揭秘！招生官最想看到的英国申请书

揭秘！招生官最想看到的英国申请书

凌晨三点，书桌前的灯还亮着。你面前的Word文档依旧停留在第一行：“Dear Admissions Committee,”。旁边的咖啡已经凉了，脑子里却是一团浆糊。这个问题，你可能已经问了自己一百遍：我的人生平平无奇，做过最“牛”的事就是社团的干事，唯一的实习是在一家小公司打杂……这要怎么写出一篇能让G5大学招生官眼前一亮的PS？

去年帮我改PS的学姐，在申请季也经历过同样的崩溃。她申的是社会学，初稿写得像个人简历，满满当当列了她参加的各种志愿者活动。我问她，你为什么想学社会学？她想了半天，说：“因为我想帮助别人，让世界更美好。” 这句话，听起来很伟大，但招生官可能已经听了上万遍了。后来，我们聊了很久，她才提到一个细节：她曾在社区做调研，发现很多老人因为不会用智能手机，连最基本的健康码都搞不定，几乎与世隔绝。这个小小的观察，让她第一次具体地感受到“数字鸿沟”这个社会学概念的重量。于是，她把PS的开头，从“我热爱帮助别人”改成了对这个场景的白描。结果，她拿到了LSE的offer。

你看，招生官想看的，从来不是你有多么宏大的理想，或者参加了多少高大上的活动。他们想看到的，是一个活生生的人，一个有好奇心、会思考、对某个领域有“真爱”的年轻人。每年，仅通过UCAS系统递交的申请就超过70万份，招生官要在堆积如山的文书里，找到那个“对的人”。你的PS，就是你唯一能和他们直接“对话”的机会。今天，咱们不谈那些虚的，就来聊点实在的，帮你钻进招生官的脑袋里，看看他们到底想读到什么。

你的“真爱”，不能只是一句口号

几乎90%的PS，都会以“I have always been fascinated by…” (我一直对…很着迷) 开头。UCAS官方都曾“吐槽”过，这是最被滥用的开头之一。说真的，招生官看到这句话，可能已经下意识地准备拿起下一份申请了。

对专业的“爱”，不是喊出来的，是做出来的。你得把这份爱，变得具体、可感、独一无二。

怎么做？答案是：展示你的“超学科活动”（Super-curricular Activities）。这和我们常说的课外活动（Extra-curricular）还不太一样。打篮球是课外活动，但如果你在打篮球时，用物理学知识分析如何提高投篮命中率，并写了一篇小论文，这就是“超学科”了。

举个例子，一个想申请华威大学计算机科学专业的学生。他没有参加过什么国际编程大赛，只是个普通的科技爱好者。在他的初稿里，他写道：“我对人工智能充满热情，我认为它能改变世界。” 这句话太空了，谁都可以说。

后来他改成了这样：

“高二时，我偶然读了吴恩达的《人工智能》，书中关于神经网络的描述让我着迷。我不再满足于课本知识，开始在Coursera上自学他的机器学习课程。最令我兴奋的项目，是尝试用Python和TensorFlow搭建一个简单的图像识别模型，来区分我家里的猫和狗。第一次成功运行时，尽管准确率只有70%，但那种将抽象理论变为现实的成就感，让我确信这就是我想要终身探索的领域。我还特别关注了华威大学计算机系在强化学习方面的研究，尤其是XXX教授的论文，这让我对在华威的学习充满期待。”

你看，区别一下子就出来了。后者没有一句“我热爱”，但字里行间都是热爱。他提到了具体的书、具体的线上课程、具体的项目、遇到的困难和成就感，甚至还提到了学校教授的研究。这不仅证明了他的热情，更展示了他的主动性、学习能力和对学校的了解。这才是招生官眼中的“有效热情”。

根据剑桥大学的官方建议，他们希望看到申请者“超越课程大纲去探索学科”。这意味着，你需要去阅读专业相关的书籍（不只是教科书）、期刊文章，关注行业新闻，甚至可以尝试做一些小型的个人项目。这些，远比一句“我热爱”有说服力得多。

把“平平无奇”的经历，变成“闪闪发光”的亮点

很多同学最大的困扰是：“我没在投行实习过，也没创立过NGO，我的经历太平凡了，怎么办？”

别急，招生官并不是在选“人生赢家”。他们看重的是你的潜力和思考能力。一份在奶茶店打工的经历，如果写得好，价值可能远超一份“划水”的大公司实习。

关键在于，你要学会使用“STAR法则”来挖掘你经历的价值，并将其与你的申请专业联系起来。

• S (Situation): 当时的情况是怎样的？
• T (Task): 你的任务是什么？
• A (Action): 你采取了什么行动？
• R (Result): 最终的结果是什么？（最好能有量化的结果，以及你的反思）

我们来看一个真实的案例。有个申请UCL管理学专业的同学，他唯一的“社会实践”是在一家连锁快餐店当了两个月暑期工。

普通写法：“暑假期间，我在快餐店打工，负责点餐和配餐。这份工作锻炼了我的沟通能力和团队合作精神。” —— 没错，但太笼统了，毫无亮点。

STAR法则优化后的写法：

“在快餐店工作期间，我发现午餐高峰期（Situation），顾客点餐后平均等待时间超过5分钟，导致客户满意度下降（Task）。为了解决这个问题，我主动观察了整个配餐流程，发现是酱料区的摆放混乱导致员工需要花费额外时间寻找（Action）。我向经理提议，将最常用的酱料放在最顺手的位置，并制作了图文标签。这个小小的改动，将平均配餐时间缩短了近30秒，高峰期的出餐效率提升了约15%（Result）。这个经历让我第一次直观地理解了‘流程优化’在商业管理中的重要性，也激发了我系统学习运营管理知识的兴趣。”

看到了吗？同样一件小事，换个说法，就从“打杂”变成了展现观察力、分析能力、主动性和解决问题能力的绝佳案例。他还巧妙地把这段经历和对管理学的兴趣联系了起来，一举多得。

英国毕业生雇主协会（ISE）2023年的报告指出，雇主最看重的毕业生技能前三名是：解决问题能力、团队协作能力和沟通能力。你的任何一段经历，无论是学生会的工作、小组作业，还是兼职，只要你用心挖掘，都能找到与这些核心能力相关的闪光点。记住，重要的不是你做了什么，而是你从中学到了什么，以及这些收获如何让你成为一个更适合你所申请专业的学生。

精准避雷：那些让招生官秒速看腻的“雷区”

写PS就像排雷，有些“雷区”一旦踩到，再好的背景也可能被大打折扣。这些雷区往往不是语法错误这种低级问题，而是一些思维定式。

雷区一：滥用名言警句。“正如莎士比亚所说…” 停！除非你能对这句名言提出极具洞见的个人解读，否则不要用。招生官想听的是你的声音，不是莎士比亚的。一篇PS的篇幅非常有限（UCAS规定是4000字符或47行），不要浪费在复述别人的话上。

雷区二：试图表现得“幽默”。英式幽默确实很出名，但除非你对此有十足的把握，否则不要在PS里轻易尝试。文化差异可能会让你的笑话变得尴尬，而且一篇学术申请文书，展现你的成熟和严谨远比幽默感更重要。

雷区三：过于情绪化或负能量。你可以写你遇到的挑战和失败，因为这能体现你的坚韧。但千万不要抱怨。比如，不要写“我过去的教育环境很差，限制了我的发展”，而应该写“尽管资源有限，我通过XXX方式主动学习，并取得了XXX成绩”。前者是抱怨，后者是逆境中的成长。

雷区四：不诚实或夸大其词。这是最最严重的一点。伦敦政经学院（LSE）的招生官曾明确表示：“任何不诚实的内容一旦被发现，申请将立即作废。” 不要说你读过一本你只看过摘要的书，也不要把小组项目的所有功劳都揽在自己身上。面试时，招生官很可能会就你PS里提到的任何一个细节进行提问，到时候谎言被戳穿，后果不堪设想。

写PS的过程，也是一个自我审视的过程。保持真诚，用你自己的语言，讲述你自己的故事。这比任何华丽的辞藻和模板都更能打动人。

最后，别忘了为你的“梦校”量身定做

很多同学会用一篇PS申请五所学校。这在操作上是允许的，但如果你的五所学校专业跨度很大，或者学校风格迥异，一篇“万金油”式的PS就会显得诚意不足。

聪明的做法是，在主体内容（80%）保持一致的基础上，为你的“梦校”或最想去的几所学校，预留出20%的“定制空间”。这个在申请系统里提交时可以微调。

如何定制？去你想申请的大学官网，找到你的专业页面，仔细研究它的课程设置（Modules）。

假如你同时申请了帝国理工和UCL的人工智能专业。你可能会发现，帝国理工的课程更偏向于数学和理论基础，而UCL可能提供了更多与应用和伦理相关的课程。那么，在申请帝国理工时，你可以多强调一下你在数学建模或算法理论方面的经历和兴趣。而在给UCL的版本里，你可以多谈一谈你对AI伦理问题的思考，或者你对某个具体应用领域的设想。

提到一位教授的名字，或者一个你特别感兴趣的课程模块，会是一个巨大的加分项。这表明你不是在“海投”，你是真的花时间研究过、并且真心向往这个地方。比如：“我对贵校的‘计算金融’模块尤其感兴趣，因为它完美结合了我对编程和经济学的双重热情。” 这样一句话，瞬间就能让你从众多申请者中脱颖而出。

好了，聊了这么多，不知道有没有让你对PS的恐惧感减少一些？

其实，写PS的过程，没那么可怕。它更像是一个机会，让你静下心来，好好回顾一下自己的过去，重新认识一下那个为了梦想一直在努力的自己。你的故事，无论大小，都值得被好好讲述。招生官想找的，不是一个完美的、毫无瑕疵的“学霸”，而是一个有潜力、有思想、对未来充满热情的伙伴。

现在，忘掉那些模板和套话吧。泡杯热茶，找个舒服的姿势，开始写下属于你自己的故事。那个独一无二的你，就是最好的答案。