申英国教育学，这份宝藏院校榜单请收好

“学姐，我真的要崩溃了！我均分88，211背景，想申英国的教育学。打开QS排名，前50的学校看了一圈，感觉每个都差不多，又听说有些学校特别卡背景，还有些是‘水硕’……我这条件，到底是该冲UCL还是稳妥点申曼大啊？万一全拒了怎么办？”

上周，我的微信收到了学妹小雅发来的一长串语音，隔着屏幕都能感受到她的焦虑。这场景，是不是像极了正在选校的你？GPA、雅思、实习、文书，每一样都让人头大，但最折磨人的，莫过于在茫茫校海中定位自己的坐标。

只看排名，感觉像在开盲盒，生怕踩坑；到处问人，又信息嘈杂，公说公有理，婆说婆有理。其实，选校没那么玄学，它更像是一场精准的匹配游戏。你的背景、你的目标，和学校的风格、项目的要求，能不能对上号，才是关键。

今天，咱们不搞那些虚头巴脑的介绍，直接来点干货。我把英国教育学最热门、最有代表性的大学分成了三个梯队：“冲刺”、“主申”和“保底”。不管你是90+的学霸，还是均分刚过线的普通选手，都能在这份清单里找到自己的位置。准备好了吗？快来认领你的梦校吧！

第一梯队：神仙打架，冲刺梦想 (Tier 1: Reach Schools)

这一梯队的学校，可以说是教育学领域的“王炸”组合。它们要么是G5光环加持，要么是专业排名常年霸榜世界前列。申请难度极大，竞争堪称惨烈。适合哪些同学冲刺呢？简单来说：985/211高分学霸（均分88-90+），拥有亮眼的实习或研究经历，且文书逻辑清晰、个人特色鲜明。把它们放在list里，是为了不留遗憾，万一中了呢？

University College London (UCL) - 伦敦大学学院

聊英国教育学，UCL的教育学院（Institute of Education, IOE）是无论如何都绕不开的“珠穆朗玛峰”。它有多牛？在2024年QS世界大学学科排名中，IOE连续第11年蝉联教育与培训领域全球第一。是的，你没看错，是地表最强，没有之一。

这里的教育学专业设置极其全面，从宏观的Education MA，到细分的TESOL MA, Digital Media: Education MA, Sociology of Education MA等等，你能想到的方向，这里几乎都有。IOE就像一个巨大的教育学研究中心，学术氛围浓厚得化不开，教授都是各个领域的顶尖大牛。

当然，门槛也是天花板级别的。UCL有自己严格的中国大学认可名单，基本只考虑名单上排名靠前的大学。对于这些学校的学生，官方要求是加权平均分不低于85%，但根据近两年的录取数据，想拿到热门专业的offer，手握88-90+的均分才算比较稳妥。比如去年，我认识一位来自某头部985大学、均分91、有两段相关实习的同学，顺利拿到了Education MA的offer。而另一位双非院校均分89的同学，第一轮就被拒了，背景歧视还是挺明显的。

申请建议：UCL是典型的“早申早得”，第一轮申请（通常在10月-12月）的录取机会最大。文书（PS）是重中之重，不能写得太空泛，一定要结合你申请的具体项目，清晰地阐述你的学术兴趣、相关经历以及未来的研究规划。别只说“我热爱教育”，要说“我对利用数字技术改善K12阶段教育公平性的课题很感兴趣，并通过XX项目实践了XX理论”，这样才能打动招生官。

University of Cambridge / University of Oxford - 剑桥大学 / 牛津大学

把牛剑放在这里，更多的是一种“仰望”。这两所顶级学府的教育学项目，通常不是授课型硕士（MA/MSc），而是研究属性极强的MPhil（研究型硕士），是为读博做准备的。它们的申请难度，比UCL还要再上一个台阶。

比如剑桥大学的Faculty of Education，开设的MPhil in Education有多个细分方向。申请者不仅需要极高的学术成绩（通常要求国内顶尖大学均分90%或GPA 3.8/4.0以上），很多项目还需要提交一份非常成熟的研究计划（Research Proposal），甚至需要提前联系好导师。

牛津大学的Department of Education也类似，它的MSc项目，比如MSc in Education (Higher Education)，录取率极低。去年有个广为流传的案例，一位清华本科、均分93、手握两篇C刊论文的“大神”，才成功上岸。对于绝大多数同学来说，牛剑的教育学可以作为终极梦想，但作为常规申请目标，可能就不太现实了。

申请建议：除非你立志于走学术道路，并且本科期间已经有非常扎实的研究经历和成果，否则可以暂时把目光从牛剑移开。它们的申请流程和要求，与我们通常讨论的授课型硕士完全是两套体系。

University of Edinburgh - 爱丁堡大学

如果说UCL是教育学的“绝对王者”，那爱丁堡大学的莫雷教育与体育学院（Moray House School of Education and Sport）绝对是“实力亲王”。作为苏格兰的领头羊，爱大不仅风景美如画，学术声誉也常年位居世界前列，其教育学专业在2024 QS排名中位列全球第23位。

爱大的教育学课程兼具理论深度与实践广度，像Education (General Pathway), TESOL, Language and Intercultural Communication都是非常热门的申请方向。它的TESOL项目尤其出名，被认为是英国最好的TESOL项目之一。

爱丁堡大学对于中国学生的录取标准非常清晰，它有一个自己的大学认可名单，并把名单上的大学分成了A、B、C、D四个等级。一般来说，A类大学要求均分80%+，B类和C类则要求85%+。这个标准看起来比UCL低，但实际录取中，竞争激烈程度不相上下。特别是TESOL这种王牌专业，B类大学的学生均分没到87、88，想拿到offer都有些悬。去年一位来自“Band B”名单中山东大学的同学，均分86，申请TESOL就被拒了，调剂到了其他教育学项目。

申请建议：爱丁堡申请系统开放早，处理速度也相对较快。和UCL一样，赶第一轮申请至关重要。文书方面，爱大很看重申请者对苏格兰教育体系的了解和兴趣，如果能在PS中巧妙地结合一些苏格兰的教育特色或政策，会是一个不小的加分项。

第二梯队：中坚力量，稳中求胜 (Tier 2: Target Schools)

这一梯队的学校，是大多数背景不错的同学的主申目标。它们都是世界排名前100的顶尖名校，罗素集团成员，无论回国就业还是继续深造，认可度都非常高。它们的录取门槛虽然不低，但相比第一梯队要“接地气”一些，只要你的硬性条件（学校背景、均分）达标，文书材料不出大错，拿到offer的几率就很大。

King's College London (KCL) - 伦敦国王学院

作为G5的“预备役”，KCL的地理位置和学术声誉都无可挑剔。它的教育、传播与社会学院（School of Education, Communication & Society）虽然不像UCL的IOE那样体量庞大，但小而精，尤其在教育管理、国际教育和STEM教育领域颇有建树。

热门项目有MA Education Management和MA International Education。KCL的申请门槛和UCL看齐，同样有非常严格的认可名单，并且偏爱985/211的学生。分数要求上，官方写的是2:1学位，对应国内大学均分通常是85%以上。但KCL的录取有点“玄学”，有时候会卡list卡得非常死，均分差一点点都不行；有时候又会因为你的某段实习经历特别匹配而“破格”录取。

比如，我认识一个来自上海某211大学的同学，均分86，申请Education Management，因为他有在教育咨询公司两年的全职工作经验，文书中重点强调了自己对教育机构运营的理解，很快就拿到了offer。而另一位均分88但经历空白的同学则等了很久最后被拒。

申请建议：申请KCL，除了分数要够，一定要突出你的“独特性”。如果你的均分不占绝对优势，那就用高质量的实习、志愿者经历或者一篇逻辑满分的PS来弥补。地理位置是KCL的最大王牌之一，在伦敦意味着你有更多的机会接触到顶级的教育机构和资源。

University of Manchester - 曼彻斯特大学

曼大，英国规模最大的大学之一，红砖大学的代表，中国留学生心中的“人气王”。它的教育学专业隶属于环境、教育与发展学院（School of Environment, Education and Development），这个学院的名字就体现了其交叉学科的特色。

曼大的王牌教育学项目是MA Digital Technologies, Communication and Education (DTCE)，这个项目将教育与时下最火的数字媒体、信息技术相结合，非常前沿，就业前景也很好。此外，MA Educational Leadership and School Improvement也非常受欢迎。

曼大的录取标准相对透明，有一个长长的认可名单，对不同学校的均分要求也写得明明白白，大部分学校要求在80%-82%之间。相比G5，曼大对双非学生友好不少，只要你的学校在list上，均分达标，就有很大机会。去年，一个来自南京某双非一本院校、均分84的同学，就成功拿到了DTCE的offer，这在G5院校是很难想象的。

申请建议：曼大的申请量巨大，处理速度偏慢，一定要有耐心。DTCE这类热门项目竞争激烈，建议尽早提交。如果你的本科专业不是纯教育学，比如是计算机、传媒等，申请DTCE会非常有优势，记得在PS里强调你的跨学科背景。

University of Glasgow - 格拉斯哥大学

另一所苏格兰的学术重镇，亚当·斯密的母校。格拉斯哥大学的教育学院是苏格兰最大、历史最悠久的教育学院之一。它的教育学专业以其深厚的理论基础和多元化的课程选择而闻名。

格大的MEd（教育学硕士）项目提供了非常多的方向，比如Adult Education, Community Development & Youth Studies，以及非常经典的TESOL。它的TESOL项目，和爱丁堡、华威等并称为英国TESOL领域的几大巨头，尤其适合未来想当老师的同学。

录取方面，格拉斯哥大学同样有自己的list，对于list上的大学，均分要求大多在80%-85%之间。值得一提的是，格大的教育学项目（尤其是MEd）对申请者的本科背景要求相对灵活，并且很看重申请者的动机。去年，我辅导过一位本科是英语专业的同学，均分82，来自一所普通一本，但她有两年的支教经历，我们在PS里详细描述了她在支教中遇到的挑战和思考，最终打动了招生官，拿到了Adult Education的offer。

申请建议：如果你对社区教育、成人教育、青少年发展等特定领域有浓厚兴趣，格拉斯哥大学会是非常好的选择。申请时，一定要在PS里展现你对教育事业的热情和思考，用具体的故事来支撑你的观点。

University of Bristol - 布里斯托大学

布里斯托，一座充满活力和创造力的城市，而布里斯托大学也继承了这种气质。它的教育学院在教育政策、教育公平和国际发展教育领域的研究实力非常强劲。

布大的MSc Education项目下设多个专业方向（pathway），比如Policy and International Development, Learning, Technology and Society等，给予学生很大的选择自由度。它的TESOL项目也非常不错。

申请门槛上，布里斯托大学和曼大类似，有自己的认可名单，对大部分211/985大学要求80%以上，对部分优秀的双非院校也开放申请，但分数要求会提高到85%甚至更高。布大是出了名的“结果导向”，非常看重学生的学术成绩，如果你的均分很高，拿到offer的速度会非常快。去年一位西交利物浦大学均分80+的同学，提交申请后不到三周就收到了offer雨。

申请建议：布里斯托的课程设置研究导向性比较强，很适合未来有读博打算的同学。申请时，可以多去官网看看教授们的研究方向，如果你的兴趣和某位教授匹配，可以在PS里提一下，会显得你做足了功课。

第三梯队：宝藏潜力股，安心保底 (Tier 3: Safety Schools)

“保底”不等于“差”，这一点一定要明确！这个梯队的学校，全部是世界排名前200的罗素集团成员，教学质量和学术声誉都非常有保障。把它们作为保底，只是因为它们的录取门槛相对前两个梯队更为友好，申请流程更顺畅，能让你在焦虑的申请季中，率先拿到一枚定心丸。

University of Sheffield - 谢菲尔德大学

“谢村”是另一所老牌红砖大学，以其严谨的学风和对国际学生的友好而著称。它的教育学院规模虽然不大，但课程设置非常实用，注重理论与实践的结合。

MA Education和MA Globalising Education: Policy and Practice是其核心项目。谢菲尔德大学的录取标准相对灵活，虽然也有list，但对均分的要求没有那么“一刀切”。对于211/985的学生，有时均分78、79也有机会被录取。对于list上的双非院校，80-85分也很有希望。

我有个朋友，本科是国内一所普通211，均分将将80，申请季初期非常焦虑，担心没学上。我建议她把谢菲尔德加到list里，结果提交申请后两周就来了offer，这给了她极大的信心去等待其他学校的结果。

申请建议：谢菲尔德是绝佳的保底选择，性价比很高。它的学费和生活费相比伦敦、爱丁堡等城市要低不少。如果你想稳稳地拿一个罗素大学的offer，谢菲尔ഡ്绝对值得考虑。

University of Leeds - 利兹大学

利兹大学，又一所备受中国学生喜爱的大学。它的教育学院是英国最大的教育学院之一，师资力量雄厚，研究领域广泛。MA Education和MA TESOL Studies是其王牌项目。

利兹的录取政策非常透明，官网上有一个详细的list，将中国大学分为不同等级，并明确标出了每个等级的均分要求。比如，对于Tier 1A的大学，要求75分即可，对于Tier 1B的大学，则要求80分。这种清晰的制度让申请者可以准确地评估自己的定位。去年一个来自西南财经大学（在利兹list里属于高认可度）的同学，均分79，都成功拿到了MA Education的offer。

申请建议：因为录取标准清晰，利兹的处理速度通常也很快。如果你的学校和均分都符合它的要求，利兹会是一个非常可靠的保底校。它的TESOL Studies项目非常出名，每年申请量巨大，想申请的同学还是要尽早行动。

University of Birmingham - 伯明翰大学

作为英国第一所“红砖大学”，伯明翰大学在教育学领域，尤其是在特殊教育（Special Educational Needs）、教育领导力以及品格教育方面有很深的研究。它的MA Education项目下设了十几个不同的pathway，选择非常丰富。

伯明翰大学的list范围很广，对很多双非院校都很友好。录取要求通常是80%-85%。它的TESOL项目也很不错，尤其适合那些没有教学经验，但想系统学习理论和教学法的同学。去年一个本科非师范、均分82的双非同学，就顺利拿到了伯明翰TESOL的录取。

申请建议：伯明翰的课程选择非常多，申请前一定要仔细研究每个pathway的课程设置，在PS里写清楚你为什么选择这个方向，而不是泛泛而谈整个MA Education项目。

University of York - 约克大学

约克大学以其卓越的教学质量和小班化教学而闻名。虽然综合排名不如前面几所，但学生满意度常年位居英国前列。它的教育系氛围很好，师生关系密切。

MA Education和MA TESOL是主要项目。约克大学的录取要求在罗素集团中算是比较灵活的，官网上明确表示会考虑持有2:2学位的申请者，尤其是那些有相关工作经验的。这意味着，如果你的均分稍有不足（比如75-79分），但有几年教学或其他相关领域的工作经验，约克会非常认真地考虑你的申请。

申请建议：如果你是工作党，或者本科均分不占优势但有其他亮点，约克大学绝对是一个值得尝试的宝藏学校。在文书中，一定要大力突出你的实践经验和职业思考。

一些你可能没听过，但超赞的宝藏项目

除了上面这些“老面孔”，英国还有一些大学，虽然在综合排名上不那么耀眼，但在教育学的特定领域，却是隐藏的“王者”。

University of Sussex (IDS): 苏塞克斯大学的发展学研究所（IDS）是全球顶尖的发展学研究机构。如果你对教育与国际发展、教育公平、难民教育等议题感兴趣，那么它的MA International Education and Development项目绝对是顶配。这里的视角会更加宏观和国际化。

Lancaster University: 兰卡斯特大学的语言学系是全英乃至全世界的顶尖水平。因此，它的TESOL和Applied Linguistics with TESOL项目含金量极高，理论功底非常扎实。如果你想在语言教学领域深耕，兰卡绝对是比一些综排更高但语言学一般的学校更好的选择。

Durham University: 杜伦大学，英格兰最古老的大学之一，学术声誉极高。它的教育学院虽然规模不大，但申请门槛不低，可以看作是“第二梯队”的头部守门员。如果你想去一所古典、精英、学风严谨的大学，又不想挤伦敦的独木桥，杜伦绝对值得一看。

说了这么多，从UCL到约克，从热门到小众，是不是感觉选校的思路清晰了一点？

其实，申请季最重要的事情，不是去追逐一个别人眼中的“好学校”，而是找到一个真正“适合你”的地方。那个“适合”你的项目，它的课程设置应该让你兴奋，它的研究方向应该和你未来的规划契合，它所在的城市应该让你感到舒适和安全。

别光盯着QS排名那个数字了，多花点时间去学校官网，点开你感兴趣的项目的“Programme Structure”，看看那些modules（课程），那才是你未来一年要实实在在去学的东西。看看你到底是对“教育心理学”感兴趣，还是对“教育政策分析”更来电。

也别怕，大胆地去领英上找找在读的学长学姐，或者发一封礼貌的邮件问问项目的小米（Admissions Tutor），问问他们真实的就读体验和录取偏好。大多数人都很乐意分享的。

记住，申请季是场信息战，也是心态战。别被论坛里各种“均分90被拒”的帖子贩卖焦虑，也别因为自己背景普通就妄自菲薄。把冲刺、主申、保底的学校搭配好，认真准备每一份申请材料，然后就把结果交给时间。

你的申请季，你做主。祝大家都能在这个秋天，收获一场来自梦校的offer雨！