留学生课堂风波：白人学生不满中国同学课堂说中文引热议

大家好，想象一下你在UBC的一个小组讨论课上，几个中国同学用中文悄悄交流着作业细节。旁边的白人同学突然皱起眉头，抱怨“为什么大家在课堂上不讲英语？”这类情景其实在很多留学生身边都发生过。你有没有遇到过类似的情况，或者听过这样的故事？今天咱们聊聊“留学生课堂中的语言冲突”，尤其是中国学生用中文交流引发的争议。

课堂上说中文真的会影响别人吗？

我有个朋友在纽约大学（NYU）读书的时候，组队做项目，几乎所有中国同学都会用中文交流。一次小组讨论，教授点名让大家用英文发言，理由是“大家都要练习英语”。有几个白人同学也表达了不满，觉得“中文讨论让他们听不懂，也感觉被排除”。但其实，组内中国同学用中文主要是为了提高效率，或者确认一些专业词汇。像TOEFL（托福，测试英语水平的考试）成绩虽说达标，但课堂用语依然不够流畅，大家用母语交流自然顺畅。

美国学校的多元文化政策是怎么说的？

像加州大学洛杉矶分校（UCLA）这类顶尖学校非常强调多元文化和包容性。学校有明确规定，课堂上不禁止学生使用母语交流，但鼓励使用英语作为公共语言，方便多数人理解。校园里有各种语言交流俱乐部，鼓励大家保持多语言能力。其实，学校更多关注的是课堂秩序和学习氛围，如果中文交流影响了其他同学的参与感，教授会介入调节。

中国同学为什么喜欢用中文交流？

大家都知道，留学生活很累，学业压力大，GPA（平均绩点，用来衡量学业成绩）和各种考试压力让人喘不过气。用中文交流，能让同学们更快理解知识点，也能缓解心理压力。特别是在像多伦多大学这种大城市，华人学生比例高，彼此交流更自然。但这也容易被其他同学误解为“故意排他”。其实，翻译一下就是大家想找个“喘口气”的地方。

白人学生的感受和担忧是什么？

有位在宾夕法尼亚大学（UPenn）读书的同学告诉我，白人同学其实并不反对别人说中文，但在公共场合特别是课堂上，语言的统一会让他们更舒服。毕竟大家都交了学费，希望能“公平参与”。他们有时候担心，中文交流会让他们错过信息或者被孤立。这种感受其实挺正常，只是大家缺少沟通。

教授们怎么应对这种情况？

以哥伦比亚大学为例，教授们会在第一堂课就和学生沟通语言使用规则。一般都会提醒大家尽量用英语，尤其是发言和小组讨论时。但也有人会私下告诉中国同学，“课后用中文没问题，但课堂要尊重别人”。有时候教授也会组织跨文化交流活动，帮助学生理解彼此，不让语言成为隔阂。

如何避免课堂语言冲突？

我认识一个在悉尼大学的中国学生，他会在组会前，提前和组员商量用什么语言交流。有时重要内容用英语确认，细节部分用中文讨论。这样既顺畅也照顾了别人感受。面对白人同学的质疑，他会耐心解释，大家都慢慢理解。其实，沟通是关键，别让语言成为“墙”。

语言是桥梁，不是屏障

留学期间，语言能力是你通向学业和社交的敲门砖。虽然用母语交流能让人舒适，但课堂上适当使用英语，也能让你学到更多。记得有个在多伦多大学的学弟，TOEFL刚过分数线，课堂用中文讨论，结果GPA不高。后来他开始刻意用英文练习表达，成绩明显提升。其实，语言是你融入的工具，不是负担。

疫情后留学生语言问题更复杂

疫情期间线上教学普及，很多中国同学选择了线上课程，交流少了，语言练习机会更少。有些学校像华盛顿大学，推出了线上英语角和语言辅导，帮助学生保持口语能力。后来回到线下，大家发现课堂英语能力下降，导致沟通障碍更显著。大家都得多花心思练习口语，不然课堂交流真的很难跟上。

留学生怎么利用学校资源提升语言和沟通？

大多数大学都有语言中心，比如UBC的语言学习服务（Language Learning Centre），提供一对一辅导、写作帮扶和口语练习。建议大家不要害羞，积极报名参加。还有一些社团活动，比如英语辩论俱乐部，都是锻炼口语的好机会。语言不是一天两天能解决的，持续练习很重要。

给留学生的几条实用建议

遇到白人同学对你用中文的质疑，别急着反驳。试着告诉他们你不是故意排斥，而是有时候中文更高效。课上尽量用英语表达重要观点，课下用中文补充细节。找机会和组员聊聊这个话题，大家在理解中找到平衡。别忘了，老师和辅导员是你解决矛盾的好帮手，遇到难题及时沟通。最后，语言是工具，别让它成为交流的障碍。多练习，多包容，多沟通，留学生活才会更顺畅。