一、教学目标

在幼儿小班开展防火教育，我们的首要目标是提高孩子们的安全意识，让他们了解火的危险性，并学会基本的防火知识和应对火灾的方法。通过互动游戏和故事讲述，让防火知识在孩子们心中生根发芽，培养他们的自我保护能力。

二、教学内容

1. 认识火的危害: 通过图片、视频或实物展示，让孩子们知道火可以煮熟食物，带来温暖，但失控时也会造成严重的火灾。

2. 学习防火规则: 教育孩子们不要独自玩火，不在易燃物附近点燃东西，了解"勿玩火，火警119"的基本知识。

3. 火灾逃生技巧: 模拟火灾逃生演练，教孩子们如何用湿毛巾捂住口鼻，低姿势快速撤离。

4. 认识消防器材: 让孩子们了解灭火器、消防栓等消防设备的用途和使用方法，增强实际操作感。

三、教学方法

1. 故事引导: 通过讲述有关火的故事，比如"勇敢的小火苗"，使孩子们在听故事的过程中理解火的两面性。

2. 互动游戏: 设计防火主题的游戏，如"灭火小英雄"，让孩子们在游戏中学习防火知识。

3. 实地参观: 组织孩子们参观消防局，近距离接触消防员和消防器材，增强真实感。

4. 亲子活动: 家长参与的防火知识竞赛，让防火教育延伸到家庭，形成家园共育。

四、教学评估

1. 知识问答: 通过简单的防火知识问答，检查孩子们的学习效果。

2. 情景模拟: 观察孩子们在模拟火灾中的反应和逃生行为，评估其防火技能掌握程度。

3. 家长反馈: 收集家长的反馈，了解孩子们在家庭中的防火行为改变。

五、教学持续性

防火教育不应只是一次性的活动，而应融入日常的教学中，定期进行复习和巩固。通过定期的防火主题日，让防火知识成为孩子们生活的一部分，培养他们良好的安全习惯。

六、结语

防火教育是幼儿教育的重要组成部分，我们希望通过这样的教案设计，让每一个孩子都能了解火的双面性，懂得尊重生命，珍视安全。让我们的孩子们在快乐成长的同时，也具备了自我保护的能力，为他们的未来奠定坚实的基础。