留学后才懂，日本大学录取和国内差太多

大家好，我是 lxs.net 的小编。今天想跟大家聊点掏心窝子的话。

还记得我刚来日本那会儿，语言学校里有个学霸朋友小林。他脑子特好使，第一次参加日本留学生考试（EJU），日语加理科总分就飙到了710+，这分数，放哪儿都是个炸裂的存在。当时我们所有人都觉得，他申个早稻田大学的理工科，那不是板上钉钉的事儿嘛。小林自己也信心爆棚，每天哼着小曲儿，就等着早大的合格通知书了。

结果，放榜那天，我们一群人围着电脑，刷新了半天，小林的名字就是没出现。我们都傻了，他自己更是当场石化。后来通过学校老师辗转打听才知道，问题出在了校内考的面试上。教授问他为什么选择早稻田，他说“因为早大是名校，很厉害”；问他对哪个教授的研究感兴趣，他支支吾吾半天，说还没来得及看。最后，教授又问了个关于AI伦理的开放性问题，他直接用刷题的思路，背了一段教科书上的标准答案。

教授全程礼貌微笑，但结果，大家都看到了。小林的高分，连一个让他解释的机会都没换来。

这件事对我触动特别大。它让我彻彻底底明白了一个道理：用国内高考“一考定终身”的思路来闯关日本留学，真的会输得很惨。这里的游戏规则，完全是另一码事。

EJU：高分只是入场券，不是VIP通行证

咱们先来说说EJU，也就是留考。很多同学和家长，都把它看作是“日本高考”，觉得分越高，胜算越大。这个想法，对，但只对了一半。

EJU成绩确实是块敲门砖。没有一个过得去的分数，你连心仪大学的报名资格（出願資格）都摸不到。比如，你想考个顶尖的国公立大学，像东京大学、京都大学，那EJU日语没个340分以上（不含记述），理科或文科综合没个350分以上，基本第一轮就被筛掉了。根据日本学生支援机构（JASSO）公布的2023年度EJU考试数据，日语科目的平均分大概在250-260分左右。你的分数如果只是平均线，那目标就不能定得太高。

但是！重点来了，一旦你过了这个门槛，EJU分数的重要性就开始急剧下降。它就像一张电影票，大家都有票，都能进场，但谁能坐到C位，看的就不是票价了。

我认识一个EJU考了680分的大佬，报考一桥大学的商学部，结果笔试的小论文没写好，挂了。也见过一个EJU刚过600分，分数平平无奇的女生，因为在面试时对自己想研究的社会学课题侃侃而谈，逻辑清晰，热情满满，最后竟然逆袭合格了庆应义塾大学。

为什么会这样？因为在日本教授眼里，EJU只能证明你的基础学习能力和日语水平。说白了，就是证明你“有能力听懂课，完成作业”。但大学不是高中，教授要招的不是一个只会考试的机器，而是一个能跟他们一起做研究、能提出独立见解的“准研究者”。

所以，当你EJU分数出来后，别光顾着高兴或者沮丧。赶紧把这张“入场券”揣兜里，真正的战斗——校内考，才刚刚开始。

校内考：五花八门的“神仙打架”现场

如果说EJU是全国统一海选，那校内考就是各个大学自己办的“顶级对决”。它没有统一标准，每个大学、每个学部、甚至每年都可能不一样。这才是决定你命运的“总决赛”。

校内考通常分为两部分：笔试和面试。咱们分开揉碎了讲。

1. 笔试：别以为只是EJU的升级版

很多同学觉得，校内考的笔试不就是再考一次数学、物理、综合科目嘛，我EJU都复习那么久了，怕啥？你要是这么想，就太天真了。

大学的校内考笔试，难度和深度，完全不是一个量级。

理科，考的是思维深度。比如东京工业大学的数学题，经常会出现一些EJU考纲里根本没见过的证明题，它不是考你会不会用公式，而是考你能不能理解这个公式背后的逻辑。京都大学的物理题，可能一个题目就有好几页的背景描述，你需要从复杂的实际情景中提取物理模型，这考的是你的分析和建模能力。

文科，考的是知识广度和思辨能力。最典型的就是“小论文”。这玩意儿简直是文科生的噩梦。它不是让你写一篇读后感或者抒情散文。它会给你一段材料，可能是一篇新闻报道、一段哲学思辨、一个社会调查数据图，然后让你在60-90分钟内，写一篇800-1200字的文章，要求有明确的观点、严谨的论证、清晰的结构。

举个真实的例子，早稻田大学政治经济学部某年的小论文题目，是给出了几张关于日本不同年代年轻人消费习惯变化的图表，要求考生分析这些变化背后的社会原因，并预测未来的趋势。这考的不仅是你的日语写作能力，更是你的社会洞察力、数据分析能力和逻辑推理能力。你光会背书，肚子里没点真东西，根本写不出来。

还有一些学校会考英语。比如庆应义塾大学的很多学部，校内考都有独立的英语考试，难度对标托福90+甚至100+，词汇量和阅读速度要求非常高。

所以，准备校内考笔试，绝不能只刷EJU的过去问（真题）。你必须去大学官网，把你想考的学部过去几年的“过去问”全部下载下来，一道题一道题地啃。你会发现，每个学校的出题风格和侧重点都完全不同，这才是你真正需要“对症下药”的地方。

2. 面试：看透你“皮囊”之下的灵魂

如果说笔试是考察你的“硬实力”，那面试就是赤裸裸地审视你的“软实力”和“匹配度”。

日本大学的面试，尤其是好大学的面试，绝对不是走过场。面试官通常是2-3位你未来可能会跟的教授。他们一天要面试几十个学生，早就练就了火眼金睛。你是不是真心想学这个专业，你有没有为之付出过努力，你是不是一个有趣的人，几句话就能探个底掉。

面试的问题，千变万化，但万变不离其宗，核心就几个：

第一类：你是谁？（Why You?）

这部分问题围绕你的个人经历和背景。比如“请做个自我介绍”“你高中的时候对什么事情最投入？”“你的优缺点是什么？”。千万别以为这是在拉家常。教授是想通过这些问题，构建一个对你的初步印象，看你是不是一个积极、有想法、有行动力的人。

第二类：为什么是我们？（Why Us?）

这是面试的绝对核心，也是小林当年摔得最惨的地方。几乎100%会被问到的问题就是：“为什么选择我们大学？为什么选择我们学部？”

如果你回答“因为贵校是名校”“这个专业好就业”，那基本就凉了一半。这是最敷衍、最没有诚意的答案。正确的打开方式是什么？是展示你做过深入的研究。

你需要去读这个学部的官网，了解他们的课程设置有什么特色，有哪些知名的教授，这些教授最近在研究什么。然后，把这些信息和你的个人兴趣、未来规划结合起来。

比如，你可以这样说：“我之所以选择贵校的社会学研究科，是因为我对A教授关于‘孤独社会’的研究非常感兴趣。我读过他发表的《XXX》论文，他提出的‘被动式孤独’理论给了我很大启发。我高中时也做过关于社区空巢老人的调查，希望能进入大学后，在A教授的指导下，对这个问题进行更深入的研究。”

看到没？这样的回答，信息量巨大。它不仅说明了你“非他不可”的理由，还展示了你的主动性、研究能力和学术热情。教授一听，就知道你是有备而来，是个可塑之才。

第三类：你未来想干什么？（Why this Field?）

这类问题会考察你的学术潜力和职业规划。比如“进入大学后，你想学习什么？”“你对我们专业的哪个领域最感兴趣？”“你的毕业论文打算写什么方向？”“毕业后有什么打算？”

即使是考学部（本科），教授也希望你对未来有一个大致的规划。他们想找的，是一个目标明确、知道自己要什么的学生，而不是一个进来以后浑浑噩噩、混四年文凭的人。

所以，在面试前，请务必准备好一份逻辑自洽的“志望理由书”的口头版。从你的兴趣原点，到你对该领域的了解，再到你进入大学的学习计划，最后延伸到未来的职业梦想，形成一个完整的闭环。

面试的氛围可庄重可轻松，但考察的内核永远不变：你究竟是不是我们想要的人？

教授到底想要什么样的学生？

聊了这么多，我们来总结一下，透过EJU、校内考、面试这三层滤网，日本大学的教授们，到底想筛出什么样的留学生？

他们不想要一个只会背诵标准答案的“高考状元”。

他们想要的是一个“有趣的灵魂”和“未来的伙伴”。

首先，要有扎实的基础知识。这是底线，EJU和校内考笔试就是用来检验这个的。基础不牢，地动山摇，什么都别谈。

其次，要有独立思考的能力。这是日本教育非常看重的一点。面对一个问题，你能不能不人云亦云，提出自己独特的、有逻辑支撑的见解？小论文和面试里的开放性问题，就是对此的考验。

再次，要有强烈的好奇心和探究欲。教授希望你对你所选的专业是发自内心地热爱，而不是功利性的选择。这种热爱会驱动你在未来的四年里，主动去学习、去探索，而不是等着老师喂饭吃。

最后，要有良好的沟通能力和协作精神。日本大学，尤其是到了高年级，非常强调“ゼミ”（Seminar，研讨会）的学习形式。你需要和教授、同学们一起阅读文献、发表观点、进行激烈的讨论。一个表达不清、性格孤僻的学生，是很难融入这种环境的。

说白了，教授招你，某种程度上像是在为自己的研究室招一个“徒弟”和“同事”。他希望你聪明、勤奋，更希望你有趣、有想法，能给整个团队带来新的活力，能在未来的学术道路上与他同行一段。

所以，别再把留学备考当成一场冰冷的应试了。它更像是一场双向奔赴的“相亲”。你需要做的，不仅仅是展示自己有多高的“分数”和多亮的“证书”，更是要通过各种方式，真诚地告诉对方：我了解你，我欣赏你，我就是最适合你的那个人。

从现在开始，忘掉“唯分数论”吧。多读点你想学的专业相关的书籍和论文，多关注一下日本的社会新闻，多思考一下“为什么”，然后学着用自己的语言，有条理地把这些思考表达出来。这个过程，远比你多刷两套模拟题要重要得多。

你的独特，你的思考，才是你在这场复杂游戏中，最无可替代的王牌。