| 加拿大本科申请核心要点速览 |
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| 告别一考定终身：加拿大大学主要看你高中（尤其是11、12年级）的平时成绩，而不是一次高考定乾坤。持续的努力比一次的爆发更重要。 |
| 综合素质是加分项：你的课外活动、社会实践、竞赛奖项、个人陈述（文书）等，都是招生官认识你的窗口，能让你在众多申请者中脱颖而出。 |
| 申请通道灵活：除了常规申请，还有双录取、预科、学院转学分等多种路径，总有一款适合你，真正实现“条条大路通罗马”。 |
| 名校并非遥不可及：相较于国内顶尖985/211的残酷录取率，用同等水平的成绩，申请到世界排名更高的加拿大名校（如多大、UBC、麦吉尔）的概率要大得多。 |
嘿，小伙伴们！我是你们在lxs.net的老朋友，小编Cici。
前几天，我表弟深夜给我发了条微信，就四个字：“姐，我扛不住了。”
我心里一惊，赶紧打电话过去。电话那头，是他带着哭腔的声音。高三，一轮又一轮的模拟考，红色的分数和排名像一座大山，压得他喘不过气。他是个不错的孩子，成绩中上游，为了够上一个好点的211大学，每天只睡5个小时，头发一把一把地掉，可成绩就是卡在瓶颈上不去。“姐，我感觉自己就像在一条拥挤的赛道上，前面的人跑太快，后面的人又在拼命挤，我快要窒息了。”
挂了电话，我百感交集。这种感觉，我们这代人谁没经历过？千军万马过独木桥，一分之差，命运可能就天差地别。但我们是不是忘了，人生本就不该只有一条赛道？
今天，我想跟所有正在为高考内卷而焦虑的同学和家长们聊聊另一条路——去加拿大读本科。这绝对不是什么“退路”，而是一次精彩的“弯道超车”。
你的价值，不止一张高考成绩单
我们先来聊聊加拿大大学招生官的脑回路，这跟国内真的太不一样了！
国内的录取逻辑很简单：看分。你的总分决定了你能去哪所大学，哪个专业，简单粗暴。但在加拿大，招生官更像是一个“星探”，他们想招的不是一个考试机器，而是一个活生生、有思想、有潜力的人。
他们最看重的是你高中阶段，尤其是11年级和12年级的在校成绩（GPA）。这意味着什么？这意味着你的每一次作业、每一次小测、每一次期中考试，都在为你的大学申请添砖加瓦。你的努力是持续被看见、被认可的，而不是全部押宝在6月那几天的考场上。
举个真实的例子。去年我接触过一个来自山东的同学小A，模拟考成绩大概能上个普通一本。但他物理和计算机特别突出，高二时还跟同学一起做了个小程序，拿了市里的科技创新奖。如果按高考路线，他的总分优势不大。但申请加拿大的时候，他把重点放在了滑铁卢大学的计算机科学专业上。滑铁卢大学的这个专业全球顶尖，录取难度非常大，但它有一个特别的环节叫AIF（Admission Information Form），需要你详细介绍自己的经历和对专业的理解。
小A在AIF里详细阐述了他开发小程序的整个过程，从遇到困难到如何解决，展现了超强的动手能力和对编程的热爱。最终，虽然他的总平均分不是最高的，但滑铁卢大学的招生官看到了他身上那种对计算机科学的巨大热情和潜力，直接发了Offer！你看，这就是“弯道超车”的典型，他用自己的亮点，精准打击，绕开了纯拼分数的赛道。
根据加拿大移民、难民和公民部（IRCC）在2023年底公布的数据，截至2023年，在加拿大的国际学生总数超过了100万，其中中国学生是第二大群体。这么多学生选择加拿大，正是看中了它这种更加人性化和多元化的评价体系。
“综合素养”不是空话，而是你的秘密武器
“综合素养”这个词，在国内我们听得耳朵都快起茧了，但很多时候感觉很虚。在加拿大本科申请里，这可是实打实的加分项。
加拿大的顶尖大学，比如英属哥伦比亚大学（UBC），多伦多大学（U of T），都需要申请人提交额外的文书或问答，这就是你展示自己的舞台。
UBC的申请系统里有好几个“小作文”题目（Personal Profile），它会问你：“你认为最重大的成就是什么？”“描述一次你面对挑战的经历。”“你如何为你的社区做出贡献？”
看到这些题目你想到了什么？它不是在考你背了多少公式定理，而是在了解你是个怎样的人。你有没有领导力？有没有同情心？有没有解决问题的能力？
我有个学生小B，成绩中等偏上，雅思也考得一般。但她有个特别的经历：高中三年一直在当地的流浪动物救助站做义工。她在文书里没有空喊口号，而是写了一个很小的故事：她如何耐心地帮助一只充满戒备心、甚至会攻击人的流浪猫，重新建立对人类的信任。她描述了自己被抓伤的疤痕，也描述了猫咪第一次主动蹭她手心时她的喜悦。这个故事真实、动人，展现了她的爱心、耐心和责任感。
最后，她成功拿到了UBC文学院的录取。她的学术成绩单可能在一堆“学霸”里并不起眼，但这份独特的经历和真诚的表达，让招生官看到了一个温暖而立体的灵魂。这就是“综合素养”的力量，它让你的申请有了温度和辨识度。
所以，千万别小看你的任何一段经历。无论是参加模联、当志愿者，还是在乐队里当鼓手，甚至是在家帮父母照顾生意，这些都是构成“你”的一部分，都是可以拿来打动招生官的宝贵素材。
换个赛道，名校离你更近
我们来谈点最实际的：录取率。
在国内，每年有上千万考生参加高考。以2023年为例，河南省考生超过130万，但清华北大在河南的录取名额加起来不足400人，录取率不到万分之三。就算是一般的985大学，录取率也常常在1%-2%之间徘徊。这种竞争，用“惨烈”来形容毫不过分。
现在我们把目光转向加拿大。加拿大大学对国际学生有着相对独立的招生池和较高的录取比例。以世界排名前30的多伦多大学为例，其2023年的整体录取率大约在40%左右。当然，热门专业如工程、商科、计算机科学的竞争会激烈得多，但总体来说，门槛相较于同级别的国内顶尖大学，要友好不少。
再看一个数据。根据QS 2024世界大学排名，多伦多大学排21位，麦吉尔大学排30位，UBC排34位。而清华大学排25位，北京大学排17位。这意味着，一个在国内可能需要全省前0.1%的成绩才能进入的顶尖学府，在加拿大，你可能用全省前5%甚至10%的成绩，加上良好的语言能力和个人亮点，就有机会申请到世界排名相当甚至更高的大学。
我的一个学生小D，在江苏这样一个高考大省，成绩稳定在省排名的前8%左右，这个成绩在国内想上顶尖的C9联盟大学几乎不可能。他很务实，高二开始同步准备加拿大申请，最终凭借90%左右的在校平均分和7.0的雅思成绩，成功被多伦多大学的社会科学专业录取。他说：“我不是不努力，只是在国内的赛道上，前面有太多天赋异禀的‘大神’。换一条路，我的努力得到了更直接的回报。”
这不是说加拿大申请很“水”，顶尖大学的要求依然非常高。但它的评价维度更多元，给了那些不偏科、持续努力、有个人特长的同学一个更大的舞台。
如何规划你的“弯道超车”之路？
说了这么多，你可能已经心动了。那具体该怎么操作呢？这里给你一份超实用的大白话版时间规划：
高一阶段：打基础，广撒网
这个阶段，首要任务是保持好各科的平时成绩，因为加拿大大学会看你整个高中的成绩单。同时，开始有意识地探索自己的兴趣，多参加一些社团活动、体育比赛、艺术表演或者志愿者服务。不用太功利，关键是找到你真正热爱的东西，并坚持下去。英语底子薄的同学，可以开始背单词、看美剧了，培养语感很重要。
高二阶段：冲刺期，定方向
这是最关键的一年！11年级的成绩在申请中占有极高的权重，一定要全力以赴，把GPA刷得漂亮一些。同时，你要开始系统地准备语言考试了，无论是雅思还是托福，早点开始准备，争取在高二结束的暑假或者高三开学初就考出一个满意的分数。
这个阶段，你也要开始研究大学和专业了。别只盯着排名看，多去学校官网了解课程设置、专业优势和录取要求，找到真正适合自己的目标。
高三上学期：申请季，秀自己
9月开学后，加拿大的大学申请系统就会陆续开放。你需要准备的材料包括：高中成绩单、语言成绩单、个人陈述/文书、推荐信（部分学校需要）、活动列表等。写文书的时候，一定要花心思，把你独特的经历和思考展现出来，这部分千万不能套模板！大部分学校的申请截止日期在次年的1月到2月，一定要看好时间，别错过了。
你看，整个流程规划下来，其实是和你的高中学习同步进行的，并不冲突。你只需要在保持好校内学习的同时，分出一些精力给语言和课外活动，就能为自己多准备一个选择，一个充满无限可能的选择。
我知道，做出离开熟悉环境、放弃高考的决定，需要巨大的勇气。这背后是未知的挑战，也是对未来的憧憬。
但我想说，人生的价值，从来不应该被一场考试来定义。当你把视野放宽，你会发现，通往成功的路远不止一条。高考是一条路，它值得尊重，但它不是唯一的一条。
选择加拿大本科，不是逃避竞争，而是选择一个更适合你发挥优势的竞技场。在这里，你的每一次努力都被看见，你的每一个闪光点都被珍惜，你的未来，由你过去的每一个脚印和你当下的每一次选择共同决定。
别再让“内卷”消耗掉你的热爱和激情了。换个赛道，去看看更广阔的世界，你会发现，原来自己可以跑得那么快，那么远。
你的未来，值得拥有更多的可能性。从现在开始，去了解，去规划，去行动吧！
