| 盘点 | 步骤 | 注意点 |
|---|---|---|
| 写高分essay | 明确论点、合理结构、深入调研、反复修改 | 时间管理、避免常见错误、保持逻辑清晰 |
记得我刚到加拿大读大一时，第一次交论文，老师用红笔在纸上画了密密麻麻的批注。那篇关于“社交媒体对青少年影响”的essay，我花了整整三天写，结果只拿了65分。后来我才知道，问题出在没有明确论点和结构混乱上。
UBC的教授们特别重视学术写作的规范性。他们会在评分标准里明确写出：论点是否清晰、结构是否合理、资料引用是否正确。如果你的essay没有一个核心观点，或者段落之间没有逻辑连接，分数肯定不会高。
比如NYU的课程要求中，每篇essay必须有引言、主体和结论。引言要提出问题，主体要展开分析，结论要总结观点。这种结构不仅让老师看起来舒服，也让你自己更容易组织思路。
我之前写过一篇关于“气候变化对农业的影响”的essay，刚开始只是泛泛而谈，后来通过查阅《Nature》期刊上的研究，找到了具体的案例数据。这让我意识到，深入调研是写好essay的关键一步。
在英国留学的同学都知道，牛津大学的写作指导手册里特别强调“引用来源”。如果你直接复制别人的话，又没有标注出处，那就是抄袭。这不仅会影响分数，还可能被学校警告甚至开除。
我曾经因为没仔细检查语法，导致essay中有多个拼写错误。结果老师在评语里说：“文章内容不错，但语言表达需要加强。”这句话让我明白，细节决定成败。
很多留学生觉得时间不够，总是临时抱佛脚。其实只要提前规划，就能避免这种情况。比如我每次写essay前都会列出大纲，然后每天写一部分，这样最后几天还有时间修改。
有些同学会忽略参考文献的格式。比如APA、MLA、Chicago这些格式各有不同，如果搞错了，老师可能会扣掉不少分。我在写一篇关于“人工智能伦理”的essay时，就因为格式错误被打了低分。
写完essay后，不要急着提交。多读几遍，看看有没有逻辑漏洞，有没有重复的地方。有时候换个角度再看，会发现很多可以改进的地方。
如果你还在犹豫要不要花时间提高写作能力，想想看：一次高分essay不仅能拿到好成绩，还能提升你的学术自信，为以后的研究打下基础。
不管你现在是第一次写essay，还是已经写了很久，记住一句话：写好essay不是天赋，而是方法。只要你愿意尝试，一定能写出让人眼前一亮的文章。
