A-LEVEL选课指南：下篇实用攻略揭秘

刚到英国的时候，我有个朋友小明，选课时完全没头绪，想着能拿高分就行，结果选了全理科，后来发现自己压力山大，还不适合申请他心仪的纽约大学（NYU）艺术设计专业。后来他调整策略，结合兴趣和未来规划，选了更适合的科目，成绩和心情都好转。A-LEVEL选课其实就是这么一回事，别只是“听说好”，你得懂自己，懂未来。

留学生选A-LEVEL课程，关系到能不能顺利申请到好大学。像加拿大的UBC（英属哥伦比亚大学），他们对课程组合有明确要求，理工科申请者要有数学和物理，文科想申请传媒就得有英语和社会学。不了解这些很容易浪费时间和精力，甚至错过最佳申请机会。

我自己在给朋友们建议时，经常提到一个真实案例。小李原本想申请UBC商学院，第一年没查清楚，选了生物和化学，后来才知道UBC对商科申请者更看重数学和经济学成绩。她赶紧在A-LEVEL第二年换课，虽然有点赶，但最终还是顺利入学。她的经历告诉我们，选课前查目标大学的官方招生要求超重要，别光听别人说啥热门。

理科生和文科生的选课思路差别挺大。理科生选课程要考虑科目之间的搭配和难度，比如剑桥大学理工科有时候更青睐有数学、物理和计算机科学背景的学生。文科生则要注重写作和思辨能力，像选择文学、历史、哲学这类课程。NYU的文科专业经常强调学生的批判性思维和写作能力，A-LEVEL的英语文学成绩往往很关键。

有个朋友阿芳，她本来是理科强项，家里跟她说考理工科好找工作，结果她选了三门理科，最后发现自己不喜欢物理的机械感，成绩一直不理想。她后来和老师沟通，转成了生物、心理学和英语文学，这几门她愿意花时间学，成绩也提升了不少。她告诉我，兴趣真的决定你能坚持多久，选课时别只盯着“难度高”或者“听说好考”，要听自己内心的声音。

A-LEVEL课程有不少“坑”，比如有人选了经济学和地理组合，结果两个科目考试时间冲突，导致复习时间被挤得乱七八糟。还有人盲目跟风高难度科目，比如数学进一步（Further Maths），没基础就贸然报考，结果挂科了。这些事情在留学生论坛、微信交流群中经常能看到。经验告诉我们，选课前一定要和学校老师、学长学姐多交流，了解课程难度和时间安排，合理规划。

时间管理在A-LEVEL备考中尤为重要。比如，学姐小陈同时准备数学、化学和英语文学，她每天都会制定详细的学习计划，保证每天至少两个小时数学，保证化学实验课后及时复习，英语文学则安排在晚上轻松读书写作。她说，这样安排让她压力没那么大，考试成绩也稳定。

如果你想申请美国的大学，比如NYU，他们除了看A-LEVEL成绩，也很看重你的课外活动和综合能力。选课时可以适当考虑一些课程的兴趣方向，比如艺术设计可以选艺术相关课程，计算机专业的同学可以尝试选计算机科学A-LEVEL，为申请增加亮点。别忘了结合自己申请大学的特点和偏好来调整课程。

很多留学生会忽视一个事实：A-LEVEL不仅是成绩的比拼，更是对你自律和规划能力的考验。拿回头看，很多成功申请到理想大学的同学，都是从选课开始就规划自己的学习路线，知道自己想要什么，怎么去实现。别怕花时间查资料、问学长学姐，做好这些功课，在申请季才不会手忙脚乱。

聊到选课，可能你会问“我该怎么开始？”其实，先列清单，写下你喜欢和擅长的科目，再对照目标大学的专业要求和录取标准。比如UBC官网明确要求商科申请者要有数学，想申请工程就要物理和化学。查准目标学校的官网招生信息，别光信朋友圈的传言。

不少留学生在选课时会犯的一个错误是“全能派”心态，想什么都选，结果各科成绩都一般。其实，A-LEVEL四门科目慢慢来，保持专注和深度更重要。挑选两门你有优势和兴趣的主科，再选两门辅助科目，平衡难度和兴趣，这样才有余力冲刺高分。

我还有个朋友小王，选了数学、物理、经济学和英语文学，刚开始觉得很累，后来他利用周末时间整理笔记，参加学校的学习小组，和同学互帮互助，效果特别好。建议你们也试试组队学习，大家一起讨论难点，互相督促，学习效率会高不少。

最后提醒大家，选课不是一锤子买卖，发现课程不合适或压力太大，也可以和学校老师沟通调整。很多学校都有灵活的换课政策，尤其是在第一学期结束前。千万别硬撑，能及时调整才是聪明的做法。

说到底，A-LEVEL选课就是给你的人生做个小规划，别光想着“拿高分”，要想清楚自己喜欢什么、未来想干啥。相信我，选对科目，学习时就有动力，考试时也不那么慌。别让选课变成负担，反而成了帮你打开未来大门的钥匙。赶紧开始查查目标大学的要求，和学长学姐聊聊，定个自己的选课清单，马上行动起来吧！