| 步骤 | 注意点 |
|---|---|
| 1. 确定游学目标 | 明确是语言提升、文化体验还是学术探索 |
| 2. 选择合适项目 | 参考学校声誉、课程设置、地理位置、费用 |
| 3. 准备语言成绩 | 提前考好 TOEFL/IELTS，部分项目可能不需要 |
| 4. 提交申请材料 | 注意截止日期、推荐信、个人陈述要求 |
| 5. 安排签证和机票 | 提前准备签证材料，预留充足时间 |
那个在机场哭着送娃的下午
去年暑假前，我在温哥华机场送一个朋友的女儿去美国参加夏校。小姑娘才14岁，第一次独自出国，站在安检口眼泪哗哗地掉。她妈妈一边擦眼泪一边说：“这孩子从小英语就差，现在都初中了，再不逼她练练，以后怎么考 TOEFL？怎么申请大学？”
我当时没说话，但心里特别理解。我们这些留学生谁不是从“听不懂、说不清、写不出”一路熬过来的？现在国内家长越来越重视孩子的语言和国际视野，游学成了很多家庭的选择。特别是对将来打算出国留学的孩子来说，暑假去国外走一遭，比在国内报十个英语班都有用。
别小看这三周，可能改变孩子一生
我有个表弟在北京读初二，英语成绩中等。去年暑假他爸妈狠心花了几万块，送他去了 UBC（不列颠哥伦比亚大学）的青少年夏校。回来之后，整个人都变了。
他以前最怕开口说英语，现在居然能用英文写日记了。他说在温哥华那三周，每天都在用英语交流，老师是加拿大本地人，同学来自世界各地。他说：“姐，你知道吗？我第一次发现原来英语不是课本上的东西，而是活生生的交流工具。”
很多家长以为游学就是带孩子去旅游一圈，其实不然。像 UBC、NYU 这些大学都有针对青少年的暑期项目，课程安排很紧凑，内容也很实用。孩子不仅能提高语言能力，还能提前适应国外的学习方式和生活方式。
选项目别只看“有没有迪士尼”
很多人选游学项目第一反应是：“有没有去迪士尼？”“有没有自由活动时间？”这些当然可以有，但千万别本末倒置。
我之前帮一个家长分析过两个项目。一个是在加州的英语强化班，每天上午上课，下午有校园活动和参观；另一个是纽约的“游学+旅游”项目，每天半天上课，半天带学生去景点打卡。
表面上看两个项目差不多，价格也差不多。但细看课程设置，加州那个项目是由加州大学伯克利分校（UC Berkeley）合作的，老师都是大学语言中心的老师，课程内容和大学衔接，适合想提前适应美国课堂的学生。
纽约那个项目虽然也正规，但更偏重文化体验。如果你家孩子英语基础一般，或者将来打算申请美国大学，那加州的项目更值得推荐。
别以为只有英语能学，GPA 也能悄悄涨
很多人不知道，很多游学项目其实是可以拿学分的。比如康奈尔大学（Cornell University）的青少年夏校，就有部分课程可以转换为高中学分。
我认识一个深圳的高中生，去年暑假参加了康奈尔的夏令营，选修了两门课程，回来之后顺利转了学分，GPA 一下子提了0.3。这0.3在申请大学的时候，可能就是决定因素。
当然不是所有项目都能转学分，但如果你家孩子已经上高中，尤其是有明确留学目标的，一定要提前了解清楚。有些项目虽然不转学分，但可以写进申请文书里，展示你的学术兴趣和主动性。
签证别临时抱佛脚，提前准备是关键
我之前帮一个家长处理孩子签证的时候，差点就出问题了。他们临时决定参加一个美国的夏校，结果签证预约排到出发前一周才面签，差点耽误行程。
现在美国、加拿大、英国这些热门留学国家的签证审核都比较严格，尤其是未成年人的签证。建议至少提前3个月开始准备。
材料方面，除了护照、签证申请表、照片这些基本材料外，还需要提供项目录取通知书、资金证明、家长同意书等。有些项目还会要求家长陪同，或者安排寄宿家庭，这些都要提前确认清楚。
别怕“贵”，但要花得值
游学确实不便宜，动辄几万甚至十几万。我一个朋友的孩子去英国参加了一个月的项目，花了将近10万，她自己都说“肉疼”。
但她说：“值！孩子回来之后，整个人的格局都不一样了。”以前孩子对出国没什么概念，现在每天主动学英语，还开始研究英国的大学排名。她说：“以前是我逼他学，现在是他自己想学。”
所以选项目的时候，不要只看价格，要看性价比。比如有些项目虽然贵，但包含住宿、餐费、保险、接送机等；有些项目看起来便宜，但很多费用是另算的，最后加起来反而更贵。
别只让孩子去，家长也该“游学”一下
很多家长送孩子游学，自己就在国内等消息，其实你也可以趁这个机会“游学”一下。
比如你孩子在 UBC 上课，你完全可以安排一次亲子游，顺便去看看加拿大的大学环境，了解当地的教育体系。很多学校都提供家长参观服务，甚至还有讲座可以听。
我之前认识一个爸爸，孩子在 NYU 上夏校，他自己也去纽约住了两周，顺便考察了一下美国的高中和大学申请流程。他说：“以前都是听别人说，现在亲眼看到才知道，孩子要面对的竞争有多激烈。”
这种“亲子游学”不仅能增进亲子关系，还能让家长更理性地看待孩子的留学规划。
别等孩子“准备好了”才出发
很多家长说：“等孩子英语好了再去吧。”“等他再大一点。”“等中考完了再说。”结果一拖再拖，最后错过了最好的时机。
其实游学的目的之一，就是让孩子在真实环境中“被迫”使用英语。你等他英语好了才去，那就失去了游学的意义。
我表弟去 UBC 的时候，英语水平也就是中等偏下，但三个月回来，口语直接起飞。他说：“一开始听不懂老师讲什么，后来逼着自己听，慢慢就适应了。”
所以别等孩子“准备好”，而是让他在游学中“准备”。越早接触国际环境，越容易适应。这才是游学的真正价值。
