赴日读初中？这份避坑指南请收好

嘿，各位准留学生和家长们，我是你们在lxs.net的老朋友，今天想和你们聊个有点“刺激”的话题——去日本读初中。

前阵子，有个妈妈在后台给我留言，说她家上六年级的女儿小樱，自从看了《灌篮高手》新剧场版后，就铁了心要去日本读初中，每天念叨着要去镰仓“圣地巡礼”，还说要加入篮球部，结交像樱木花道和流川枫一样的朋友。这位妈妈被女儿的热情搞得又好笑又发愁，问我：“小编，初中就去日本，到底靠不靠谱啊？”

这个问题，太有代表性了！每年都有不少像小樱这样的孩子，因为动漫、日剧，对日本校园生活充满了粉红色的泡泡。觉得那里有穿着可爱制服的同学、有挥洒汗水的社团活动、有浪漫的樱花祭和花火大会。但现实是，留学生活远比动漫演的要复杂得多。那些过来人踩过的“坑”，今天我就用大白话给你们扒一扒，让你们的留学之路从一开始就走得稳稳当当。

择校的“坑”：别让“偏差值”绑架了你

聊到选校，很多家长和同学的第一个反应就是查排名。在日本，这个排名通常用一个叫“偏差值”（へんさち）的数值来体现。是不是觉得偏差值越高就越牛，孩子进去就前途无量了？打住！这个想法，就是第一个大坑。

偏差值确实能反映一所学校的学术水平和升学实力，但它绝对不是唯一的标准，尤其对于我们国际生来说。我认识一个叫Leo的男生，当年他爸妈费了九牛二虎之力，把他送进了一所偏差值高达70的顶级私立男校。本以为是迈向了名牌大学的康庄大道，结果Leo进去后傻眼了。学校里全是学习机器，同学之间竞争压力巨大，每天除了刷题就是考试。老师讲课语速飞快，根本不会因为你是外国人就放慢速度。最要命的是，学校几乎没有国际生，Leo成了“珍稀动物”，课间想找个人聊聊国内打的游戏都找不到共鸣，感觉自己像个孤岛。

不到一年，曾经活泼开朗的Leo变得沉默寡言，成绩也跟不上，最后不得不办理转学，转到了一所偏差值没那么高，但设有“国际课程班”的学校。新学校里有来自十几个国家的同学，还有专门负责国际生生活的辅导老师。虽然学术压力没那么大，但Leo在这里重拾了自信，交到了朋友，日语口语也突飞猛进。他后来跟我说：“那段经历让我明白，适合自己的，才是最好的。”

所以，选校时，请把下面几点放在偏差值前面考虑：

1. 国际生接收经验和支持体系：学校官网上查一查，有没有“留学生受入実績”（接收留学生往绩）。根据日本学生支援机构（JASSO）的调查，那些常年招收国际生的学校，通常都配有专门的辅导员，能帮你解决从选课、签证到日常生活的各种难题。这对于一个十几岁的孩子来说，简直是救命稻草。

2. 校风和教育理念：是自由奔放还是纪律严明？是重视升学还是强调素质教育？有的学校以严格的校规（校則）出名，对发型、着装甚至书包都有规定；有的学校则鼓励学生发展个性。你可以通过学校的开放日（オープンキャンパス）或者官网上的学生感言，去感受一下学校的氛围是否和你气场相合。

3. “部活”（社团活动）的多样性：这可不是闹着玩的。日本中学生的社交圈，很大一部分是在部活里建立的。根据日本文部科学省的数据，超过90%的初中生都会参加至少一个社团。如果你热爱运动，就看看学校的运动社团强不强；如果你喜欢艺术，就了解下文化类社团多不多。一个丰富的社团生活，能帮你快速交到志同道合的朋友。

记住，你不是去参加一场考试竞赛，而是去体验一种全新的生活。一所能让你感到温暖、被接纳的学校，远比一个冷冰冰的高分排名重要得多。

语言的“坑”：日语N2证书只是“入场券”

很多同学和家长觉得，只要在国内考过了日语能力考试（JLPT）的N2，甚至N1，去日本上初中就没问题了。如果你也这么想，那可就太天真了。日语N2证书，顶多算是一张主题公园的入场券，但里面的过山车怎么坐，鬼屋怎么闯，还得靠你自己。

我听过一个最经典的案例：一个女孩N2高分通过，自信满满地入学了。结果第一节历史课，老师讲到“鎌倉時代”和“武家政治”，她当场石化，这些词在N2词汇书里根本没出现过。更崩溃的是数学课，什么“方程式”、“因数分解”，明明概念都懂，但用日语一说，她就感觉像在听天书。这还只是“学习日语”的挑战。

“社交日语”是另一个大魔王。午休时，日本同学聚在一起聊天，嘴里冒出来的全是“それな”（是啊/同意）、“ウケる”（好好笑）、“マジ卍”（超赞/搞不懂，意思多变）。这些流行语和俚语，教科书上根本学不到。人家在热烈讨论昨天看的综艺节目，你连笑点在哪都get不到，只能在旁边尴尬地赔笑，那种融不进去的孤独感，真的非常折磨人。

所以，日语学习，绝不能只盯着考级。你需要的是全方位的语言能力：

1. 课堂日语：在你出国前，就有意识地去接触一些日本初中的教材，哪怕只是看看数学、科学课本里的基本词汇，都能让你在开学时不那么被动。网上有很多日本教育类的YouTube频道，可以提前感受一下真实的课堂语境。

2. 生活日语：多看日剧、动漫、综艺，但别只看热闹。注意听他们怎么在日常生活中运用语言，模仿他们的语音语调。尤其是那些校园剧，简直是学习青少年口语的活教材。

3. 敬语和社交礼仪：日本是一个非常讲究上下关系的社会。对老师、高年级学长学姐（先輩），必须使用敬语。我见过一个刚去的中国学生，直接喊社团学姐的名字，结果对方脸色瞬间就变了。这不是小题大做，这是文化差异。提前了解并练习使用“です/ます”体和简单的敬语，会让你显得更有礼貌，也更容易被接受。

语言的坎，是每个留学生都要迈过的。不要害怕说错，大胆地去说，去问。日本同学通常都很友善，你主动请教，他们会很乐意帮助你的。

申请和面试的“坑”：别说你是因为“喜欢动漫”才来的

搞定了学校和语言，接下来就是真刀真枪的申请环节了。日本初中的入学申请，通常包括提交材料、参加笔试和面试三个部分。每个环节都有可能让你掉“坑”。

笔试一般会考国语（对外国人会降低难度或用专门试卷）、数学和英语。这部分只要你国内基础扎实，再刷刷日本的“过去问”（历年真题），问题通常不大。真正的“劝退”环节，是面试。

面试官，通常是校长、副校长或者教导主任，他们想通过短短十几分钟的对话，判断你是否具备在日本独立学习和生活的能力。我听过一个招生老师私下吐槽，他们最怕听到学生在回答“为什么来日本留学”时，给出的答案是“因为我喜欢动漫/游戏”。

为什么？因为在他们看来，这代表你的留学动机不够成熟和严肃。他们想要招收的是对学习有热情、对未来有规划、能为学校带来多元文化活力的学生，而不是一个只想来“追星”的粉丝。一个真实的案例是，两个学生笔试成绩差不多，面试时，A同学滔滔不绝地讲他有多爱《海贼王》，B同学则说他非常欣赏日本的工匠精神，希望未来能学习精密制造技术，还提到了对学校机器人社团的向往。结果，学校毫不犹豫地录取了B同学。

面试时，除了你，通常还会要求父母至少一方陪同。这不仅是面试你，也是在考察你的家庭。招生官会通过和父母的交流，来判断家庭的教育理念是否和学校契合，以及家庭能否为孩子提供稳定、积极的支持。

所以，面试前，请一定和孩子一起，认真准备以下几个核心问题：

• 你为什么选择来日本？（请从文化、教育、个人成长等角度回答）

• 你为什么选择我们学校？（提前做好功课，说出学校吸引你的具体地方，比如某个课程、某个社团或者教育理念）

• 你的兴趣爱好是什么？进入我们学校后想参加什么社团活动？

• 你对未来的梦想和规划是什么？

• 你认为自己有什么优点和缺点？

让孩子用自己的话，真诚、自信地表达出来。这比任何华丽的辞藻都更能打动人。

融入的“坑”：日本校园的“空气”需要你用心去读

终于，你过关斩将，拿到了入学许可，踏上了日本的土地。真正的挑战，才刚刚开始。融入日本的校园生活，就像学习游泳，理论知识再多，不下水呛几口是学不会的。

日本社会有个很重要的概念，叫“空気を読む”（读空气），也就是我们常说的“察言观色”。在集体主义文化浓厚的校园里，这一点尤其重要。比如，午餐时间，同学们通常会把桌子拼在一起，形成一个个小团体吃饭聊天。如果你自己一个人默默在角落吃便当，很容易被认为是“孤僻”，难以接近。

再比如，打扫卫生的时间。在日本，中小学都是学生自己打扫教室和公共区域，这是教育的一部分。如果你找借口偷懒，或者敷衍了事，会被同学看不起。我表妹刚去的时候就不理解，觉得这些事为什么不让保洁阿姨来做，结果被班里的同学疏远了一段时间，后来才明白这是集体责任感的体现。

想要快速融入，最有效的方法就是——加入“部活”。部活不仅是培养兴趣的地方，更是建立“纵向”人际关系（和学长学姐）和“横向”人际关系（和同级生）的最佳平台。在日复一日的共同训练和活动中，你和队友们建立起来的“绊”（きずな，纽带），会成为你留学生活中最宝贵的财富。

当然，部活里也有严格的“前辈后辈”（先輩後輩）关系。见到前辈要主动问好，说话要用敬语，训练时要积极主动。这可能让你觉得有点压抑，但这也是理解日本社会秩序和团队精神的一部分。

别怕，也别觉得累。这个过程，本身就是留学最有价值的部分。它会让你学会观察、学会沟通、学会如何在不同的文化环境中找到自己的位置。

说了这么多“坑”，不是为了吓唬你，让你打退堂鼓。恰恰相反，是想告诉你，低龄留学这条路，机遇和挑战并存。它绝不是把孩子送到一个“动漫天堂”，然后期望他自动成长。它需要孩子有足够的勇气和独立性，也需要家长有充分的认知和支持。

别把留学想得太美，樱花树下不全是浪漫故事，更多的是需要独自面对的难题。也别把留学想得太难，只要你提前做好功课，敞开心扉，勇敢地去尝试，你会发现，这段经历带给你的，将是任何书本都无法给予的成长和蜕变。

所以，准备好了吗？未来的学弟学妹们，当你们做好了万全的准备，带上一颗开放而坚韧的心，我们，在日本等你！