想上岸港校？教大硕士面试通道已开启！

“叮咚——”

凌晨一点，躺在床上辗转反侧的小A，手机屏幕突然亮了。她像抓住救命稻草一样，解锁屏幕，是一封新邮件。

“不会又是拒信吧……”她心里咯噔一下，手心都冒汗了。

从去年10月开放申请开始，她海投了港前三（香港大学、香港中文大学、香港科技大学）所有能沾上边的专业，结果却石沉大海。每天在申请群里看着别人晒offer，自己这边却只有系统自动回复的“Your application is under review”，焦虑得头发一把一把地掉。

她颤抖着点开邮件，标题是“Invitation to Interview for the Master of Arts Programme”。发件人：The Education University of Hong Kong。

香港教育大学！

小A的心跳瞬间漏了一拍。虽然不是她的dream school，但在港校申请卷成“麻花”的2024年，一个面试邀请，就像是黑暗隧道尽头透出的一缕光。这不仅是一个机会，更是一个信号：她，还有上岸的可能！

没错，今天这篇文章就是写给无数个像小A一样的同学。当你还在为港前三的“玄学”录取机制而头秃时，很多务实派的同学已经悄悄把目光投向了那些“闷声发大财”的宝藏学校，比如香港教育大学。更重要的是，教大的硕士面试通道已经开启，这简直就是官方给你递来的“弯道超车”邀请函啊！

别小看教大，它可能是你的“最优解”

很多同学可能有个误区，觉得教大只强在教育学。这么想，格局就小了。

我们先拿数据说话。根据最新的2024年QS世界大学学科排名，香港教育大学的“教育与培训”学科位列全球第21位，亚洲第4位。这个成绩是什么概念？就是吊打全球99%的大学，是实打实的王牌专业。如果你想在教育领域深造，教大绝对是你的不二之选。

除了教育学，教大的人文学院、博文及社会科学学院也开设了大量宝藏专业，比如国际汉语教学、心理学、公共政策与管理、大中华地区研究等。这些专业不仅学术实力强，而且申请竞争压力相比港前三的同类专业要小一些。根据一些留学机构不完全统计，24fall港校的申请量普遍上涨了20%以上，部分热门商科专业甚至达到了40%的增幅。在这样的“地狱模式”下，选择教大，你的上岸几率会大大增加。

更关键的一点是，教大非常看重面试表现。很多专业都会通过面试来筛选真正对专业有热情、有潜力的学生。这意味着，即使你的本科背景、GPA或者语言成绩不那么“闪闪发光”，你完全有机会通过一场出色的面试，实现逆风翻盘！

面试形式大揭秘：单挑还是群殴？

收到面试邀请后，第一件事就是搞清楚面试形式。教大的面试形式非常灵活，不同专业、甚至同专业不同批次都可能不一样。但总的来说，主要分为以下几种：

1. 个人面试（Individual Interview）

这是最常见的形式，通常是1-2名教授面试1名学生，时长在10-20分钟左右。氛围相对轻松，更像是一次学术聊天。比如去年申请“国际汉语教学文学硕士”（MA in Teaching Chinese as an International Language）的同学，就遇到了两位教授的线上面试。整个过程就像在聊家常，从为什么选择这个专业，到未来的职业规划，非常注重个人化的表达。

2. 小组讨论（Group Discussion/Interview）

小组面试是教大不少专业的特色，尤其偏向社科类和管理类的专业，比如“公共政策与管理硕士”（Master of Public Policy and Management）。通常会将5-8名申请者分在一组，给出一个话题，准备几分钟后进行自由讨论。教授全程不参与，只在一旁默默观察，最后可能会对个别同学进行提问。这种形式考察的不仅仅是你的观点，更是你的沟通能力、团队协作能力和领导力。

3. 混合模式（Mixed Mode）

有些专业会采用“小组讨论 + 个人提问”的混合模式。先进行小组讨论，结束后教授会根据刚才的表现，随机cue几位同学进行单独提问。这种压力更大，因为你的个人表现和团队表现都会被纳入考察范围。

无论哪种形式，面试的核心目的都是一样的：教授想亲眼看看，你是不是那个他们想要的学生。

高频问题清单，照着准备就对了！

好了，干货来了。我们搜集了近两年教大各大专业面试的“回忆帖”，帮你整理出了一份高频问题清单。虽然问题千变万化，但万变不离其宗。把下面这几类问题准备透了，你就能应对80%以上的状况。

第一类：自我认知与动机（“你是谁？你为什么来？”）

• Please introduce yourself in one minute. (一分钟自我介绍)

• Why do you choose our university/EdUHK? (为什么选择我们学校？)

• Why are you interested in this specific programme? (为什么对这个专业感兴趣？)

• What is your career plan after graduation? (毕业后的职业规划是什么？)

• What are your strengths and weaknesses? (你的优缺点是什么？)

通关秘籍：这类问题最忌讳说空话、套话。千万别说“因为贵校历史悠久、学风严谨”这种小学生作文里的句子。你需要把答案“个人化”。

举个例子：当被问到“Why EdUHK?”时，你可以这样回答：“我注意到贵校在教育科技（EdTech）领域的研究非常前沿，特别是XX教授的关于AI辅助语言教学的项目，和我本科毕业论文的方向高度契合。我非常希望能有机会在贵校继续这个方向的研究。”——看，这样就把学校的特色、教授的研究和你自己的经历完美地结合起来了，显得你是有备而来，而不是海投的。

第二类：学术背景与专业能力（“你有什么料？”）

• Can you talk about your undergraduate thesis/final year project? (聊聊你的毕业论文？)

• Which course in your undergraduate study did you like the most? Why? (本科最喜欢哪门课？为什么？)

• Share an internship/project experience that is relevant to this programme. (分享一段与本专业相关的实习/项目经历。)

• How do you understand [a key concept of the programme]? (你如何理解[某专业核心概念]？)

通关秘籍：回答这类问题，重点是展示你的“可迁移技能”（Transferable Skills）。比如，你做过一个市场调研项目，你就要强调你在这个项目中学到的数据分析能力、沟通能力和报告撰写能力，而这些能力对于你申请的“公共政策与管理”专业同样至关重要。

真实案例：一位申请“心理学（学校与社区）文学硕士”的同学，被问到本科期间的科研经历。他没有干巴巴地复述论文内容，而是生动地讲述了自己在做“青少年社交焦虑”研究时，如何设计问卷、如何与中学沟通、如何克服数据收集困难的故事。这个故事不仅展示了他的研究能力，更体现了他的同理心和解决问题的能力，这正是心理学专业非常看重的品质。

第三类：行业认知与时事热点（“你的视野有多宽？”）

• What is the biggest challenge facing the education/psychology/public policy field in Hong Kong/mainland China today? (你认为当前香港/内地在教育/心理/公共政策领域面临的最大挑战是什么？)

• What's your opinion on using AI like ChatGPT in education? (你对在教育中使用ChatGPT等人工智能有何看法？)

• Can you share your thoughts on a recent piece of news related to our field? (分享一个你对本领域近期新闻的看法。)

通关秘籍：这类问题没有标准答案，考察的是你的批判性思维和信息素养。平时就要多关注行业动态，看看相关的期刊、新闻和报告。回答时，最好能从正反两方面来论述，展示你思考的深度。

比如聊到AI教育：你可以先肯定AI在个性化学习、提高效率方面的优势，然后也要提到它可能带来的教育公平问题、学生创造力下降等潜在风险。最后可以提出自己的建设性看法，比如“我们应该将AI定位为辅助教师的工具，而不是替代品，关键在于如何设计合理的教学方案来扬长避短。”

小组讨论生存法则：如何不当炮灰，成为Leader？

小组讨论是很多同学最怕的环节。一群陌生人，七嘴八舌，很容易就乱成一锅粥。要么全程插不上话，沦为“小透明”；要么过于强势，惹人反感。

想在群面中脱颖而出，记住一个核心原则：Be a contributor, not a killer. (做一个贡献者，而不是终结者。)

1. 抢不到First Speaker？那就当一个优秀的Supporter！

很多人觉得第一个发言最亮眼，但其实风险也最大。如果你对议题没想清楚，第一个发言很可能逻辑混乱。一个更稳妥的策略是，认真听前一两位同学的发言，然后以“I agree with [同学名字]'s point, and I would like to add…”开头。这不仅显得你尊重他人、善于倾听，还能在别人观点的基础上进行拔高，展示你的思辨能力。

2. 别光说，学会“抛问题”。

当讨论陷入僵局，或者大家都在重复观点时，一个好的提问者能瞬间盘活全场。比如，当大家都在争论“线上教育好不好”时，你可以问：“Perhaps we can discuss this from different stakeholders' perspectives? For example, how do students, teachers, and parents view this issue differently?” 这会立刻提升讨论的维度，教授会觉得你很有大局观。

3. 关键角色，总有一个适合你。

一个高效的小组里，通常有几个隐形角色：

• Time Keeper（时间官）：开头就提醒大家“We have 15 minutes in total, maybe we can spend 5 minutes on brainstorming, 8 minutes on discussion, and 2 minutes for a summary. What do you guys think?” 绝对的加分项！

• Summarizer（总结者）：在讨论进行到一半或者结尾时，主动站出来说：“Let me quickly summarize our key points so far. We've agreed on A and B, but still have different views on C.” 这能让混乱的讨论变得清晰。

• Peacemaker（和事佬）：当有同学意见冲突时，你可以说：“Both Jack's and Lily's points are very insightful. Maybe we can find a middle ground or integrate both ideas?” 这展示了你超高的情商。

记住，教授想看的不是谁声音最大，而是谁能让整个团队变得更好。

临门一脚：这些细节决定成败

万事俱备，只欠东风。最后，还有一些“软实力”需要注意。

穿着得体：即使是线上面试，也请穿上商务休闲装（Business Casual）。上半身穿个衬衫或者带领子的衣服，是对教授最基本的尊重。

设备调试：提前检查好你的网络、摄像头和麦克风。找一个安静、明亮、背景整洁的地方。千万别让技术问题影响你的发挥。

准备Q&A环节：面试最后，教授通常会问“Do you have any questions for us?” 千万别说“No, thanks.” 这会显得你对项目没兴趣。准备1-2个有水平的问题，比如：“除了课程学习，项目还为学生提供了哪些实践或者实习的机会？”或者“我想了解一下往届毕业生的主要去向是怎样的？”

发送感谢信：面试结束后24小时内，给面试你的教授或者小米发一封简短的感谢信（Thank-you Letter）。表达感谢，重申你对项目的热情。这个小小的举动，会让你在众多申请者中显得格外专业和有礼貌。

好了，攻略就到这里。

其实面试这东西，没那么可怕。它不像考试，没有唯一的标准答案。教授们一天要面几十个学生，他们早就对那些“标准答案”免疫了。

他们真正想看到的，是你摘下面具后，那个对知识充满好奇、对未来充满规划、眼睛里有光的年轻人。是你聊起自己喜欢的领域时，那种藏不住的热情和真诚。

所以，深呼吸，把这篇文章当成你的定心丸。去预约一次模拟面试，对着镜子多练几遍。然后，在面试那天，自信地推开那扇虚拟的或真实的大门，把你最好的一面展现出来。

港校的offer，也许就在下一次Zoom会议之后，微笑着向你招手呢！加油！