留学生眼中的国书日本语学校美术与音乐课程揭秘

步骤	注意点
选课前了解课程内容	确认是否符合自己兴趣和学业规划
考察学校教学资源	看看美术教室、音乐室设备是否先进
了解课程评估方式	是以作品集还是期末考试为主？GPA（平均成绩点数）影响大不大
参考学长学姐经验	他们的学习心得和时间安排特别宝贵

留学生眼中的国书日本语学校美术与音乐课程揭秘

你还记得刚到日本，那种既兴奋又有点迷茫的感觉吗？我当初就是抱着“来日本学语言顺便体验文化”的心态报了国书日本语学校的美术和音乐课程。没想到，这些课不仅让我放松心情，还帮我打开了了解日本文化和艺术的另一扇门。今天就跟你唠唠我在这里的真实经历，保证对你这种留学生有点用！

美术课其实比想象中接地气，完全适合非专业生

我之前一直觉得“美术课”听起来好高大上，怕自己画得四不像被同学笑话。事实是，国书日本语学校的美术课程针对大多数留学生都是零基础设计的。比如我朋友小林，之前在纽约大学（NYU）学经济，她也选了这门课，老师手把手教基础素描和色彩搭配，作业内容也都是生活中简单的事物，比如画一杯咖啡、一片叶子。关键是氛围特别轻松，没有压力，适合我们这些语言水平还在提高阶段的同学。老师还会用简单的日语加英文解释，谁怕谁！

音乐课让语言学习不再枯燥，感受日本文化节奏

国书日本语学校的音乐课程也超赞，有点像UBC（加拿大不列颠哥伦比亚大学）那种跨文化音乐课。我们不仅学唱日本民谣，还接触了传统乐器，比如三味线和尺八。记得我刚开始完全不会吹尺八，后来跟着老师和同学练习，竟然能吹出简单旋律。这个过程让我觉得语言学习不再只是背词汇和语法，还能用心去体会日本文化的“味道”。而且音乐课的考试不像普通学科那样死板，多是现场展示和作品录音，GPA（平均成绩点数，反映你学业表现的数字）不会受到太大影响，压力小了不少。

这些课程对申请大学转学分有帮助，别小看！

很多留学生以为语言学校的美术和音乐课只是“玩玩”，其实不然。我一个同学去年成功转学到了东京艺术大学，她的面试官很看重她在国书日本语学校里美术课程的作品集。她说，虽然语言学校不是正规艺术学院，但有了这些作品，她展示了自己坚持学习和艺术上的潜力。对了，转学分时，有些大学会参考你的GPA，虽然语言学校的GPA计算方式可能不完全一样，但努力拿好成绩还是有帮助的。记得多问问学长学姐他们怎么申请转学分，或者去学校留学生办公室咨询。

教学设施和环境不像想象那么简陋，反而挺用心

刚开始我以为语言学校的美术教室就是几张老桌子，音乐教室也是简陋到哭。结果让我惊讶的是，国书日本语学校为了提升学生体验，花了不少心思。美术室里有各种颜料、画布和专业画架，音乐室则配备了钢琴和传统乐器。老师还会组织学生参加画展和小型演出，哪怕只有几十人，也很有成就感。听我大连的朋友说，他们学校的设施没国书日本语学校好，感觉像“临时搭建”的教室。所以，选校时别光看名气，实际教学环境很重要。

老师们很懂留学生的需求，教法灵活多样

我发现国书日本语学校的老师不仅懂艺术，还很了解留学生的心态和困难。比如音乐课上，老师会分组练习，遇到语言障碍时，会用肢体语言或者简单英语辅助解释。有一次我们做美术作业，语言不通，老师还专门留下来帮我改正画法，完全不像大学里那种“教完就走”的感觉。相比我朋友在UBC的艺术课，虽然课程专业度高，但老师压力也大，不一定能有这么多耐心。

课外活动丰富，艺术社团带你玩转校园生活

除了课堂学习，国书日本语学校的美术和音乐课还带动了丰富的课外活动。比如每年春天都会有一次艺术展览，学生们可以免费报名参展，现场还有音乐表演。去年我和几个朋友还组成了小乐队，在开放日表演了自创曲目，现场气氛超棒。相比之下，我在UBC读语言时，有些同学找不到兴趣小组，可能因为学校太大，资源分散。国书日本语学校规模适中，社团活动参与感特别强，帮我快速融入了日本校园生活。

课程对提升日语能力也有意想不到的帮助

美术和音乐课看似和语言关系不大，其实对提高我们的日语听说能力有大帮助。比如在音乐课上，学唱日本歌曲能够练习发音和语感；美术课上跟老师同学交流创作想法，要用到日语表达，锻炼了实用口语。跟我同学说，他在TOEFL（托福考试，测试英语水平）备考时学到的“表达清晰”技巧，在日本语课堂上学艺术时也派上了用场。其实学语言和学艺术是相辅相成，别把它们看成两条独立的路。

留学生政策支持也让选这些课更轻松

你知道吗？日本近几年为了吸引更多外国留学生，政策也越来越支持多元化学习。像留学生打工时间限制从每周28小时放宽到最长最多每周40小时，很多课余时间就能花在这些兴趣课程上。国书日本语学校也和一些地方政府合作，提供奖学金和活动补助。我朋友小张去年就申请到了日语学习补助金，专门用来买乐器。知道这些政策能省不少钱，也让我们敢于尝试更多课程，不再局限于语言课。