| 盘点 | 步骤 | 注意点 |
|---|---|---|
| 课程设置差异 | 选择适合自己的学科组合 | 了解目标大学的录取要求 |
| 教学方式不同 | 适应独立学习和小组讨论 | 提前熟悉英国教育模式 |
| 评估标准差异 | 重视考试成绩和平时表现 | 关注学术诚信和论文写作 |
去年夏天,我有个朋友小林从国内高中毕业,准备去英国读A-Level。他一直以为自己对留学已经很了解了,结果刚到伦敦没几天就懵了。老师布置的作业全是英文的,课堂上要自己找资料,还要写论文。更让他没想到的是,考试形式完全不一样,不是靠死记硬背,而是看你怎么分析问题。
其实像小林这样的情况,在留学生中并不少见。很多人在国内习惯了固定的课程安排和考试方式,到了国外才发现,英高的课程体系跟国内高中完全不同。如果你也正在考虑出国,或者刚刚开始准备,这篇内容能帮你少走很多弯路。
英高课程最明显的特点就是学科选择灵活。比如在英国,学生一般会选3-4门科目,而国内高中是全科制,几乎所有人都要学数学、语文、英语、物理、化学这些课。以剑桥大学为例,他们希望申请者在A-Level阶段至少选3门相关科目,比如想学工程,可能需要数学、物理和化学。
国内高中虽然课程多,但每门课都学得比较浅。比如数学,国内学生可能在高考前已经把所有知识点复习过一遍,而英高的A-Level数学更注重深度,比如微积分、统计学这些内容,都是大学才学的。UBC(不列颠哥伦比亚大学)的工程专业就特别看重学生在A-Level阶段的数学基础。
英高的学习节奏相对宽松,但压力并不小。国内高中每天都有固定课程表,时间安排得很紧凑,而英高学生通常自己安排学习时间。比如在牛津大学,学生每周有大约20小时的学习时间,但大部分是自学,老师只是提供指导。这跟国内高中老师全程讲解的方式完全不同。
考试形式也是一个关键区别。国内高中主要靠期中、期末考试和高考来决定成绩,而英高的A-Level考试更强调过程。比如在NYU(纽约大学),他们不仅看你的A-Level成绩,还会参考你提交的个人陈述、推荐信和课外活动。所以,如果你想申请美国大学,除了课程选择外,还要注意全面发展。
英高的教学方式更注重互动和批判性思维。国内课堂上,老师讲得多,学生听得多,而英高更鼓励学生提问和讨论。比如在帝国理工学院,课堂上老师经常让学生分组讨论一个课题,然后轮流做报告。这种模式刚开始可能会让你不适应,但长远来看,能帮助你培养独立思考的能力。
评估标准方面,英高更注重学生的综合能力。国内高中成绩很大程度上由考试分数决定,而英高不仅看考试,还看课堂表现、作业质量、论文写作等。比如在曼彻斯特大学,学生如果平时作业做得好,即使考试没考满分,也能拿到不错的成绩。这说明,你在英高的学习态度和努力程度同样重要。
如果你打算去英国读高中,建议早点规划课程选择。比如你想将来学商科,可以考虑选经济学、数学和会计;如果想学医学,那生物、化学和地理就很重要。另外,别忘了查看目标大学的具体要求,有些学校会有额外的课程建议。
适应英高的学习节奏是关键。你可以先看看一些网上的学习资源,比如BBC Bitesize或者Khan Academy,提前熟悉课程内容。同时,养成自主学习的习惯,学会管理时间,这样在英国读书时就不会太吃力。
最后想说,英高和中高的差异不只是课程和考试,更重要的是思维方式和学习方法。如果你能提前了解这些差别,就能更快适应国外的学习环境,避免不必要的困扰。留学不是一件容易的事,但只要做好准备,你会发现它真的能改变你的未来。