你会写课程描述吗？手把手教你写好它

记得去年我刚到加拿大读研的时候，第一次提交课程描述的时候，老师直接给我打了个低分。他说：“你的描述太干巴了，看不出你对这门课的理解。”我当时就愣住了，心想：这不就是个简单的介绍吗？后来我才明白，课程描述不是随便写写的，它其实是一张“名片”，是你给学校或招聘方的第一印象。

有一次，我在UBC的官网上看到一个课程描述，里面详细写了课程目标、学习成果和评估方式，还特别提到课程与行业实践的联系。这种描述让人一看就知道这门课到底学什么，值不值得选。反观一些其他学校的描述，就只是简单列出几个知识点，完全没有吸引力。

如果你是在准备申请纽约大学（NYU）的研究生项目，你会发现他们的课程描述非常注重实用性。比如他们有一门叫《数字媒体管理》的课，不仅介绍了课程内容，还强调了学生毕业后可以从事的职业方向，比如社交媒体运营、品牌策划等。这样的描述能让招生官看到你对课程的理解和未来的规划。

有的同学可能觉得，课程描述不过是一个小作文，写得差不多就行。但事实是，有些学校甚至会根据课程描述来判断你的英语水平。比如在澳大利亚，一些大学要求申请者提供课程描述作为语言能力证明之一。如果你写得不好，可能会影响你的签证申请。

写课程描述的时候，第一步是明确目标。你是想申请学校，还是为课程做宣传？如果是申请学校，就要突出课程的学术价值；如果是宣传，就要强调课程的优势和独特之处。比如在伦敦大学学院（UCL），他们的课程描述通常都会提到课程的国际视野和跨学科特点，这样更容易吸引有相关背景的学生。

第二步是结构清晰。你可以按照“课程简介—学习内容—教学方式—评估方式”的顺序来写。比如在多伦多大学（University of Toronto），他们的课程描述通常先说明课程的基本信息，再讲具体的学习内容，最后列出评估方式。这样读者一看就能明白这门课是怎么安排的。

第三步是语言简洁。避免使用复杂的句子和专业术语，尽量用通俗易懂的语言表达。比如在加州大学伯克利分校（UC Berkeley），他们的课程描述经常用短句和关键词，让读者一目了然。如果你写得太啰嗦，可能会让读者失去兴趣。

第四步是举例说明。你可以引用一些真实的课程案例，让读者更有代入感。比如在华盛顿大学（University of Washington），他们的课程描述中经常加入学生作品或研究成果的例子，这样能更好地展示课程的实际应用价值。

第五步是检查细节。确保没有拼写错误，格式统一，信息准确。比如在澳洲墨尔本大学（University of Melbourne），他们的课程描述会有专门的审核流程，确保每一项内容都符合标准。如果你写错了，可能会影响你的申请结果。

第六步是反复修改。写完初稿后，可以找朋友或者导师帮忙看看，听听他们的意见。有时候自己看多了反而会忽略问题。比如在密歇根大学（University of Michigan），很多教授都会建议学生多次修改课程描述，直到达到最佳效果。

第七步是保持真实。不要为了迎合别人而夸大其词，也不要隐瞒自己的不足。比如在英国帝国理工学院（Imperial College London），他们的课程描述鼓励学生如实反映课程的挑战和收获，这样更容易赢得信任。

第八步是关注政策变化。不同国家的留学政策不同，课程描述的要求也可能不一样。比如在美国，有些学校会要求课程描述包含具体的学分信息；而在日本，有些学校更看重课程的实践性和社会联系。了解这些政策可以帮助你写出更符合要求的描述。

第九步是参考优秀范例。你可以看看其他学校的课程描述，学习他们的写作技巧。比如在德国慕尼黑大学（LMU Munich），他们的课程描述通常会用图表和列表来展示课程结构，这样既清晰又直观。

第十步是坚持练习。写课程描述是一项技能，需要不断练习才能提高。你可以从简单的课程开始，逐步尝试更复杂的描述。比如在法国巴黎高等商学院（HEC Paris），很多学生都会通过写课程描述来锻炼自己的写作能力，这对以后的职业发展也很有帮助。

现在想想，如果当初我早点重视课程描述，可能就不会因为一篇差评而影响成绩了。其实课程描述不只是一个任务，它也是你展示自己能力和态度的机会。如果你认真对待，它会成为你留学路上的一大助力。

别小看这个小小的描述，它可能决定了你能不能拿到奖学金、能不能被录取、甚至能不能找到好工作。所以别等到最后一刻才开始写，尽早动手，多参考，多修改，让你的课程描述真正发挥作用。