新西兰中学文书写作攻略

我第一次写留学文书的时候，真的有点紧张。那时候我还在国内读初三，家里人告诉我，如果想去新西兰读书，必须准备一份个人陈述和推荐信。我坐在书桌前，盯着空白的文档，脑子里全是“该写什么”“怎么写才好”。后来我才知道，其实很多留学生都经历过这种状态。

新西兰的中学申请流程里，文书是非常重要的一环。学校会通过你的文字了解你是谁，你有什么兴趣，以及你为什么适合这所学校。比如奥克兰的St. Cuthbert's College，他们特别看重学生的领导力和团队合作能力。如果你在文书中能展示出这些特质，就更容易获得青睐。

记得有个朋友叫李然，他当时申请的是基督城的Riccarton High School。他的个人陈述开头就是：“我一直喜欢帮助别人，尤其是在学校里组织活动。”这句话虽然简单，但直接表达了他关心集体、愿意承担责任的性格。老师看了之后觉得他很适合学校的社区服务项目。

推荐信也是关键。有的学生可能会找老师帮忙写，但其实自己也可以参与写作过程。比如你在学习中表现出了很强的主动性，就可以告诉老师这一点，让他们在推荐信里具体举例。比如UBC（加拿大不列颠哥伦比亚大学）的招生官就非常重视推荐信中的个性化描述，而不是千篇一律的“学生很努力”。

课外活动也很重要。新西兰的学校希望看到你不仅成绩好，还能在其他方面有特长。比如你在音乐、体育或者志愿者活动中表现突出，可以在文书中详细描述。像纽约大学（NYU）的招生委员会就特别关注学生的多元化背景，如果你能展示出独特的经历，就会更有竞争力。

写作时要注意语言规范。新西兰的学校对英语要求很高，所以句子不能太口语化，也不能有语法错误。比如你可以用“我参加了一个环保项目，负责策划和宣传”，而不是“我搞了一个环保活动，挺有意思的”。后者听起来不够专业，可能影响印象。

文化适应也是一个需要考虑的问题。新西兰的文化更注重平等和开放，所以在文书中可以强调你对多元文化的理解和尊重。比如你可以写：“我喜欢和不同背景的人交流，因为我觉得每个人都有值得学习的地方。”这样会让学校觉得你更容易融入当地环境。

文书不是一次就能写好的。很多人第一次写完后都会反复修改。比如我的一个同学，她写了三遍才定稿。第一遍是讲自己的经历，第二遍加入了一些细节，第三遍调整了语气，让整体更自然。这个过程虽然辛苦，但最终的效果很好。

最后想说，文书不只是为了申请学校，更是让你思考自己是谁，想要什么。写得认真一点，不仅能让学校看到你的优点，也能帮你更清楚地认识自己。别怕麻烦，多花点时间，你会感谢现在的自己。