。总分6.5，听说读写四个单项都不能低于6.0。

这里要特别提醒那个问“口语5.5是不是凉了”的同学：是的，如果直接申请主课，基本就凉了。新西兰大学对小分有严格要求，即使你总分考到7，只要有一个单项是5.5，就会被卡住。因为他们认为语言能力是均衡的，听说读写缺一不可。

特殊专业，要求更高

有些和“嘴皮子”、“笔杆子”打交道特别多的专业，对语言的要求会更高。这非常合理，毕竟你要能听懂复杂的理论，写出高水平的论文，和本地人顺畅地交流。

• 教育学（Education/Teaching）：这是语言要求最高的领域之一。比如，申请奥克兰大学的教学硕士（Master of Teaching），雅思要求总分7.5，听说读写四个单项都不低于7.5！这几乎是母语水平了。

• 法学（Law）：通常要求雅思总分7.0，小分不低于6.5。

• 传媒、翻译、护理等专业：也普遍要求总分7.0，对写作和口语的单项要求可能更高。

语言不够怎么办？“语言班”是你的复活甲

雅思考不到要求是不是就没救了？当然不是。新西兰大学提供了非常人性化的选择——语言直升班（English Language Pathway）。

如果你拿到了学校的“有条件录取”（Conditional Offer），条件就是语言成绩未达标，那你就可以申请入读学校官方的语言中心。比如，你的专业要求是6.5（6.0），而你考了6.0（5.5），学校可能会给你配10-12周的语言课程。只要你顺利读完语言班，通过内部的考核，就无需再考雅思，可以直接升入硕士主课。

去年我一个朋友小王，申请坎特伯雷大学的工程管理，雅思总分6.5，但写作卡在5.5。他就是先去读了10周的语言班，不仅英语水平实打实地提高了，还提前适应了新西兰的教学环境和生活节奏，他觉得这笔钱和时间花得非常值。

第三关：跨专业和工作经验，特殊赛道的“入场券”

除了成绩和语言这两个“普适”要求，很多同学还会遇到更个性化的问题：我想换个专业，行不行？这个专业是不是必须有工作经验？

跨专业申请：看“血缘”远近

新西兰对跨专业申请的包容度还是比较高的，但不是无原则的包容。能不能跨，关键看你本科专业和你申请的硕士专业之间有没有“血缘关系”，也就是知识体系的关联度。

比较容易的跨越：

• 理工科背景转商科/管理：这是最常见的路径。比如学计算机的去读信息系统管理，学土木工程的去读工程管理，学化学的去读市场营销。因为理工科学生数理逻辑能力强，学习商科课程上手很快。很多新西兰大学都开设了专门为非商科背景学生设计的商科硕士，比如Master of Management, Master of Professional Business等。

• 任何背景转人文社科（部分）：比如转国际关系、传媒等，只要你能证明自己对该领域有强烈的兴趣和一定的理解。

比较困难的跨越：

• 文科/商科转硬核理工科：比如学英语的想读计算机科学，学金融的想读电子工程。这种“逆行”几乎是不可能的，因为你完全没有先修课程的基础。招生官会认为你无法完成硕士阶段高强度的专业学习。

怎么办？“桥梁课程”来搭桥

对于那些真心想跨专业，但背景又不足的同学，新西兰提供了一个绝佳的跳板——研究生文凭课程（Graduate Diploma，简称GD）。GD课程为期一年，相当于把某个专业本科的核心课程压缩来读。完成GD并取得良好成绩后，你就有资格申请该领域的硕士课程了。

我认识一个学旅游管理的女生，一直梦想成为一名数据分析师。她就先在惠灵顿维多利亚大学读了一年的GD in Computer Science，补上了编程、数据库等核心知识，第二年成功申请到了本校的数据科学硕士。

工作经验：某些专业的“隐藏门槛”

大部分授课型硕士是不强制要求工作经验的，对应届生非常友好。但有几个“大佬”级别的专业是例外，它们非常看重你的实践经历。

• 工商管理硕士（MBA）：这是最典型的例子。新西兰所有大学的MBA项目都明确要求申请者有全职工作经验。比如，奥克兰大学的MBA要求至少3年以上的管理或专业工作经验；奥塔哥大学的MBA也要求至少3年的管理经验。没有工作经验，简历关都过不了。

• 部分专业实践性强的硕士：比如建筑、城市规划、社会工作等，虽然不一定硬性要求多年全职工作，但有相关的实习或项目经历会是巨大的加分项。

• 某些特定的商科硕士：例如，一些商业分析（Business Analytics）或金融硕士项目，会优先录取有相关行业经验的申请人，因为这样你能更好地理解课程内容。

所以，如果你心仪的专业是以上这些，那就别只埋头刷分了，赶紧利用寒暑假找些高质量的实习，或者毕业后先在相关领域工作几年，这才是正道。

好啦，聊了这么多，从学术、语言到专业背景，这些硬邦邦的条件，就是你申请路上的“指示牌”和“栏杆”。它们不是为了难为你，而是为了确保你能顺利地在新西兰完成学业。

别把这些条件看成是冷冰冰的数字和规定。你的均分，是你大学四年每一个挑灯夜读的夜晚换来的；你的雅思成绩，是你刷了无数套剑桥真题的见证；你的实习经历，是你第一次踏入职场，笨拙又努力的证明。

这些都是你故事的一部分。看清这些门槛，不是让你退缩，而是让你更清楚地知道，自己现在站在哪里，下一步该往哪个方向用力。是该在期末季再拼一把，把均分拉高1分？还是该放下手机，多背500个雅思单词？或者，是时候勇敢地投出第一份实习简历了？

路就在脚下，看清了，就大胆去走吧。祝你，也祝每一个在迷雾中寻找方向的我们，都能顺利拿到心仪的offer！