林肯语言课到底值不值？学姐带你揭秘

林肯语言课到底值不值？学姐带你揭秘

哈喽，各位即将来林肯大学的学弟学妹们，我是你们的学姐 Sarah。今天想跟大家聊个掏心窝子的话题——林肯的语言课（Pre-sessional English and Academic Study Skills，简称PEASS），到底值不值得上？

我还记得自己刚来英国读硕士的第一周，踌躇满志地打开了第一门课的阅读清单，瞬间石化。几十篇全英文学术论文，感觉每个单词都认识，但连在一起就不知道在说啥。更要命的是，三周后就要交一篇2000字的文献综述（Literature Review）。当时我整个人都是懵的，什么是文献综述？Harvard引用格式又是什么鬼？为什么我的观点老师说“lacks critical thinking”？那种感觉，就像一个没做任何新手引导的玩家，被直接扔进了最终BOSS的战场，除了无助就是绝望。

而我身边那些读了语言课的朋友，状态就完全不同。他们熟练地在图书馆网站上筛选文献，讨论着如何构建论文的argument，甚至已经约好了group presentation的排练时间。那一刻我才明白，语言课，真的远不止“学英语”那么简单。它更像一个主课的“全真模拟器”，让你在正式开战前，把所有可能遇到的坑都踩一遍。所以，今天学姐就以一个“过来人”的身份，把林肯语言课的里里外外都给你扒个底朝天，帮你做一个不后悔的决定。

语言课不只是“补习班”，它是主课的“新手教程”

很多同学有个误区，觉得语言课就是给雅思没考过的同学准备的“英语补习班”。No no no，这个想法太天真了。如果说雅思是帮你拿到英国留学的“入场券”，那语言课就是帮你掌握“游戏规则”的官方新手教程。

这个课程的官方名字里，“Academic Study Skills”（学术学习技能）才是真正的精髓。你猜猜主课第一学期最让你头疼的是什么？不是听不懂课，而是写不来作业！林肯大学商学院的一份数据显示，超过60%的国际新生在第一篇论文中，都会因为引用格式不规范和论证逻辑薄弱而被扣分。

语言课就是要解决这个问题。老师会手把手教你：

1. 论文到底怎么写？从审题、搭建框架（Introduction, Body, Conclusion），到如何提出自己的核心论点（Thesis Statement），再到如何用证据支撑你的观点。举个例子，老师会专门花一节课教你如何“Paraphrase”（转述），避免大段引用被判抄袭。这一个技能，就足以让你在第一学期活得轻松很多。

2. 烦人的文献引用怎么搞定？林肯大学普遍使用Harvard引用格式。语言课老师会发给你详细的指导手册，告诉你引用书籍、期刊、网页等不同来源的格式要求，还会教你使用EndNote或Mendeley这样的文献管理工具。相信我，等你主课一篇论文要引用30多篇文献时，你会回来感谢我的。

3. Presentation怎么做才能不尬？从PPT的设计（拒绝大段文字，多用图表），到演讲时的眼神交流、肢体语言，再到如何自信地回答老师和同学的提问（Q&A session）。我一个读语言课的朋友，在主课的第一次小组pre上，因为表现从容、逻辑清晰，直接被英国本地同学视为“大腿”，顺利融入了学习小组。

可以说，语言课把未来一年主课中所有需要用到的学术技能，都给你浓缩打包，提前预演了一遍。等你开学时，别人还在琢磨论文格式，你已经开始深入思考论文内容了，这个起跑线优势，真的太重要了。

那些实实在在的好处：提前社交和无缝适应

除了硬核的学术技能，语言课还有两大“隐藏福利”，就是帮你提前建立社交圈和适应环境。

留学最大的挑战之一就是孤独。想象一下，一个人拖着两个大箱子来到一个陌生的城市，没有朋友，没有家人。而语言课，简直就是天然的“破冰船”。

语言课通常是小班教学，一个班大概12-15人。根据林肯大学国际部去年的数据，PEASS课程的学生来自超过40个不同的国家。大家背景相似，目标一致，每天一起上课、一起泡图书馆、一起吐槽作业，很容易就结下深厚的“革命友谊”。我身边很多人的留学“铁三角”、“四人帮”，都是在语言课上认识的。这群人会成为你留学生活中最重要的支持系统，一起过节，一起旅游，一起在DDL前通宵赶due。

更重要的是，这几个星期的缓冲期，能让你完美适应林肯的生活。从去哪家Tesco买菜最便宜，到学校健身房什么时间人最少，再到如何预约GP（家庭医生）。你会有充足的时间去探索这座美丽的城市，办好银行卡、电话卡，而不是在主课开学后，一边应付繁重的学业，一边处理这些琐碎的生活问题。

我一个学妹，利用语言课的周末时间，把林肯城堡、大教堂和Bailgate商业街逛了个遍，甚至还和新认识的朋友去了一趟附近的诺丁汉。等我们这些直录生刚到还在倒时差的时候，她已经像个“老林肯”一样给我们带路了。

当然，我们也要聊聊它的“不完美”之处

说了这么多优点，学姐也得客观地给你泼泼冷水。语言课并非完美无缺，它也有一些需要你权衡的缺点。

首先，是真金白银的成本。语言课的价格不菲。以2024年的学费为例，6周的课程大约是£2,820，10周的课程则高达£4,700。这还不包括这期间的生活费。这笔钱对于很多家庭来说，都不是一个小数目。你需要认真评估一下自己的经济状况，这笔“投资”是否在你的承受范围之内。

其次，是切实的学习压力。千万别以为语言课是来英国旅游顺便学点英语的。它的课程安排非常紧凑，几乎每周都有小作文、小组讨论或者mini-presentation。尤其是最后几周，为了准备最终的考核（通常是一个作品集Portfolio，包括几篇论文和一次正式的演讲），熬夜是家常便饭。它的最终目的是让你通过考核，顺利衔接主课，所以是有通过率压力的。不过也别太担心，根据学校往年的统计，只要你按时出勤，认真完成作业，通过率通常在95%以上。老师们会尽全力帮助你，但前提是你自己得努力。

最后，课程内容可能不完全符合每个人的需求。如果你的英语基础已经非常好，只是某一项小分差了0.5，你可能会觉得课程前期的某些内容有些基础。但对于大部分同学来说，这种系统性的学术英语训练都是非常必要的。

课堂体验到底如何？老师NICE吗？

聊聊大家最关心的课堂氛围吧。林肯语言课的老师，是我见过最耐心、最友善的一个群体。他们非常了解国际学生可能会遇到的困难和不适应，比如不敢在课堂上发言。他们会用各种方法鼓励你开口，比如小组讨论、配对练习，创造一个非常安全和包容的发言环境。

课堂形式非常互动，绝对不是老师在上面讲、学生在下面听的“一言堂”。老师会抛出很多开放性问题，引导大家进行批判性思考和讨论。比如，在一次关于“全球化”的课堂上，老师让我们分组讨论其对各自国家文化的影响。你会听到来自印度、尼日利亚、泰国同学的真实看法，这种跨文化的思想碰撞本身就是一种非常宝贵的学习经历。

班级里的同学来自世界各地，你会发现，原来印度同学的口音没有想象中那么难懂，日本同学的pre做得超级精致。这种多元化的环境，能极大地开阔你的眼界，也让你在未来的主课小组合作中，能更快地和不同文化背景的同学打成一片。

那么，最后的决定……

说了这么多，相信你对林肯的语言课已经有了一个360度的了解。到底要不要读，其实没有一个标准答案，最终还是要回到你自己的情况。

你可以问自己几个问题：

我的预算够吗？这笔钱会不会给家里带来太大压力？

我对自己的学术写作和口语真的有信心吗？我能独立搞定一篇3000字的英文论文和15分钟的presentation吗？

我是一个需要较长时间适应新环境的人吗？我希望在开学前就有一群可以依靠的小伙伴吗？

把这些问题想清楚，答案自然就浮现了。

别把语言课简单看成一个“花费”，试着把它看成一项“投资”。你投资的，是一个更平稳的过渡期，一个更自信的开端，和一个更快融入的社交圈。这笔投资，能不能换来你整个留学体验的巨大提升？

希望学姐的这篇“非官方”揭秘，能帮你拨开迷雾。无论你做出什么选择，都预祝你在林肯的学习生活，一帆风顺，闪闪发光！加油！