冲刺多大文科，录取要求一篇搞定

去年申请季，我拉着一个叫小M的学妹聊她的申请。她顶着两个大大的黑眼圈，一脸焦虑地划着手机屏幕，上面是多伦多大学官网。“学姐，我快疯了，”她把手机递给我，“你看，St. George校区下面有7个学院，每个学院介绍都像在写诗。社会科学和人文学科的要求又不一样，这个项目说建议修微积分，那个项目又没提。我的中介告诉我均分85就够，但我看论坛上好多90分的大神都被拒了。这水也太深了吧？”

看着她迷茫的样子，我仿佛看到了当年的自己。多大的官网信息确实全面，但对于第一次申请的我们来说，就像一本厚厚的字典，什么都有，却不知道从哪一页看起。那些官方术语、模棱两可的“建议”，还有各种隐藏的门槛，足以让任何一个信心满满的申请者变得不知所措。

所以，这篇文章就是写给像小M一样，对多大文科心怀梦想却又感到迷茫的你。咱们不谈虚的，不说官话，就用大白话，把申请多大文理学院（Faculty of Arts & Science）的那些事儿，给你掰开了、揉碎了，讲个明明白白。从分数到选课，再到文书，咱们一篇搞定！

硬通货：你的高中成绩到底要多“能打”？

申请大学，成绩永远是绕不过去的第一道坎。多大官网给出的分数线，往往会让你产生一种“我好像也行”的错觉。比如，对于中国普高学生，官网可能会写“建议高中毕业，均分不低于85%”。但如果你真的拿着85分的成绩去申请，尤其还是St. George主校区的热门专业，那结果大概率是石沉大海。

咱们得明白一个现实：国际生的竞争池子和本地生是分开的。对于中国学生来说，申请人数众多，优秀的学生层出不穷，分数线自然水涨船高。

那到底多少分才算有竞争力？我们来看点实际数据和案例。

根据近两年（2022-2023申请季）的录取情况和学生反馈，想稳稳拿到多大主校区文理学院的offer，你的高中平均分，特别是12年级（高三）的成绩，最好能达到90%以上。这可以说是一条不成文的“安全线”。

案例1：学霸小王的“险胜”

小王来自国内一所重点高中，申请的是社会科学（Social Sciences）方向。他的12年级均分是93%，雅思7.5，活动背景也很丰富。最终，他在3月份就顺利拿到了offer。他的经历告诉我们，一个90+的成绩，是让你在第一轮筛选中脱颖而出的最强武器。

案例2：中游选手小李的“挣扎”

小李的均分是88%，这个分数其实已经很不错了。他同样申请了社会科学。结果呢？他被放进了长长的等待名单（waitlist），每天都在煎熬中度过，直到5月下旬才补录上岸。如果他的分数能再高1-2分，可能早就安心了。

这里要特别提醒一下，多大非常看重你12年级的成绩，以及你成绩的“走势”。如果你10年级、11年级成绩平平，但12年级一路飙升，招生官会认为你学习潜力巨大。反之，如果你的成绩呈下降趋势，即使总均分不低，也会引起他们的担忧。

简单来说，别信官网那个“最低要求”，把它当成一个善意的谎言。把90%作为你的奋斗目标，越高越好。尤其是数学、英语这类核心课程的成绩，一定要尽可能地亮眼。

语言成绩：别让小分拖了后腿

语言成绩是另一大硬性指标。多大文理学院的官方要求是：雅思总分不低于6.5，单项不低于6.0；或者托福总分不低于100，写作不低于22。

看到这个要求，很多同学松了一口气：“哦，6.5就行，我努努力应该没问题。”
打住！这个想法非常危险。和均分一样，这只是“门槛”，而不是“录取标准”。

对于文科申请者来说，语言能力，尤其是读和写的能力，是未来学习的核心竞争力。历史、哲学、社会学……哪个专业不需要你阅读大量的文献，写出逻辑清晰的论文？招生官在审查你的申请时，会格外关注你的语言成绩是否能匹配未来高强度的学术要求。

想象一下这个场景：招生官手里有两份申请，一份雅思总分7.5，但写作只有6.0；另一份总分7.0，但听说读写都是7.0。你觉得他会更青睐哪一个？大概率是后者。因为后者的语言能力更均衡，没有明显的短板，尤其是在写作这个文科生命线上，表现得更扎实。

近几年的趋势是，被录取的学生语言成绩普遍偏高。尤其是那些拿到奖学金的学生，雅思7.5甚至8.0的大有人在。所以，不要满足于“过线”，而是要把语言成绩也当成一个展现自己学术潜力的机会。

给你的实用建议：

• 目标定高一点： 雅思冲7.0，托福冲105+，会让你更有优势。

• 死磕写作和阅读： 这两个单项是文科学习的基石。如果你的写作万年6.0，一定要花时间去提升，找老师批改，学习学术写作的逻辑和结构。这不仅是为了申请，更是为了你未来的大学生活。

• 尽早出分： 别拖到申请截止前才考，给自己留出刷分的余地。早点拿到一个满意的成绩，你才能把更多精力放在更重要的文书和活动上。

高中选课的“潜规则”：社科和人文差别大了！

这是很多同学最容易忽略，也最容易踩坑的地方。大家普遍认为，申请文科嘛，数学不重要，随便选选课就行了。大错特错！多大对于不同学科方向的高中先修课（Prerequisites）有明确的要求，选错课，可能你连申请的资格都没有。

多大文理学院在大一阶段主要分为三个方向：人文学科（Humanities）、社会科学（Social Sciences）和生命科学（Life Sciences）。我们重点聊聊前两个。

如果你想学社会科学（Social Sciences）：

这个方向包括经济学、心理学、社会学、政治学、国际关系等热门专业。这些专业听起来很“文科”，但它们的研究方法越来越趋向于数据分析和模型建立，也就是我们常说的“量化研究”。

所以，多大明确要求或强烈建议申请社会科学方向的学生，必须修读12年级的微积分（Calculus）。在安省的课程体系里，这门课叫MCV4U。对于国内的同学来说：

• A-Level体系： 你需要有数学（Mathematics）成绩，最好是进阶数学（Further Mathematics）。

• IB体系： 强烈建议选择Math AA HL/SL，而不是AI。AI SL可能会让你在申请某些专业时受限。

• AP体系： AP Calculus AB或BC都是极佳的证明。

• 普高体系： 你的高中数学成绩必须非常优秀，并且课程内容要涵盖函数、导数等基础微积分概念。

真实案例：我认识一个学弟，对经济学很感兴趣，各方面条件都不错，但高中因为觉得数学难，就没有选微积分。他抱着侥幸心理递交了申请，结果第一轮就被多大拒绝了，理由就是“缺少必要的先修课程”。这个教训非常深刻。招生官的逻辑很简单：你想学现代经济学，却对它最重要的分析工具——数学——望而却步，这怎么能证明你的学术热情和潜力呢？

如果你想学人文学科（Humanities）：

这个方向包括历史、哲学、英语文学、古典文学、艺术史等。相比社会科学，人文学科对数学的要求就没那么严格了。但是，它们对你的英语（或相应语言文学课程）能力要求是最高的。

安省学生必须修ENG4U（12年级英语）。对于国际生来说，你需要证明你在高中阶段上过最高级别的英语文学或语言课程，并且取得了优异的成绩。如果你还选修了其他类似课程，比如世界历史、哲学导论、社会研究等，都能为你的申请加分。

小结一下：

申请前，一定要去官网的Program Finder页面，仔细核对你想申请专业的具体要求。不要想当然！

• 目标社科： 微积分是你的“命脉”，英语是基础。

• 目标人文： 英语是你的“命脉”，其他历史、社科类课程是加分项。

补充文书：讲好你的故事，而不是罗列奖项

搞定了硬性成绩，我们再来聊聊软实力，也就是那个让无数人头疼的补充申请（Supplementary Application）。

首先要澄清一个误区：多大文理学院的大部分专业，在主申请系统（OUAC）里是没有强制文书的。你可能会在“个人简介”（Personal Profile）或“特殊情况说明”（Special Consideration）里看到一些可选的写作部分，但不是必须的。

真正的文书战场，在于你选择的“学院”（College）。

多大主校区实行的是类似牛津、剑桥的学院制。你被文理学院录取，同时也会被分到7个学院中的一个，比如Trinity College, Victoria College, St. Michael's College等。学院负责你的住宿、社交和一部分小班研讨课。其中，Trinity和Victoria是学术声誉最高、资源最好，也是最难进的两个学院，它们都需要额外的补充文书。

这些文书题目通常不是问你“为什么选择多大”，而是更关注你的思想深度和个人特质。比如，可能会问：

• “告诉我们一个对你很重要的议题，以及你为什么关心它。”

• “描述一次你挑战自我信念的经历。”

• “你将如何为我们学院的社区做出贡献？”

写这种文书，最忌讳的就是空洞和说教。千万不要写“我想为世界和平做贡献”这种大话。招生官一天要看几百份申请，他们想看到的是一个真实、独特、有血有肉的灵魂。

怎么写才能出彩？

1. 从小处着手，见微知著。

与其讨论全球变暖，不如聊聊你对学校食堂一次性餐具泛滥的观察。你是怎么发现这个问题的？你做了什么调查？你有没有试着和同学一起发起一个“自带餐具”的小活动？这个过程遇到了什么困难？你学到了什么？一个具体、生动的小故事，远比一堆抽象的口号更能打动人。

2. “Show, Don't Tell”（展示，而非说教）。

不要在文书里直接说“我是一个有领导力的人”。你应该讲一个故事来证明。比如，可以写你在一个小组项目中，如何协调意见不合的组员，如何分配任务，如何带领大家最终完成了一个出色的报告。通过具体的行动和细节，让招生官自己得出“你很有领导力”的结论。

3. 体现你的思考过程。

文书不仅仅是展示你做了什么，更重要的是展示你“想了什么”。在描述一件事时，多问自己几个“为什么”。为什么这件事对你重要？它如何改变了你的看法？它让你对未来的学习和生活有什么新的思考？招生官想看到的是一个善于反思、有批判性思维能力的头脑。

4. 把文书和你的专业兴趣联系起来。

如果你申请社会学，你可以写你对社区里外来务工人员子女教育问题的观察；如果你申请历史，你可以写一次参观博物馆的经历如何激发了你对某段历史的探索欲。让文书成为你学术热情的延伸，而不是一个孤立的部分。

申请季是一场漫长而艰苦的战斗，充满了各种不确定性。你可能会因为一次模考失利而怀疑自己，也可能会因为看到论坛上各种“大神”的背景而感到焦虑。这都太正常了。

但请记住，大学申请从来都不是一场纯粹的分数竞赛。屏幕那头的招生官，想录取的不是一个完美的、只会考试的机器，而是一个充满好奇心、对世界有自己的看法、并且愿意为之行动的年轻人。

你的成绩单展示了你的学业能力，而你的选课、你的语言表达、你的文书故事，则共同勾勒出了一个立体的你。所以，把你做过的那些有点傻但很酷的尝试，把你对某个问题的执着追问，把你独特的思考，都自信地展示出来吧。多大想找的，正是像你这样，准备好在知识的海洋里扬帆起航的“未来队友”。祝你好运！