悉大这个专业，毕业后去改变世界

你有没有过这样的深夜？一个人在租来的小房间里，开着台灯，屏幕上是密密麻麻的大学专业列表。金融、会计、计算机科学、市场营销……这些名字你都认识，甚至能想象出毕业后穿着西装，在CBD写字楼里敲键盘的样子。一切看起来都那么“正确”，那么“有前途”。

但你心里有个小小的声音在问：“就这样了吗？我折腾这么远，漂洋过海来留学，就是为了成为一颗精密的螺丝钉吗？”

我认识一个叫 Leo 的朋友，他就是这样。本科在国内读的软件工程，代码敲得飞快，算法也刷得滚瓜烂熟。所有人都觉得他会去悉尼，找个大厂，当个高薪程序员。但他却在申请季的最后一个月，把所有志愿都改了。

他告诉我，有一次他去参加一个科技展，看到一个项目：一个团队为患有阿尔茨海默症的老人设计了一款“记忆盒子”。老人触摸一个旧物件，盒子就能播放一段相关的家庭录音或视频。那一刻，他看到一位老奶奶脸上露出的那种既迷茫又惊喜的表情，突然觉得，代码原来可以这么温暖。它可以不只是优化服务器的效率，还可以修复一段正在褪色的记忆。

那一刻，Leo 不想只做一个“工程师”了。他想做一个“创造者”，一个用技术解决实际问题的人。于是，他一头扎进了一个在很多人看来有点“非主流”的专业。今天，我想跟你聊聊的，就是悉尼大学里这个像 Leo 一样，让很多留学生找到“初心”的宝藏专业——交互设计与电子艺术硕士（Master of Interaction Design and Electronic Arts），我们通常亲切地叫它 MIDEA。

这个名字超长的专业，到底在学些啥？

“交互设计与电子艺术”，听起来是不是有点玄乎？感觉像是设计师和程序员的“混血儿”，又带点艺术家的气质。没错，你猜对了一半。

简单来说，这个专业研究的是“人与科技如何更好地对话”。它关心的问题不是“这个 App 的按钮应该是什么颜色”，而是“我们如何设计一个系统，让视障人士也能毫无障碍地使用手机导航？”或者“我们能不能创造一个艺术装置，让人们直观地感受到冰川融化的速度？”

所以，你在这里学的，是一个“超级工具箱”。

首先是“设计思维”（Design Thinking）。这不是让你画画，而是教你一套解决问题的方法论。你会像侦探一样，学习如何做用户访谈，去真正理解你服务的人群有什么痛点。比如，悉大设计学院的一个研究小组，为了给悉尼的流浪者设计一个信息服务平台，真的花了好几个月时间去和街头的人们聊天，了解他们最需要的是什么——不是花哨的功能，可能只是一个能告诉他们哪里有免费热水的地图。

然后是“动手能力”。这里的动手，可不只是在电脑上用 Figma 或 Sketch。你会接触到“创意编程”（Creative Coding），用 Processing 或 p5.js 这样的语言，让代码“画”出美丽的动态视觉效果。你还会玩“物理计算”（Physical Computing），用 Arduino 和各种传感器，把你的代码和现实世界连接起来。想象一下，你做的植物，能在缺水的时候通过闪烁特定颜色的灯光来“告诉你”它渴了。根据澳大利亚联邦科学与工业研究组织（CSIRO）2022年的一份报告，将数字技术与物理世界结合的物联网（IoT）设备，在农业和环境监测领域的应用价值预计在未来十年内增长超过250亿澳元。你学的，正是这个未来的核心技术。

最后，还有“前沿科技”。VR/AR、可穿戴设备、数据可视化……这些听起来很酷的名词，都会成为你手中的“画笔”。在悉大的 Immersive Learning Lab 里，学生们可以戴上 VR 头显，走进自己亲手搭建的虚拟世界。去年毕业展上，就有一个学生团队做了一个 VR 项目，让体验者“潜入”被塑料污染的深海，那种窒息感和视觉冲击力，比看一百篇环保文章都来得震撼。

在这里，没有标准答案，只有“疯狂”的实验

如果你厌倦了那种老师在上面讲、你在下面记笔记的传统课堂，那 MIDEA 的学习模式绝对会让你大呼过瘾。这里的核心是“Studio”（工作室）文化。

一个 Studio 就像一个项目孵化器。十几个人一个班，围坐在一起，没有固定的座位。教授更像是你的项目导师或者客户，他会抛出一个真实的社会议题，比如“如何改善城市年轻人的心理健康？”或者“怎样让孩子们在玩乐中学习原住民文化？”

接下来，没有课本，没有考试范围。你需要自己和团队一起，经历头脑风暴、用户调研、制作原型、测试、推翻、再来……整个学期，教室的墙上会贴满五颜六色的便利贴，桌子上堆着各种奇奇怪怪的模型——用纸板做的手机 App 界面、用乐高和电线搭的智能设备雏形、甚至是模拟用户体验的“角色扮演”。

我记得有个学姐分享过她们小组的一个项目。她们的课题是“食物浪费”。她们没有上来就想着要做一个 App，而是先跑去悉尼的 Paddy's Market，在关门后观察小贩们扔掉了多少“长得丑但还能吃”的蔬菜水果。根据联合国环境规划署（UNEP）的数据，澳大利亚每年人均浪费超过700公斤的食物。这个数字让她们非常震惊。

她们最初的想法是做一个连接商家和消费者的打折 App。但在测试中发现，很多人下载了也懒得用。后来，她们在一次次的讨论中，把方向转向了社区。最终，她们设计了一个叫“Community Fridge”（社区冰箱）的实体项目方案。在社区里放置一个共享冰箱，商家和居民可以把多余的、即将过期的食物放进去，有需要的人可以随时免费取用。她们甚至用3D打印机和激光切割机，在学校的 DMaF Lab（设计建模与制造实验室）里做出了冰箱的1:5模型，还设计了一套简单易懂的标识系统。这个项目虽然没有真的落地，但她们展示的全套研究过程和设计方案，在毕业展上获得了很高评价，也让其中一位组员拿到了一家社会创新咨询公司的面试机会。

这就是 MIDEA 的魅力。它不要求你交出一份100分的“标准答案”，而是鼓励你大胆地去尝试、去犯错，并从失败中学习。你的价值，体现在你思考问题的深度和你解决问题的创造力上。

毕业了，我能去哪？改变世界听起来很酷，但能当饭吃吗？

这可能是大家最关心的问题。学了这么多“花里胡哨”的东西，就业市场认吗？

答案是：非常认！而且你的选择，比你想象的要宽广得多。

先说最主流的路径：科技行业。你完全可以胜任交互设计师、UX 研究员、产品经理等职位。而且，你比传统的计算机或设计背景的毕业生，有一个巨大的优势：跨界能力。你既懂技术实现的逻辑，又懂用户体验的同理心。LinkedIn 在其发布的《2023年未来就业报告》中指出，“软技能”如创造力、协作能力和解决复杂问题的能力，已经成为雇主最看重的品质之一。而这些，恰恰是 MIDEA 项目的核心训练内容。

悉尼本地的科技巨头，比如 Atlassian 和 Canva，每年都会招聘大量的交互设计师。一位 MIDEA 的毕业生，现在就在 Canva 担任 Senior Product Designer。他曾分享说，面试时，他没有大谈自己精通多少软件，而是分享了自己做过的一个关于“帮助老年人学习使用智能手机”的课程项目。他详细讲述了如何与老年人访谈，如何制作大字体的纸质原型给他们测试，如何发现他们最大的障碍不是技术本身，而是“怕点错”的恐惧心理。这种深入的用户洞察和同理心，最终打动了面试官。

但你的路，绝不止于科技大厂。

你还记得前面提到的 VR 海洋污染项目吗？做这个项目的学生之一，毕业后没有去互联网公司，而是加入了澳大利亚国家海事博物馆，担任“沉浸式体验设计师”。她的工作就是利用 VR、AR 和交互装置，把枯燥的历史和科学知识，变成能让游客身临其境的奇妙旅程。想象一下，你设计的展览，能让一个10岁的孩子在虚拟世界里和库克船长的船员对话，或者亲手“触摸”到大堡礁里正在白化的珊瑚。这难道不酷吗？

还有人去了非政府组织（NGO）或政府部门。比如，为新南威尔士州卫生部设计更人性化的线上预约系统，或者为公益组织开发一个帮助残障人士寻找无障碍设施的 App。根据澳大利亚社会企业发展报告（PACE 2022），澳大利亚有超过12,000家社会企业，它们迫切需要既有技术能力又有社会情怀的人才。

更勇敢一些的，选择了自己创业。有校友成立了自己的工作室，专门为博物馆和艺术画廊提供新媒体艺术解决方案。也有人回国后，和朋友一起开发专注于儿童编程和艺术启蒙的教育产品，把在悉尼学到的“玩中学”理念带给更多孩子。

你看，这个专业给你的，不是一张通往某个特定岗位的“门票”，而是一张可以探索广阔世界的“地图”和一套强大的“生存工具”。你的职业天花板，取决于你的想象力。

什么样的人，适合这片“试验田”？

聊了这么多，你可能会想，我是不是那个“天选之子”呢？

这个专业最棒的一点，就是它对背景的包容性。你的同学可能来自五湖四海，学什么的都有：有敲了四年代码的程序员，有画了四年图的建筑师，有研究了四年消费者心理的商科生，甚至还有写小说的文学生和做雕塑的艺术家。

学校看重的，不是你现在的技能有多牛，而是你的潜力和思维方式。

你可以问自己几个问题：

• 当看到一个不方便的设计时（比如一个很难用的门把手，一个让人迷惑的网站），你会忍不住在心里吐槽，并开始构思“如果我来做，我会怎么改”吗？
- 你是那种喜欢把东西拆开，研究它内部构造，再试着自己组装起来的人吗？ - 你相信科技的力量，但又觉得纯粹的技术有点“冷冰冰”，希望它能更有温度、更有趣吗？ - 你享受和不同背景的人一起协作，在争论和碰撞中产生新想法的过程吗？

如果大部分答案是“Yes”，那么恭喜你，你的 DNA 里可能就刻着“交互设计师”的基因。

申请这个专业，作品集（Portfolio）是关键。别担心，它不要求你拿出已经上线的大型项目。你可以把你做过的任何能体现你“发现问题-思考-动手解决”能力的东西放进去。

可以是你为学校社团设计的一张海报和宣传流程，并附上你对“如何吸引更多人关注”的思考。可以是你用 Keynote 或 PPT 做的一个 App 交互原型，哪怕功能简单，但能清晰地说明你的设计逻辑。可以是你用手机拍摄剪辑的一段小短片，讲述一个你观察到的社会现象。甚至可以是你写的一篇博客，深入分析了某款你喜欢的产品的优缺点。

核心是，要展示出你的好奇心、同理心和创造力。告诉招生官，你是一个善于观察、乐于思考、敢于动手的人。

选择一个专业，特别是在一个陌生的国度，是一次人生重要的投资。你可以选择一条稳妥的路，毕业后按部就班，拿到不错的薪水。这没有任何问题，也是一种很好的生活方式。

但如果你心里还有那么一团火，觉得年轻就该折腾点不一样的事，想在赚钱谋生的同时，也为这个世界带来一点点积极的改变，哪怕只是让一个 App 对盲人更友好一点，让一个展览更好玩一点，让一个社区的邻里关系更紧密一点……

那么，不妨把目光投向这里。在这里，你学到的不仅是如何“找工作”，更是如何“创造工作”。你的简历上，写的将不只是一项项技能，更是一个个有血有肉、试图让世界变得更好的故事。而这，或许才是留学能带给你的，最宝贵的财富。