想进加拿大中学？这些录取门槛必须懂

哈喽，各位lxs.net的小伙伴们！我是你们的老朋友，小编Cici。

上周，我收到一封粉丝私信，是个叫Leo的弟弟。他说他最近为了申请加拿大的中学，头都快秃了。中介A告诉他，只要平均分80以上，雅思随便考考就能进；中介B又说，现在竞争激烈，没个90分、不拿点国际大奖，想都别想。Leo的爸妈更是焦虑，天天刷各种帖子，一会儿觉得儿子是牛津苗子，一会儿又担心他只能去“村里蹲”。Leo在私信最后问我：“Cici姐，我到底该信谁的？我感觉自己就像在开盲盒，完全不知道加拿大中学到底想要什么样的学生。”

看到这儿，我估计屏幕前的你，八成也感同身受吧？申请这事儿，信息差真的太要命了。所以，今天这篇超长干货，Cici就来当一次“拆弹专家”，把加拿大中学录取的那些门门道道，尤其是那些摆在明面上的硬门槛，一次性给你捋清楚。咱们不贩卖焦虑，也不画大饼，只用事实和数据说话，让你清清楚楚地知道，通往Dream School的路，到底该怎么走。

第一道坎：你的成绩单，到底够不够“亮眼”？

咱们先聊最实在的——在校成绩，也就是你的GPA。这玩意儿是招生官对你的第一印象，直接决定了你有没有资格进入下一轮。但“好成绩”到底是个什么概念？是80分万岁，还是95分才算及格？

这得分开看。对于绝大多数公立中学来说，它们的要求相对标准化。比如安大略省的约克区教育局（YRDSB），是很多留学生家庭的热门选择。根据他们官网最新的国际生招生信息，通常会要求申请者最近两年的平均成绩至少在75%以上。这个分数线听起来是不是还挺友好的？

但是，注意了！75%只是一个“最低门槛”，相当于一个“及格线”。在热门学校和热门区域，比如多伦多市区的多伦多公立教育局（TDSB）下属的一些顶级名校，比如North Toronto CI或者Earl Haig SS，由于申请人数爆棚，实际录取的分数线早就水涨船高了。我去年带过一个学生，小M，她的平均分是84%，申请约克区的Markville Secondary School，这是一个以理科和AP课程闻名的好学校。她在4月份提交申请，结果被放进了waiting list（等候名单），直到6月底才惊险补录上。而另一个平均分达到91%的学生小T，2月份一开放申请就递交了材料，不到一个月就拿到了offer。

划重点：对于公立学校，平均分80%-85%是一个比较有竞争力的分数段，85%以上则会让你在大多数公立学校里游刃有余。如果你的目标是顶级公立中学，那请朝着90%以上努力。

而私立中学的世界，规则就更复杂了。尤其是那些我们常说的“顶级私校”，比如多伦多的Upper Canada College（UCC）、温哥华的St. George's School，它们对成绩的要求堪称“苛刻”。

UCC的招生页面上虽然没有明确写出“我们只收95分以上的学生”，但他们会强调“a strong academic record”（一份强有力的学术记录）。这是什么意思？根据近几年的录取数据分析，能拿到UCC面试机会的学生，平均分几乎都在90%以上，尤其是数学、英语、科学这几门核心课程，分数更是不能有短板。我认识一位去年成功“上岸”UCC的男孩，他在国内某重点中学，初二的平均分是94分，而且还得过全国性的数学竞赛奖项。这，才是他们眼中的“strong”。

所以，别再轻信“成绩不重要”的说法。成绩单是你学术能力的直接体现，是敲门砖。它可能不会直接把你送进顶尖名校，但一份不够看的成绩单，绝对会让你在第一轮就被无情筛掉。

第二道坎：语言标化，不只是“会说英语”那么简单

解决了成绩单，下一个拦路虎就是语言。很多小伙伴觉得，我雅思/托福考个高分不就行了？其实，这里面的学问可大了。

首先，考什么？现在加拿大中学接受的语言考试越来越多样化。传统的雅思（IELTS）和托福（TOEFL）依然是主流。一般来说，公立教育局的要求会比较亲民。比如，温哥华公立教育局（VSB）通常要求雅思总分6.0或托福79分以上，如果分数稍低（比如雅思5.5），也可能被录取，但入学后需要先参加ESL（英语作为第二语言）课程进行强化。

近年来，多邻国（Duolingo English Test）因为其方便、快捷、便宜的特点，也被越来越多的学校接受。比如安省的一些公立教育局，会接受105-110分以上的多邻国成绩。这对于那些不方便参加线下考试的同学来说，是个不错的选择。

然而，顶级私校的玩法又不一样了。它们不仅对雅思/托福分数要求更高（通常要求雅思6.5，单项不低于6.0；托福90分以上），很多学校还会有自己的内部测试，或者要求你提交SSAT（Secondary School Admission Test）成绩。

SSAT是什么？它可不是单纯的语言考试，而是“美国中学入学考试”，考察的是学生的词汇、数学和阅读理解能力，更侧重于学术潜力和逻辑思维。比如安省的著名女校Branksome Hall，就明确要求国际申请者提交SSAT成绩。SSAT的成绩是以百分比（percentile）来呈现的，意思是你的分数超过了百分之多少的同龄考生。想要申请顶尖私校，SSAT成绩通常需要达到80%以上，甚至是90%以上，才算有竞争力。

去年有个案例让我印象深刻。一个女孩学术成绩非常优秀，平均分92，雅思考了7.0，但她申请某顶级私校时，SSAT成绩只有65%。面试时，招生官就委婉地提到了她的SSAT阅读部分分数偏低，担心她无法适应学校高强度的阅读和写作要求，最终没有录取她。这个例子告诉我们，一定要提前研究心仪学校的具体要求，精准备考，千万不要想用一个“万金油”成绩包打天下。

公立 vs. 私立：口味大不同，你要对症下药

前面我们零散地提到了公立和私立的区别，现在咱们系统地讲讲，这两类学校在录取时，到底“好”哪一口。

公立学校：务实的“成分党”

公立教育局的招生逻辑非常直接：我有一个标准化的名额池，你达到了我的硬性要求（成绩、语言），并且在我名额满员之前提交了申请，那我就给你发offer。这个过程有点像超市购物，货架上的商品明码标价，先到先得。

所以申请公立学校，有两个关键点：一是“快”，二是“准”。

“快”指的是申请时机。加拿大大部分公立教育局的申请通道在每年的9月到次年2月之间开放。但一些热门学校的热门年级，可能在11月、12月就满了。比如西温哥华教育局（West Vancouver School District），因为学区好、环境优美，每年都一位难求。如果你等到第二年春天再慢悠悠地递交申请，那大概率只能收到一封“名额已满”的拒信。

“准”指的是材料的准确无误。公立学校的申请流程相对简单，一般就是网申系统填表，然后上传成绩单、在读证明、语言成绩这些文件。这个过程没有太多花里胡哨的东西，所以你必须保证提交的每一份文件都清晰、准确、符合要求。任何一点小瑕疵，比如成绩单翻译格式不对，都可能导致你的申请被延误，从而错失良机。

私立学校：挑剔的“品鉴家”

如果说公立学校是在看你的“硬件配置”，那私立学校，尤其是有百年历史的精英私校，则是在品鉴你这个“人”。它们不缺成绩好的学生，它们想要的是“有趣”的灵魂，是能为学校社区做出贡献的独特个体。

你的申请材料，就像一幅拼图，成绩单、SSAT、推荐信、申请文书、面试表现……每一块都至关重要，共同拼凑出你的完整形象。多伦多的Crescent School（一所顶尖男校）在其招生网站上写道，他们寻找的是“Character, not just grades”（品格，而不仅仅是分数）。

这意味着什么？这意味着除了90+的GPA，你还需要：

• 一份能讲出故事的文书：不要再写“我热爱学习，乐于助人”这种空话了。招生官想看的是，你为了一个机器人比赛，是如何连续熬夜一周调试代码的；是你组织了一场慈善义卖，遇到了什么困难，又是如何解决的。真实的故事远比华丽的辞藻更有力量。
• 一封有血有肉的推荐信：来自班主任或数学老师的推荐信固然重要，但如果你的推荐人能具体地讲述一个你课堂上提出精彩问题，或者帮助同学解决难题的瞬间，这封信的含金量会瞬间飙升。
• 一次真诚自然的面试：私校面试的目的，是看你是否“fit in”（融入）。他们会观察你的谈吐、你的好奇心、你看待问题的方式。去年，一个申请Appleby College的学生被问到：“如果你可以和历史上任何一个人共进晚餐，你会选谁？为什么？”这个问题没有标准答案，考察的是你的知识面和思辨能力。那个学生回答说想和达芬奇，因为他想知道一个人的好奇心是如何可以跨越艺术和科学的边界。这个回答展现了他的深度思考，给招生官留下了深刻印象。

所以，申请私校，你需要把自己当成一个“产品”，而你的申请材料就是你的“产品说明书”。你得想办法让招生官在几千份说明书里，一眼就看到你的与众不同。

那些不为人知的“加分项”，你抓住了吗？

除了上面说的这些硬核门槛，申请过程中还有一些“软实力”，它们虽然没有明确的分数标准，却能在关键时刻，帮你实现弯道超车。

1. 持续的热情，而非功利的“刷简历”

很多学生和家长认为，申请材料里的“课外活动”一栏，填得越满越好。钢琴十级、编程大赛金奖、模拟联合国主席……恨不得把所有高大上的奖项都罗列上去。但招生官们早就见多识广了，他们一眼就能看出，哪些是你真正热爱的，哪些只是为了申请而堆砌的。

一个在社区服务中心坚持了三年志愿者的学生，远比一个参加了十个不同种类夏令营、但每个都浅尝辄止的学生，更能打动人。前者展现的是你的坚持、同理心和社会责任感。比如，温哥华的Crofton House School（顶级女校）非常看重学生的社区服务意识。如果你能提交一份详细的活动报告，描述你在活动中的具体贡献和感悟，这绝对是强有力的加分项。

2. 对学校的“真爱”，而非广撒网

在面试或者文书里，几乎都会有一个经典问题：“你为什么选择我们学校？”

千万别回答“因为你们学校排名高”“因为你们学校很漂亮”这种空洞的答案。这表明你根本没做功课。一个优秀的回答应该是具体的，能体现出你对学校的深入了解。

你可以说：“我注意到贵校的机器人俱乐部去年在省级比赛中获得了冠军，我从初中就开始玩乐高机器人，非常希望能加入你们的团队，和优秀的学长学姐们一起学习。”或者说：“我读了某某教授（学校的一位知名老师）写的关于莎士比亚戏剧的文章，他独特的视角让我非常着迷，我渴望能在他的课堂上，和他进行面对面的交流。”

这种“定制化”的回答，会让招生官觉得，你是真的对我们学校感兴趣，你来了之后会是一个积极的参与者，而不是一个过客。

好了，聊了这么多，不知道有没有帮你把脑子里那团乱麻理清一些？

其实申请加拿大中学，没那么玄乎。它不像高考那样“一考定终身”，更像是一场双向奔赴的“相亲”。学校在考察你，你也在选择适合自己的土壤。你不需要把自己伪装成一个门门功课100分、十项全能的“完美小孩”。你只需要把你最真实、最闪光的那一面，有策略、有诚意地展现出来。

别再被各种信息洪流冲得晕头转向了。静下心来，把你的成绩单、你的语言能力、你的兴趣爱好，像拼图一样一块块摆在桌上，看看自己现在拥有什么，还缺少什么。然后，朝着那个最适合你的方向，一块一块地去补齐。这个过程或许会累，但每一步，都算数。加油吧，少年！你的加拿大冒险，正等着你开启呢！