在鸭川令徳高中，解锁我的日剧青春

在鸭川令徳高中，解锁我的日剧青春

“——那么，下一位，请做一下自我介绍。”

班主任老师温柔的声音，像一束聚光灯，瞬间把我钉在了原地。全班四十双眼睛齐刷刷地看向我这个唯一的“异类”——黑头发、黄皮肤，但穿着一身崭新却略显僵硬的鸭川令徳高中制服的中国留学生。

我深吸一口气，从座位上站起来，感觉自己的双腿有点发软。心脏“怦怦”地跳，几乎要从喉咙里蹦出来。我练习了无数遍的自我介绍，此刻在脑子里却成了一团乱麻。“み、皆さん、こんにちは…（大、大家好…）”，我的声音小得像蚊子叫，还带着一丝颤抖。

那一刻，我脑海里闪过的所有日剧画面——转校生帅气地走进教室，一个微笑就收获全班的喜爱——全都在现实面前碎得一塌糊涂。真实的留学生活，开场白不是浪漫的樱花雨，而是手心冒汗的紧张和不知所措。这篇文章，就是想和你聊聊，我是如何从这个尴尬的开场，一步步走进真实的日本高中，把那些日剧里的梦想，变成自己滚烫的日常。

制服、课本和第一道难关

每个对日本高中有幻想的女孩，衣柜里都梦想过有一套JK制服吧？拿到鸭川令徳高中的制服时，我真的激动了好久。深蓝色的西装外套，配上格纹百褶裙和精致的领结，穿上它的那一刻，我感觉自己真的成了日剧女主角。每天早上对着镜子整理领结，都有一种奇妙的仪式感。这身制服，就像一张通行证，让我有了“高中生”的实感。

但这份新鲜感，很快就被课堂上的挑战冲淡了。我的日语水平在国内考过了N2，日常交流还算凑合，可一旦进入全日文的授课环境，完全是另一回事。尤其是古文（古典日语）和日本史课，老师口中蹦出的那些历史人名、古老的语法，对我来说简直就是天书。我只能拼命地记笔记，把不认识的单词圈出来，一节课下来，笔记本上密密麻麻，像在画地图。

我记得有一次数学课，老师在讲二次函数。那些公式和符号明明都认识，但组合成老师口中一长串的日文解说时，我的大脑就直接当机了。眼看着周围的日本同学刷刷地在练习册上写下答案，我却连题目要求都没完全搞懂，那种挫败感真的很难受。日本的高中课程进度非常快，根据经济合作与发展组织（OECD）的PISA测试（国际学生评估项目）结果，日本学生在数学和科学领域的平均分一直名列前茅，这背后是扎实且高强度的课堂教学。作为留学生，想要跟上进度，课后的努力必须是别人的好几倍。

学校为了照顾我们这些留学生，也开设了专门的JSL（Japanese as a Second Language）课程。每周会有几节课，老师会用更慢的语速，帮我们梳理课堂上的难点，讲解日本的文化和习惯。这间小小的JSL教室，成了我们留学生的“避风港”，在这里，我认识了来自韩国、泰国的朋友，我们分享着彼此的困惑和进步，这份抱团取暖的经历，是我留学初期最温暖的慰藉。

社团活动，打开新世界的大门

如果说课堂是学习知识的地方，那社团（部活）绝对是融入日本高中生活最重要的一环。放学后的校园，比上课时还要热闹。操场上是棒球部传来的击球声和呐喊声，体育馆里是篮球部运球的“砰砰”声，教学楼里则传来吹奏乐部悠扬的乐声。日本高中生对社团活动的参与度极高，根据2022年的一项调查，超过65%的高中生都会参加社团活动。

看着每个社团都在热情地招新，我既向往又胆怯。我怕自己的日语不够好，无法和前辈、队友顺畅交流。犹豫了很久，最终在一个日本同学的鼓励下，我鼓起勇气走进了弓道部的道场。

选择弓道部，一半是因为觉得它很酷，很有日本特色，另一半是因为我觉得这项运动相对安静，对语言的要求可能没那么高。事实证明，我还是太天真了。弓道是一个极其讲究“礼”和“形”的运动。从进入道场的行礼，到拿取弓箭的步骤，再到“射法八节”（开弓的八个步骤），每一个细节都有严格的规定。前辈们（先輩）会非常严厉地纠正你的每一个动作，那种氛围，真的和热血动漫里一模一样。

一开始，我因为听不懂前辈复杂的指令，经常出错，拖了大家的后腿。有一次练习，因为一个动作没做到位，被前辈当着所有人的面指正，我窘得满脸通红，差点就想放弃了。但休息的时候，那位前辈却走过来，拍拍我的肩膀，用简单的词语和肢体动作，耐心地又给我示范了一遍。她告诉我：“没关系，大家都是从这里开始的。重要的是，要有坚持下去的心。”

那一刻，我突然明白了日本社团文化里的“前辈后辈（先輩後輩）”关系。它不只是等级森严，更是一种责任和传承。从那以后，我每天都留下来加练，对着镜子一遍遍地重复动作。当我第一次成功地将箭射中靶心，听到“啪”的一声脆响时，整个道场的队友都为我鼓掌欢呼。那种被集体接纳和认可的感觉，冲散了我所有的不安和孤独。我在弓道部，不仅学会了拉弓射箭，更学会了如何与人协作，如何面对挫折，也交到了我高中时代最要好的一群朋友。

文化祭与体育祭，青春的最高光时刻

如果说留学生活是一部电影，那么文化祭（文化祭）和体育祭（体育祭）绝对是其中最华丽的篇章。

我们学校的文化祭在秋天举行，被称为“令徳祭”。从一个月前开始，整个学校就陷入了一种兴奋又忙碌的氛围。每个班级都要决定自己的项目，可以是鬼屋、咖啡厅、游戏摊位，或者是像我们班一样，开一个模拟店，卖章鱼小丸子（たこ焼き）和珍珠奶茶。

这绝对是一项“大工程”。我们需要自己设计店铺的海报，计算成本和定价，分组去采购食材，还要学习怎么做出美味的章鱼小丸子。我被分到了“宣传组”，负责画海报。这对我来说是个发挥特长的好机会。我和几个擅长画画的同学一起，在巨大的画纸上设计卡通形象，用各种颜料涂色。虽然语言交流还有点磕磕绊绊，但通过画笔和笑容，我们之间的距离被迅速拉近。

文化祭当天，整个校园变成了欢乐的海洋。穿着各式各样班服的学生们穿梭在各个摊位前，空气中弥漫着食物的香气和青春的荷尔蒙。我们在自己的摊位前大声吆喝，手忙脚乱地制作章鱼小丸子。当看到我们的摊位前排起长队，听到客人们说“oishii！（好吃！）”的时候，那种成就感无与伦比。两天下来，虽然累得筋疲力尽，但我们班的营业额竟然排进了年级前三！晚上大家一起分“红利”虽然每人只有几百日元，但那种共同奋斗后分享喜悦的心情，是再多钱也买不到的。

而体育祭则完完全全是另一番景象，是汗水和呐喊的集结。全校学生按颜色分为红、白、蓝等几个大组，进行各种奇特的比赛，比如两人三足、借物赛跑、百足竞赛（很多人把腿绑在一起跑）。我参加了“借物赛跑”，抽到的纸条上写着“喜欢的人（好きな人）”。我当时就懵了！全场那么多人，我去哪里找“喜欢的人”？最后，我急中生智，拉着我们班的班长一路狂奔到了终点。虽然闹了个大笑话，但那种全班同学不分彼此、为了集体荣誉而拼尽全力的感觉，真的太燃了！

在鸭川，看见不一样的日本

我的高中生活，幸运地是在鸭川市度过的。它不像东京、大阪那样繁华喧嚣，而是一个位于千叶县，面朝太平洋的宁静海滨小城。这里没有拥挤的地铁，只有慢悠悠的电车；没有逛不完的商场，但有看不厌的大海。

放学后，我们最大的乐趣，就是和朋友们骑着自行车去海边。坐在防波堤上，吃着便利店买的冰淇淋，看着夕阳一点点沉入海平面，海风吹起我们的裙角和头发。我们聊着天的内容，可能只是今天课堂上的某个笑话，或是社团里某个前辈的趣事，但那样的画面，成了我记忆里最温柔的风景。

在这里，我体会到了一个更生活化、更有人情味的日本。邻居家的老奶奶会热情地送来自己种的蔬菜，路过商店街，店主们会笑着和你打招呼。这种缓慢而温暖的生活节奏，让我浮躁的心慢慢沉淀下来，也让我有更多的时间去思考，去感受留学生活的点滴。

我开始明白，留学不只是学习一门语言，拿到一张文凭。它更像是一场漫长的“田野调查”，让你有机会跳出自己熟悉的环境，去观察一个社会的细枝末节，去理解一种文化的深层逻辑，最终，也更清楚地认识自己。

所以，如果你也对日本高中充满向往，别只盯着那些梦幻的滤镜。你要知道，这里有需要你拼命追赶的课业，有可能会让你感到孤独的文化差异，还有数不清的、需要你鼓起勇气去尝试的第一次。

但请你一定别害怕。勇敢地去敲开社团的大门，哪怕你的日语说得磕磕巴巴；热情地回应同学的每一次邀请，哪怕只是放学后一起去吃个可丽饼；大胆地在文化祭上展示自己，让大家看到你来自哪里，有什么样的才华。

你的青春只有一次，别让犹豫和胆怯困住你的脚步。主动一点，再主动一点，你会发现，那些曾经只在日剧里看到的闪光瞬间，真的会一个一个，在你自己的生活里，真实上演。