加拿大奖学金，凭什么发给你？

嘿，大家好，我是你们在 www.lxs.net 的老朋友，小编Cici。

还记得我去年带的一个学弟，叫Leo吗？他雅思7分，高中均分90出头，这个成绩在申请多大、UBC的茫茫大军里，说实话，不算特别拔尖。递交申请后，他整天唉声叹气，觉得自己跟奖学金这三个字彻底绝缘了。他跟我念叨：“Cici姐，那些奖学金不都是给GPA 4.0，手里攥着一堆国际大奖的学神们准备的吗？我这种普通人，想都不敢想。”

我当时就笑了，给他翻出了一份UBC国际学者奖（International Scholars Program）的获奖者简介。其中一个来自肯尼亚的女孩，成绩优秀，但更打动人的是，她在家乡发起了一个“用塑料瓶换教科书”的环保项目，小小的举动，却实实在在地改变了当地社区。我问Leo：“你觉得，学校是只看中了她的成绩单吗？”

Leo沉默了。他想起自己高中时，因为喜欢小动物，连续三年在本地的流浪动物救助站做义工，还用自己的绘画特长，给救助站设计了一系列宣传海报，帮助提高了领养率。这段经历，他之前觉得“不务正业”，在文书里提都没提。

这个小故事，其实就是今天想跟大家聊的核心：加拿大的奖学金，到底凭什么发给你？如果你还以为只是一场分数的较量，那可就大错特错了。咱们今天就来深扒一下这背后的“潜规则”。

成绩单只是入场券，你的“故事”才是VIP通行证

咱们得先明确一点：成绩好，当然是基础。一个漂亮的GPA是你学习能力和态度的证明，这是敲门砖，是让招生官愿意多看你一眼的“入场券”。根据加拿大统计局的数据，获得入学奖学金的国际本科生，平均入学成绩通常在A-（或等同于85%-89%）以上。但这绝不意味着GPA 3.9就一定输给GPA 4.0。

当大家的成绩都挤在金字塔顶端时，是什么让你脱颖而出？答案是：你这个人本身。

加拿大大学，尤其是顶尖学府，他们发的不仅仅是钱，更是一种投资。他们在寻找的，是未来能代表学校精神、能在各个领域发光发热的“潜力股”。他们想通过你的申请材料，看到一个活生生的人，一个有想法、有热情、有故事的人。

举个真实的例子，滑铁卢大学（University of Waterloo）以其Co-op带薪实习项目闻名于世，整个大学都弥漫着一股“学以致用”的务实风气。如果你在申请他们的奖学金时，只是空谈你对计算机科学的热爱，远不如你讲一个自己如何用Python写了个小程序，解决了学校图书馆座位预定混乱问题的故事来得有力。后者不仅展示了你的技术能力，更体现了你发现问题、解决问题的动手能力和创新精神——这恰恰是滑铁卢最看重的品质。

所以，别再只盯着成绩单上的数字了。问问自己，除了分数，你还有什么？

他们到底在寻找什么样的“闪光点”？

那么，招生官们具体在寻找哪些分数之外的“闪光点”呢？其实无外乎这几样，但每一项都可以深挖出你的独特性。

1. 独一无二的领导力（不只是“学生会主席”）

一提到领导力，很多人第一反应就是“学生会主席”“社团部长”。这些头衔当然有用，但招生官更想知道的是，你在这个位置上 *做* 了什么。你是不是只是开开会、传达一下老师的旨意？还是你真的发现了一个问题，并带领团队解决了它？

多伦多大学的顶级奖学金——莱斯特·B·皮尔逊国际奖学金（Lester B. Pearson International Scholarship），每年在全球只选拔约37名学生，覆盖全部学费、书本费和住宿费。它的评选标准明确写着：“a creative and recognized leader”。注意“creative”这个词，它要的是有创意的领导者。

我认识的一位获奖者，她并不是传统意义上的学生干部。她在学校发现很多同学因为压力大而有心理问题，但又羞于启齿。于是，她没有去竞选学生会主席，而是创建了一个匿名的线上“树洞”平台，并邀请心理学专业的学长学姐定期在线上做分享。这个小小的举动，展现了她的同理心、创新思维和行动力，这比一个空洞的“主席”头衔有说服力多了。

2. 对社区实实在在的贡献

加拿大的大学非常看重学生的社区服务意识（Community Involvement）。这不要求你去做什么惊天动地的大事，关键在于“真实”和“持续”。

你是在敬老院陪老人聊天，还是在社区图书馆为孩子们讲故事？你是一时兴起只去了一次，还是坚持了好几年？你在其中扮演了什么角色？是单纯的参与者，还是你也尝试组织和策划？

麦吉尔大学（McGill University）的Major Entrance Scholarships申请中，就有一部分专门让你列出课外活动和社区服务经历。他们想看到的是，你不仅仅关心自己的学业，也关心你周围的世界，并愿意为之付出努力。比如，一个学生因为看到城市里流浪汉在冬天缺少保暖衣物，于是组织同学收集旧衣物，并联系社区中心进行分发。这个过程，不仅体现了爱心，更锻炼了组织、沟通和执行能力，这些都是宝贵的财富。

3. 克服挑战的韧性（你的“逆商”）

生活不是一帆风顺的，留学之路更是如此。大学希望招收的学生，是能抗压、能从失败中学习、有强大心理素质的人。因此，你如何面对和克服挑战，是一个非常能展现你品格的故事点。

这个“挑战”可大可小。可以是为了准备一个科研项目，连续熬夜攻克一个编程难题；可以是作为新移民，努力克服语言和文化障碍，并最终融入当地生活；甚至可以是帮助家里度过一段经济难关的经历。重点不在于挑战本身有多“惨”，而在于你在这个过程中学到了什么，获得了怎样的成长。

在你的个人陈述（Personal Statement）里，诚实地分享一段这样的经历，远比空喊“我是一个坚韧不拔的人”要动人一万倍。招生官想看到的是你的反思和成长，这预示着你未来在大学里，即便遇到学术或生活上的困难，也能够自己站起来。

奖学金信息满天飞，我该去哪儿找？

知道了学校看重什么，下一步就是去哪儿找这些五花八门的奖学金了。别只盯着学校官网那个小小的“Scholarship”按钮，机会远比你想象的多。

第一站：大学官网（这是你的大本营）

这当然是信息最权威、最集中的地方。通常分为两类：

• 入学奖学金（Entrance Awards/Scholarships）：很多是“自动评估”的，你提交大学申请后，学校会根据你的成绩和申请材料自动考虑，无需额外申请。金额从1,000加元到10,000加元不等，是最大众化的一类。
• 需要单独申请的“大奖”（Major Awards）：比如前面提到的多大Lester B. Pearson奖学金、UBC的国际学者奖、约克大学的Tentanda Via Award等。这些奖学金金额高，竞争激烈，通常需要额外的推荐信、文书，甚至面试。截止日期通常很早，一定要提前规划！

小技巧：仔细看每个学院（Faculty）的网站，很多学院会为自己专业的学生设立专属奖学金，竞争范围小了很多，成功率更高。

第二站：政府和外部机构网站（别错过这些金矿）

除了大学，加拿大政府和很多社会组织也为国际学生提供奖学金。

• EduCanada.ca：这是加拿大政府的官方留学信息网站，上面有一个专门的奖学金数据库，可以根据你的国籍和学习层次进行筛选。
• ScholarshipsCanada.com / Yconic.com：这两个是加拿大本地非常有名的奖学金搜索引擎，注册后根据你的背景和兴趣，会为你匹配各种奇奇怪怪的奖学金。比如，可能有“为左撇子设立的奖学金”“为热爱打高尔夫的学生设立的奖学金”，千奇百怪，总有一款适合你。

第三站：你的国籍和专业背景（精准打击）

很多奖学金是专门面向特定国家或地区的学生的。比如，加拿大中国学院（China Institute）就可能为中国学生提供支持。同样，如果你是学工程的，可以关注一下加拿大专业工程师协会（Engineers Canada）的奖学金信息；如果你是学艺术的，加拿大艺术委员会（Canada Council for the Arts）的网站也值得一逛。

把你的故事讲漂亮：STAR法则用起来

找到了目标，准备好了材料，最后一步，也是最关键的一步：如何把你的故事讲得打动人心？

这里教你一个面试和写文书都超好用的神器——STAR法则。

• S (Situation)：当时是什么情况？背景是什么？
• T (Task)：你的任务或目标是什么？
• A (Action)：你具体采取了哪些行动？（这是重点，要详细描述）
• R (Result)：行动带来了什么结果？你学到了什么？

我们还用Leo那个动物救助站的例子来实践一下：

修改前（平淡无奇）：“我高中时在动物救助站做了三年义工，我很有爱心和责任感。”

修改后（STAR法则版）：

(S) 我所在城市的动物救助站面临资金和人手短缺的困境，很多健康的猫狗因为无人领养而面临安乐死的风险。(T) 作为一名义工，我的目标是利用自己的特长，提高救助站的公众关注度和领养率。(A) 我主动承担了宣传工作。首先，我为每一只待领养的动物拍摄了生动的照片，并配上温暖有趣的故事，而不是冷冰冰的编号。其次，我利用我的绘画技能，设计了一系列“领养代替购买”主题的社交媒体海报和线下传单，并在学校和社区内进行推广。我还组织了一次小型的“与宠物共度周末”的开放日活动，吸引了超过50个家庭参与。(R) 在我负责宣传的半年里，救助站的社交媒体关注者增加了200%，月均领养率提升了近30%。更重要的是，我学会了如何用创意和同理心去解决实际问题，这让我坚信，设计不仅仅是为了美，更是为了传递温暖和创造价值。

你看，同样一件事，换一种讲法，是不是立刻变得丰满、有力和可信了？

说了这么多，其实就想告诉你一件事：申请奖学金，不是让你把自己伪装成一个完美的人，恰恰相反，它是一个让你重新认识自己、挖掘自己闪光点的过程。

别再因为GPA差了0.1分而否定自己，也别因为自己没有“惊天动地”的经历而退缩。你为一次小组作业熬过的夜，你为帮助同学解决的一个难题，你因为热爱而坚持的一个小爱好……这些点点滴滴，都塑造了独一无二的你。

现在就拿出一张纸，一支笔，别去想“招生官想看什么”，而是问问自己：“在过去的这几年里，哪件事让我最有成就感？哪段经历让我成长最快？”

把它们写下来，用我们今天聊的方法去打磨它。你会发现，你的故事，远比你想象的更精彩。而那份你梦寐以求的奖学金，也许正在等着听你的故事呢。