重磅！UNSW新规将影响所有留学生！

哈喽，各位在UNSW奋斗的宝子们！我是你们的老朋友，LXS网站的小编。今天咱们不聊吃喝玩乐，聊一个最近让很多人心里发毛的大事——UNSW悄悄更新了学术规定，这根“红线”比以前可严格太多了！

先给你们讲个身边朋友的真实故事。我一哥们儿叫Leo，读商科的，平时人特聪明，就是有点爱玩。他觉得大学嘛，GPA过得去就行，偶尔挂一两科，大不了交钱重修，小事一桩。去年T2，他有两门课跟小组的同学闹了点不愉快，期末项目没搞好，加上自己有点轻敌，结果一下挂了两门。他当时还开玩笑说：“害，就当是给学校多交点赞助费了。”

结果，新学期刚开始，他就收到了一封来自学校的官方邮件，标题是“Academic Standing: Referral”。Leo当时就懵了，这是啥玩意儿？他点开一看，大意是说他上学期挂科率达到了50%，已经被列为学术观察对象，必须在规定时间内联系Academic Advisor，否则会影响后续选课。那一刻，他才意识到，事情远比“多交点钱”要复杂。他开始疯狂搜索，越搜心越凉，发现这东西如果处理不好，下一步可能就是“Probation”（留校察看），甚至会影响他的CoE，那他的学生签证就危险了！

Leo的经历不是个例。很多同学都抱着“挂科是常态”的侥幸心理，完全没意识到学校的规定已经变了天。以前可能你WAM低一点，学校只是发个邮件提醒一下。现在，UNSW的系统是自动化的，只要你触碰了某条红线，警告信马上就到你邮箱，毫无情面可讲。这真的不是在吓唬大家，这波新规，跟我们每个人的毕业和签证都息息相关！

新规到底“新”在哪？揭秘UNSW学术审查三道“红线”

很多同学可能会问，不就是挂科吗，哪个大学没规定？关键在于，UNSW现在对“学术进展不佳”（Unsatisfactory Academic Progress）的定义变得极其量化和严格。基本上，下面这三条“红线”，你踩到任何一条，都会立刻被系统“揪出来”。

红线一：WAM 50的“生死线”

WAM，全称Weighted Average Mark，也就是你的加权平均分。这可不是你一学期的平均分，而是你入学以来所有科目的“总平均分”（Cumulative WAM）。新规里，50分成了一道明确的“生死线”。

只要你的Cumulative WAM在任何一个学期结束后低于50，系统就会自动将你的状态标记为“Referral”。这是最低一级的警告，但也是一切麻烦的开始。

举个例子。小A同学第一学年WAM是55，还不错。但第二学年第一学期（假设T1）他有点放松，几门课考得不好，T1的WAM只有48。这时候，他的总WAM可能会被拉低到52左右，暂时安全。但如果他在T2学期继续发挥不佳，比如又是40多分，那他的总WAM就很可能掉到50以下。T2成绩一出来，警告信马上就来了。

根据UNSW官方公布的数据，每年大约有5%-8%的本科生会因为学术表现不佳而收到学校的警告。其中，WAM低于50是最常见的原因之一。别小看这个比例，UNSW几万名学生，算下来就是几千人！你很可能就因为一两门课的失手，成为其中一员。

红线二：挂科率50%的“高压线”

这是比WAM更“突发”的一条红线，也是Leo踩到的坑。规定是：在一个教学期内（Term），如果你Fail的课程学分（UOC, Units of Credit）占到你当学期总学分的50%或以上，无论你之前的WAM有多高，都会被立即列入“Referral”名单。

这个规定非常狠。我们国际学生通常一学期修3-4门课，也就是18-24个学分。如果你修了4门课（24 UOC），挂了2门（12 UOC），挂科率正好50%，中招！如果你只修了3门课（18 UOC），那么只要挂了2门（12 UOC），挂科率就高达66.7%，更是跑不了。

我在小红书上看到一个真实的案例。一个读工程的学霸学姐，前两年WAM一直很高，接近HD（85+）。大三时，她为了刷高分，选了两门传说中的“神课”，又搭配了两门难度超高的专业核心课。结果没想到那学期项目特别多，她身体也出了点状况，精力跟不上，最后两门专业课都挂了。尽管她另外两门课分数很高，总WAM依然在70以上，但她还是收到了Referral的邮件。她当时又气又委屈，感觉自己明明是好学生，怎么会收到这种信。这就是新规的“一刀切”，它不管你过去多优秀，只看你当下的表现。

红线三：同一门课挂两次的“绝路”

这一条可以说是最危险的“红线”。如果你Fail了同一门课程两次，学校系统会发出最高级别的警报。特别是对于那些核心必修课（Core Course），挂两次的后果非常严重。

为什么？因为学校会认为，你连专业最基础、最核心的知识都无法掌握，可能根本不适合这个专业。在这种情况下，你不仅仅是收到一封Referral邮件那么简单，很可能会直接进入“Probation”（留校察看）阶段，甚至被要求转专业或者直接被“劝退”。

比如，一个学CS的同学，如果C语言这门入门级的编程课挂了两次，学校的学术委员会就会有充分的理由约谈你，评估你是否还有能力继续完成CS的学位。根据UNSW内部对国际学生学术支持部门的非正式统计，因“同一门核心课挂两次”而面临严重学术处分的案例，在近两年有明显上升趋势。因为学校认为，重修本就应该付出更多努力，如果第二次还不过，说明问题已经不是“失误”那么简单了。

从“黄牌”到“红牌”：搞懂Referral, Probation, Suspension

一旦你踩了上面任何一条红线，就会启动一套“升级打怪”式的学术审查流程。搞懂这几个词，关键时刻能救命。

第一阶段：Referral (黄牌警告)

这是第一封警告信，相当于足球场上的“黄牌”。收到这封信，你别慌，天还没塌下来。学校的意思是：“嘿，同学，我们注意到你最近学习有点困难，需要聊聊吗？”

这时候，你必须要做的是：

1. 立刻回应邮件： 按照邮件里的指示，在截止日期前联系你的Academic Advisor。千万别装看不见！
2. 制定学习计划： Advisor会和你一起分析你挂科的原因，帮你制定一个可行的学习改进计划（Academic Improvement Plan）。这个计划可能包括减少下学期的选课量、参加学校的学习技巧讲座等等。

这个阶段，你的CoE和签证都是安全的。学校的目的不是惩罚你，而是“拉你一把”，给你一个自我纠正的机会。根据UNSW学生支持中心的数据，超过70%的学生在进入Referral阶段后，通过与导师沟通和调整学习方法，在下一个学期都能成功回到“Good Standing”（良好学术状态）。

第二阶段：Probation (留校察看)

如果你在Referral状态下的那个学期，学术表现没有任何改善，比如总WAM依然低于50，或者又挂了50%的课，那么恭喜你，你“升级”了。你会收到一封更严肃的邮件，通知你进入“Probation”状态。

“留校察看”意味着什么？

• 选课限制： 你可能会被限制每学期只能选12或18个学分，不能再选满24学分。学校要确保你能把有限的精力投入到少数几门课上，保证通过率。
• CoE风险： 这个阶段，学校就有可能要考虑你的CoE了。因为选课减少可能导致你无法在预定时间内毕业，需要延长CoE。而根据澳洲移民局的规定，学校有义务向移民局报告那些“学术进展持续不佳”的学生。虽然不一定会马上取消你的CoE，但这绝对是一个危险的信号。
• 心理压力巨大： 到了这个阶段，你背负的压力会非常大。每一场考试都像是“生死战”，生怕再挂一科就会被踢出局。

第三阶段：Suspension/Exclusion (停学/开除)

这是最坏的结果，相当于“红牌罚下”。如果你在Probation期间，学术表现仍然没有达到学校的要求（比如，总WAM还是没回到50以上），学校就会启动Suspension（停学）或Exclusion（开除）程序。

Suspension（停学）： 通常是让你停学一到两个学期（比如一年），冷静一下，好好思考人生。停学期间，你的CoE会被取消，你必须在28天内离开澳洲，或者转学、上诉。一年后，你可以申请返校继续学习。

Exclusion（开除）： 这是最极端的惩罚，意味着你被UNSW永久开除了，以后都不能再申请这所学校。你的留学生涯可能就此中断。

我认识一个学长，就是因为连续两个学期踩红线，从Referral走到了Probation，最后收到了Suspension一年的通知。他当时整个人都崩溃了，因为这意味着他不仅要中断学业，还要跟家人朋友解释，并且面临着巨大的签证压力。后来他通过申诉（Show Cause），说明自己是因为严重的健康问题影响了学习，并提供了完整的医疗证明和未来的详细学习计划，最终学校给了他最后一次机会，让他继续留在Probation状态。这个过程，真的是身心俱疲，扒了一层皮。

不止是挂科！这些“隐形坑”也可能让你亮红灯

除了上面明晃晃的三条红线，还有一些大家容易忽略的“隐形坑”，也可能让你在不知不觉中陷入麻烦。

选课不当，作死第一步

很多同学刚来，不了解课程难度，凭着一腔热血，一学期选三四门“killer course”（杀手课）。比如商科同学同时选了FINS2624、FINS3630这种计算量超大的课，或者CS同学把COMP6441和COMP9242这种硬核编程课放在一起。结果就是，从开学第一周就开始被due和assignment淹没，期末复习时发现哪一门都看不完，最后全线崩溃，挂科一两门简直是家常便饭。

合理的选课策略是“软硬搭配”。每学期安排1-2门硬核专业课，搭配1门相对轻松的选修课（GenEd）或者难度较低的专业课，这样可以有效分散压力，保证你有足够的时间去啃那些难啃的骨头。

忽视强制性学习要求

有些课程或专业，除了考试和作业，还有一些强制性的环节，比如：

• 实习（Internship/Placement）： 很多工科、教育、医学专业都有强制实习要求，实习表现不合格，就算你其他课都是满分，这门课也算Fail。
• 实验（Lab work）： 理科和工科大量课程的实验部分是必须通过的（must-pass component）。你可能期末考了90分，但因为实验报告没交或者出席率不够，整门课直接Fail。
• 小组项目（Group Project）： 有些课程的小组项目占分比重极大，而且是“一荣俱荣，一损俱损”。遇到不靠谱的队友，真的会把你活活拖死。

所以，在学期初一定要仔细阅读每门课的Course Outline，把这些非考试类的要求用红笔圈出来，千万不能掉以轻心。

自救指南：收到“警告信”后我该怎么办？

万一，我是说万一，你不幸收到了学校的“夺命连环call”，也就是那些警告邮件，千万别自暴自弃。只要还没到Exclusion那一步，一切都还有挽回的余地。

第一步：别删邮件！冷静！

收到邮件的第一反应可能是震惊、羞愧、害怕。但千万别把邮件删了当没看见。这是鸵鸟行为，只会让事情变得更糟。冷静下来，花10分钟仔细阅读邮件里的每一个字，理解你目前处于哪个阶段（Referral还是Probation），以及学校要求你做什么（Contact advisor, attend meeting等）。

第二步：马上预约Academic Advisor

这是最关键的一步。学校的Academic Advisor不是来审判你的“法官”，他们是来帮助你的“军师”。他们的工作就是帮你分析问题，找到解决方案。预约的时候，提前准备好你想说的话：

• 诚实说明情况： 别撒谎，别找借口。诚实地告诉他们你遇到了什么困难，是语言问题、学习方法问题、时间管理问题，还是健康或家庭问题。
• 拿出积极态度： 向他们表明，你非常想把学习搞好，愿意接受任何帮助和建议。
• 一起制定计划： 和他们一起讨论出一个实际可行的学习计划。比如，下学期少选一门课，每周固定去参加Academic Skills的写作辅导，或者预约心理咨询服务。

第三步：如果面临Suspension，认真准备“求情信”（Show Cause）

如果你的情况已经严重到面临停学，学校会给你一个“Show Cause”的机会，也就是一个解释的机会。你需要写一封信，说明为什么你的学术表现不佳，以及为什么学校应该再给你一次机会。

一封好的Show Cause信应该包含：

1. 承认问题： 首先要承认自己的学习确实出了问题，对自己的表现负责。
2. 解释原因： 详细说明导致你表现不佳的、超出你控制范围的原因。最好有证据支持，比如生病了就附上医生证明（要有翻译件），家里出事了就提供相关文件。不要用“不适应环境”、“课程太难”这种空泛的理由。
3. 展示改变： 这是最重要的部分。你要向学校展示你已经采取了哪些措施来解决这些问题，并且为未来制定了清晰、可行的学习计划。例如，你已经去看了心理医生，并且在定期接受治疗；你已经报名了补习班，并且附上收据；你已经和Academic Advisor制定了详细到每周的学习时间表。

这封信一定要真诚，有理有据，不卑不亢。找专业的学生服务机构或者学校的学生会（Arc Legal & Advocacy）帮忙看看，他们在这方面经验丰富。

留学这条路，没人走得一帆风顺。踩过坑，摔过跤，真的太正常了。我们背井离乡，面对着语言、文化和学业的多重压力，偶尔状态不好，成绩下滑，真的不是什么丢人的事。

关键是，摔倒了要知道怎么爬起来，知道向谁求助。UNSW的这些规定，看着吓人，其实就像是路边的护栏，是在提醒我们不要偏离轨道太远，是在我们快要掉下悬崖的时候，给我们一个警告。

千万别等到CoE被取消、签证出问题的那一刻才追悔莫及。从这个学期开始，认真看看自己的学生手册（Handbook），了解自己专业的毕业要求，用心规划每一门课的选择。当你觉得力不从心的时候，大胆地向学校、向朋友、向我们求助。

记住，你不是一个人在战斗。UNSW有完善的学术支持和心理健康服务，我们LXS网站也永远是你们坚实的后盾。祝大家都能顺利学习，平安毕业！