加拿大预科文书这样写更容易被录取

去年夏天，我收到一封来自多伦多大学的邮件，通知我通过了预科申请。那一刻，我激动得差点把手机摔了。但你知道吗？在那之前，我写了整整三稿文书，每写完一遍就反复修改，甚至请教了几个学长学姐。那时候我才明白，预科文书不是随便写写的，它真的能决定你能不能进心仪的学校。

我在写文书时，首先问自己：我为什么想去加拿大？我的学术兴趣是什么？我未来想做什么？这些问题看似简单，但写出来后才发现，很多答案其实很模糊。后来我调整思路，把目标具体化，比如我想读计算机科学，因为对AI特别感兴趣，而且我希望能在加拿大的科研环境中成长。

举个例子，UBC的预科项目对学生的学术背景有明确要求。如果你申请的是工程类专业，他们希望看到你在数学和物理方面的成绩，或者相关的课外活动经历。所以我在文书中提到，我曾参加过一个机器人比赛，虽然没有获奖，但让我意识到自己对编程和工程的热情。

多伦多大学的录取官告诉我，他们特别喜欢那些能清楚表达自己职业规划的学生。比如有人写：“我希望在加拿大学习生物技术，然后回国发展，帮助家乡的农业现代化。”这样的句子让他们觉得学生有目标，而不是盲目地去留学。

纽约大学（NYU）虽然不在加拿大，但他们的预科申请也有类似的要求。他们在文书里会问：“你为什么选择NYU？”这不只是要你夸学校好，而是让你展示你对学校的了解。比如你可以提到NYU的媒体学院很有名，或者他们有很多实习机会，这样会让招生官觉得你是真心想来这里学习。

我认识一个朋友，她申请的是温哥华的西门菲沙大学（SFU）。她在文书中详细描述了自己为什么喜欢该校的商科课程，还提到自己曾经在本地公司做过兼职，对商业运作有一定了解。结果她不仅被录取，还获得了奖学金。

写作时要注意，不要用太复杂的词汇，也不要照搬别人的经验。比如有人说“我热爱学习”，这听起来太笼统了。可以换成“我每天都会花一个小时自学Python，因为我相信编程是未来最重要的技能之一。”这样更真实，也更有说服力。

还有一次，我看到一位同学的文书里写道：“我喜欢加拿大是因为这里的多元文化。”这句话看起来没问题，但如果你能补充一点细节，比如“我曾在多伦多的华人社区做志愿者，这让我感受到不同文化的融合”，就会让文章更有深度。

文书不能只是罗列经历，还要说明这些经历对你有什么影响。比如你参加过一个环保活动，不只是说“我参加了环保活动”，而是说“这次经历让我意识到气候变化的重要性，所以我决定在加拿大学习环境科学”。

有些学生写文书时，总是担心自己不够优秀，于是拼命夸大自己的成就。但这样做反而容易引起怀疑。比如你说“我是个天才”，但没有任何证据支持，招生官会觉得不可信。相反，诚实表达自己的不足，同时展示你如何努力弥补，反而更容易打动他们。

我建议大家在写文书前，先上网查一下目标学校的录取标准。比如滑铁卢大学的预科项目，他们会看重学生的逻辑思维能力，所以在文书中可以强调自己在数学或科学方面的思考方式。

最后，别忘了找人帮你修改。你可以请老师、学长学姐，甚至是语言辅导中心的人帮忙。他们不仅能指出语法错误，还能帮你调整语气，让文书更自然、更有感染力。

现在想想，如果当初我没有认真写这篇文书，可能连面试都拿不到。所以不管你现在是不是已经准备好，都别小看这份文书。它不仅是你申请的第一步，更是你向世界展示自己的机会。