别只看排名！我在港理工解锁N种未来

“QS又更新了！快看快看，我女神校掉了两位……”

凌晨一点，我的留学申请群里依然闪烁着此起彼伏的消息。电脑屏幕上，密密麻麻的Excel表格刺得我眼睛生疼。A校的综合排名高，但专业排名稍弱；B校地理位置绝佳，但学费让人肉疼；C校的排名像坐过山车，一年高一年低……我像个股票交易员，死死盯着那些上下浮动的数字，仿佛它们掌控着我未来的全部价值。

我猜，点开这篇文章的你，可能也正在经历这样“甜蜜的烦恼”。我们从小被教育要争第一，要上最好的学校，而“排名”似乎就成了那个最直观、最简单的衡量标准。我们花无数时间去研究榜单的算法，去比较那零点几分的差距，却很少有人告诉我们，当真正踏入校园，那些数字会变成什么？

一年前，我带着同样的纠结和一丝对排名的“意难平”，拖着两个大箱子，降落在了香港赤鱲角机场，来到了香港理工大学（PolyU）。我以为我选择的是一个“还不错”的学校，一个在QS世界大学排名上稳居前100（2024年是第65位）的安全选项。但我错了。我很快发现，我解锁的根本不是一个排名，而是一个充满无限可能的平行世界入口。在这里，我未来的剧本，远比我想象的要多得多。

排名是入场券，但不是藏宝图

聊港理工，咱们绕不开排名。说实话，当初它能打动我，漂亮的排名绝对是敲门砖。QS世界大学排名第65，泰晤士高等教育世界大学排名第87，尤其是在设计、酒店管理、土木工程这些领域，常年霸榜全球前20。比如它的设计学院，在2023年QS世界大学学科排名中位列“艺术与设计”全球第20位，亚洲第5位，这履历拿出去，谁不竖个大拇指？

这些亮眼的数字，确实是一张体面的“入场券”，它意味着优秀的师资、充足的资源和全球的认可度。但入场之后呢？真正的宝藏，其实都藏在排名无法量化的地方。

排名能告诉你学校有多少位诺贝尔奖得主，但它不会告诉你，你有可能在某节选修课上，听一位参与过国家火星探测任务的教授，像讲科幻故事一样，聊他如何为“祝融号”火星车设计“落火状态监视相机”。排名会告诉你论文引用率，但它无法描绘出，你在图书馆熬夜写paper时，身边来自不同国家、不同背景的同学，会给你带来怎样思维碰撞的火花。

我逐渐明白，排名是一个静态的结果，是过去成就的总结。而我们的大学生活，是一个动态的过程，是创造未来的开始。把目光从榜单上移开，你会发现，港理工这张“藏宝图”上，标记着太多比数字更诱人的东西。

跟大神当同事，是一种什么样的体验？

来之前，我以为“做研究”是博士生的专利，离我们这些本科生、硕士生远得很。直到我第一次在学校官网看到容启亮教授（Prof. Yung Kai-leung）的名字，和他团队参与国家探月和探火工程的新闻。从“嫦娥三号”到“嫦娥五号”，再到“天问一号”，这些我们只能在新闻联播里看到的大国重器，背后都有港理工团队的身影。

容教授团队研发的“表取采样执行装置”，帮助嫦娥五号在月球成功“挖土”；为天问一号研发的“落火状态监视相机”，完美记录了祝融号火星车着陆的珍贵瞬间。当我意识到，这位航天级的“大神”就在我的校园里，甚至可能在食堂和我擦肩而过时，那种感觉真的太奇妙了。

这不仅仅是“校友荣耀”那么简单。它意味着一种氛围，一种可能性。学校里浓厚“学以致用”的科研文化，让前沿科技不再是遥不可及的论文，而是触手可及的项目。学校有一个叫“本科生科研创新计划”（URIS）的项目，每年提供高达500万港元的资助，鼓励本科生们提前体验科研的乐趣。你只要有想法，有热情，就可以组队向学校申请，获得资金和导师的指导，把你的“脑洞”变成真正的研究项目。

我的一个读电子工程的学长，就通过这个计划，加入了一个研究柔性传感器件的实验室。他告诉我，最酷的不是在报告上挂自己的名字，而是在实验室里，亲手操作那些价值百万的设备，和博士、教授像同事一样，为一个数据的偏差争论得面红耳赤。那一刻，他感觉自己不是一个被动吸收知识的学生，而是一个真正的研究者，一个在为解决某个实际问题贡献力量的工程师。

这，就是排名看不到的东西。它不是告诉你学校有多少位院士，而是让你有机会，亲自站在这些巨人的肩膀上，去够一够那些曾经遥不可及的星辰。

我的实习地，离深圳只有一站地铁

如果你只看世界地图，香港只是中国南海边上的一个小点。但如果你打开大湾区地图，你会发现港理工的地理位置简直是“天选之子”。

从学校所在的红磡站出发，搭乘东铁线，过一个口岸，半小时后你就能坐在深圳福田的咖啡馆里。这种与内地，特别是与中国创新引擎——深圳的无缝连接，为我们这些学生提供了独一无二的机遇。大湾区，这个GDP总量超过1.9万亿美元、汇集了腾讯、华为、大疆等无数科技巨头的经济体，就是我们的后花园，更是我们未来的试验场。

港理工非常懂得利用这个优势。学校的“就业及实习事务处”（CAPS）会定期举办大湾区专场招聘会，来的都是响当当的企业。我参加过一次，现场那种感觉，就像是把深圳南山科技园搬到了校园里。你可以在这里和腾讯的HR聊聊产品经理的日常，也能向比亚迪的工程师请教新能源汽车的未来。

学校还推出了很多专门面向大湾区的项目。比如“大湾区创业领袖营”，会组织学生深入湾区各大城市，参访名企，和青年企业家面对面交流。还有一个叫“大湾区青年就业计划”的政府项目，港理工是积极的参与者，为毕业生在湾区内地城市工作提供实打实的补贴和支持。

我身边就有活生生的例子。一个读交互设计的同学，研一的暑假就通过学校的推荐，拿到了深圳一家知名互联网公司的UX实习offer。她每天的生活是这样的：早上在香港的家里醒来，坐地铁去深圳上班，和内地的同事们一起头脑风暴，晚上再回到香港。她开玩笑说，自己是在实践“一小时湾区生活圈”。

这个经历带给她的，不仅仅是一段漂亮的实习履历。更重要的是，她同时吸收了香港的国际化视野和内地的互联网打法，学会了如何在两种不同的工作文化中自如切换。这种“双料经验”，让她在秋招时，成了各大厂争抢的“香饽饽”。

这种地理位置带来的红利，是任何排名都无法体现的。它是一种流动的、充满了机会的势能。选择港理工，你选择的不仅是一所香港的大学，更是选择了一个链接世界与中国内地市场的超级接口。

在这里，“瞎折腾”是被鼓励的

我一直觉得，大学最宝贵的地方，在于它提供了一个可以“犯错”的安全区。你可以在这里尽情地尝试，去“瞎折腾”那些看起来不切实际的想法。港理工的氛围，就是这样。

学校的校训是“开物成务，励学利民”（To learn and to apply, for the benefit of mankind）。后半句我们都懂，但前半句“开物成务”特别有意思，它出自《易经》，意思是开发万物，成就事业。这股“动手干，把想法变现实”的劲儿，贯穿了整个校园。

如果你有一个创业点子，学校会给你全方位的支持。这里有“理工大学科技培育基金”和“理大微型基金计划”，前者提供高达240万港元的资金，后者则为初创团队提供12万港元的启动资金。钱只是一方面，更重要的是配套的创业教育和导师资源。

在校园里，有一个叫InnoHub的地方，是学生们的创新基地和共享工作空间。我经常看到不同专业的同学聚集在这里，有的在讨论商业计划书，有的在3D打印机前捣鼓模型。我认识一个学服装设计的学姐，她觉得快时尚对环境污染太大，就想用一种可回收的环保面料做设计。她在这里认识了一个学材料工程的博士和一个学市场营销的同学，三个人一拍即合，组了个团队，申请到了微型基金，创立了自己的可持续时尚品牌。

他们的故事在港理工不是个例。你随便逛逛，就能听说各种有趣的项目：有做AI手语翻译系统的，有研发老年人防摔手环的，还有用无人机进行建筑物检测的。这些项目不一定都能成为伟大的公司，但这个过程本身，就是最好的学习。你学会了如何与不同背景的人协作，如何把一个抽象的想法分解成可执行的步骤，如何在一次次的失败中找到前进的方向。

这种鼓励创新的文化，让学习不再局限于课堂和论文。整个校园，都变成了一个巨大的实验室。你可以随时在这里，为你天马行空的想法，找到落地的第一块砖。

不只是同学，更是我的世界地图

在来港理工之前，我从没想过我的group project（小组作业）会是“联合国会议”现场。

我记得有一次市场营销课，我们小组五个人，一个香港本地同学，一个来自韩国的交换生，一个德国小哥，一个来自台湾的女生，再加上我这个内地学生。第一次开会，光是决定用什么通讯软件，我们就讨论了半天。我习惯用微信，香港同学用WhatsApp，韩国同学用KakaoTalk，德国小哥则坚持用邮件……

这只是开始。讨论案例时，我们对同一个商业问题的看法，常常因为文化背景的不同而大相径庭。我提出的方案，德国小哥觉得不够严谨，缺乏数据支撑；韩国同学的想法很有创意，但本地同学觉得在香港市场可能水土不服。

那个过程很“痛苦”，但也极其宝贵。我们被迫跳出自己熟悉的思维框架，去理解和接纳不同的观点。为了说服对方，我需要把逻辑链条梳理得更清晰，准备更充分的论据。最后，当我们交上那份融合了五种不同视角的报告时，我感觉自己学到的，比任何一本教材都要多。

港理工是一个真正的国际化社区。根据官方数据，这里有来自全球40多个国家和地区的学生。走在校园里，英语、普通话、粤语，偶尔还能听到几句韩语、法语，交织在一起，形成了一种独特的语言环境。学校还与全球超过280所知名院校建立了合作关系，提供大量的学生交换和海外学习机会。

这种多元文化的环境，就像一张活生生的世界地图铺在你面前。你的同学，就是你了解世界的窗口。你从他们身上看到的，不再是刻板印象，而是一个个鲜活的个体和他们背后的文化。这种潜移默化的影响，会慢慢拓宽你的格局和视野，让你在未来面对一个更加全球化的世界时，能多一份从容和自信。

所以，到底该怎么选？

聊了这么多，让我们回到最初的那个问题：选校时，排名还重要吗？

重要。但它只是一个起点，一个帮你筛选的工具，绝不该是终点。

所以，下次当你再打开那些排名网站，感到焦虑和迷茫时，不妨试试问自己几个排名之外的问题：

这所学校的氛围，是鼓励我大胆尝试，还是让我循规蹈矩？

它的地理位置，能不能帮我链接到我感兴趣的行业和资源？

我能不能在这里找到一群志同道合，甚至比我更牛的人，推着我往前走？

去学校的官网看看，别只看招生简章。点开你想读的那个学院，看看教授们都在研究些什么，有没有哪个项目让你心跳加速？去YouTube、B站上搜搜学校的视频，看看在读学生的Vlog，感受一下校园里真实的生活气息。去领英上找找这个学校的校友，看看他们毕业后都在哪里，做什么样的工作。

大学四年，是一段定义自己的旅程。你选择的，不应该只是一个名字和一串数字，而是一个能让你“解锁”最多可能性的平台。

对我而言，港理工就是这样一个平台。它没有承诺给我一个确定的未来，但它给了我N种通往未来的路径，和一张可以自由探索的地图。这趟旅程，才刚刚开始，就已经足够精彩。