嗨，各位在A-level路上奋斗的小伙伴们！想想看，是不是你身边也有这样的朋友？刚来英国那会儿，我有个好哥们儿，小李。他当时特迷茫，因为周围一堆人都在选数理化，觉得这些是“万金油”，申请大学肯定吃香。他自己其实对艺术、设计这块儿情有独钟，可架不住大家一说，就跟着选了数学、物理、化学。结果呢？高强度学习下，他对这些科目真是提不起半点兴趣，每天写作业都像是在渡劫，成绩也一直平平，最后申请大学的时候，才发现自己根本不喜欢那些理工科专业，想转艺术又发现A-level科目完全不对口，那叫一个后悔莫及啊！他当时多希望能有人告诉他，选课这事儿，真的不能瞎跟风。
没错，小李的经历是不是有点耳熟？选课这事儿，表面上看就是勾几个科目，但背后藏着的可是你未来大学申请、职业规划甚至留学体验的大蓝图。我们留学生背井离乡求学，每一步都走得不容易，更何况是这种关键的抉择。很多时候我们都是凭感觉，或者听同学老师说哪个科目好，结果到了申请季才发现，自己选的科目和梦校专业压根儿不搭边，或者学起来发现简直是折磨。今天，我就来手把手告诉你，那些年我观察到的、以及我自己也差点儿踩进去的坑，希望能帮你彻底避雷！
咱们先来聊聊最核心的一点：你得搞清楚自己到底喜欢什么，擅长什么。我有个朋友叫小王，她从小就对生物很感兴趣，对人体奥秘、自然科学特别着迷。可她爸妈觉得学医太辛苦，非让她选经济、商科这些“赚钱”的科目。小王虽然硬着头皮学了经济和商科，但她心里那团对生物的热情却一直没熄灭。她每天下课就去图书馆看生物科普书籍，甚至自己找线上课程学一些大学生物知识。后来她申请大学，悄悄地选了生物医学相关的专业，结果因为对生物的热情让她在面试中表现出色，成功拿到了华威大学生物科学专业的录取。这证明了，如果你选了真正喜欢的科目，学习动力会是最大的助推器，哪怕遇到困难也更容易坚持下去。根据英国大学和学院招生服务中心（UCAS）2023年的数据显示，有超过60%的大学生表示，对所选课程的兴趣是他们选择专业时的首要考量因素。
然而，光有兴趣还不够，你还得看看这些兴趣能不能和未来的大学专业“对上号”。很多时候，我们可能会喜欢很多东西，但并不是所有兴趣都能直接转化为大学专业要求。比如，你可能很喜欢看历史剧，对历史故事津津乐道，但如果你的梦想是去帝国理工大学读计算机科学，那么A-level只选历史、地理、艺术可就悬了。帝国理工大学的计算机科学专业，在其2024年入学的课程要求中明确指出，A-level数学是强制要求，并且强烈建议或要求A-level进阶数学和物理。如果你没有提前了解这些“硬性门槛”，到时候就算你历史考得再好，也只能望“计”兴叹了。
所以，我一直强调要“未雨绸缪”，越早开始研究大学和专业要求越好。你完全可以利用英国大学联盟（Russell Group）发布的《Informed Choices》指南，这份指南详细列出了哪些A-level科目是申请哪些大学专业的“促进科目”（facilitating subjects）。这些科目通常被顶尖大学认为是学术严谨、有助于培养关键思维能力的。比如，像数学、进阶数学、物理、化学、生物、英语文学、历史、地理以及现代或古典语言这些科目，都是被广泛认可的“促进科目”。据这份指南的数据，选择至少两门促进科目的学生在申请顶尖大学时，有更高的录取成功率。这可不是空穴来风，而是实实在在的数据支撑！
当然，这也不是说你必须死磕促进科目，完全放弃自己的热爱。很多同学会犯一个错误，就是为了迎合大学，选了一堆自己根本不喜欢、学起来又特别吃力的“硬核”科目，结果成绩不理想，反而适得其反。我有个学姐，她数学成绩一直很一般，但听别人说学经济金融一定得数学好，就硬着头皮选了数学和进阶数学。结果她虽然拼命努力，但因为基础和兴趣都欠缺，两门数学最终都只拿到了B，和她申请的LSE经济专业A*AA的要求相去甚远。反观她同时选的政治，因为是她真正感兴趣的，考了个A*。所以啊，选课时一定要评估自己的真实能力和优势。英国诺丁汉大学招生官在一次线上讲座中就曾提到，他们更看重学生在所选科目中取得的实际成绩，而不是盲目选择难度过高的科目导致成绩不佳。
再来聊聊那些看似热门，实则可能是“大坑”的组合。有些同学可能觉得，商科很热门，那我选经济、商科、会计，这三门听起来都跟钱有关，肯定特别搭！大错特错！虽然这些科目都属于商业范畴，但它们在大学申请中可能会被视为“重复科目”，缺乏足够的广度。英国一些顶尖大学，比如伦敦政治经济学院（LSE）在其A-level入学要求中就明确表示，他们希望申请者拥有广泛的学术背景，并对同时选择商业研究、经济和会计的学生进行评估时，可能会质疑其学术多样性。他们更倾向于看到像经济+数学+历史或经济+数学+一门科学科目这样的组合，因为这展现了学生多方面的学习能力和批判性思维。
有些“小众”科目也可能成为你的“加分项”，千万别忽视！很多人觉得艺术、音乐、戏剧这些科目对申请主流专业没用。这可不一定！如果你申请的不是纯艺专业，但你的组合里有一门你擅长且高分的艺术科目，并且你能清晰地阐述这门课如何培养了你的创造力、批判性思维或解决问题的能力，那它反而能让你在众多申请者中脱颖而出。我认识一个同学，他申请剑桥大学法律专业，除了历史和英语文学，他还选了音乐。很多人都觉得音乐和法律八竿子打不着。但他在个人陈述里写道，音乐培养了他对结构、逻辑和细节的极致关注，这与法律分析异曲同工。结果他成功拿到了剑桥的面试，并且最终被录取。据剑桥大学2023年官方数据显示，被录取的学生中，有近15%的学生至少包含一门非传统学科（如艺术、音乐、戏剧等）作为其A-level组合的一部分，这说明多元化的科目选择并非劣势。
另外一个很容易被忽略的坑，就是对科目内容本身缺乏深入了解。你可能看到“心理学”这个词觉得很有趣，充满了神秘感，就毫不犹豫地选了。但等你真正学起来，才发现心理学A-level远不止是分析梦境或性格测试，它涉及大量的生物学基础、统计学分析、实验设计等等，和你想的完全不一样，瞬间兴趣全无。我曾有个朋友，她因为喜欢看福尔摩斯，觉得“犯罪学”很酷就选了社会学A-level，以为会学到很多破案技巧。结果社会学涉及的是社会结构、理论、研究方法，和她想象中的“犯罪心理分析”相去甚远，学得异常痛苦。所以，选课前，一定要去查阅这门课的教学大纲（syllabus），看看具体会学到哪些内容，有没有你感兴趣的章节，有没有你特别不擅长的部分。你可以去爱德思（Edexcel）、AQA、OCR这些考试局的官网上下载详细的科目大纲，甚至可以看看对应的大学入门课程是怎样的，心里有个底。UCAS官网上也提供了详细的A-level科目描述，帮助学生了解课程内容。
还要特别提醒一点：千万别低估了A-level的难度和工作量！有些同学为了让自己的申请看起来更“厉害”，一口气选了四五门甚至更多的A-level科目，并且都是难度很高的那种，比如数学、进阶数学、物理、化学，外加一门生物。这确实能显示你的学术能力，但如果超出你的承受范围，那结果可能就是样样通而不精，甚至每门都只拿到B或C，反而不如精选三门并且拿到高分。英国高等教育统计局（HESA）的数据显示，绝大多数成功申请英国顶尖大学的学生，其A-level组合通常是三门主课，辅以EPQ（Extended Project Qualification）或其他课外活动来丰富背景。过多的科目选择往往会导致学习压力过大，影响最终成绩。
说到EPQ，这绝对是一个超级加分项，但很多人却忽略了它的战略意义。EPQ是一个独立研究项目，你可以选择一个自己真正感兴趣的课题进行深入研究，写一篇论文或制作一个作品。它不仅能让你在个人陈述中大放异彩，展现你的独立思考、研究和时间管理能力，很多大学还会因此降低你的录取要求。例如，曼彻斯特大学就在其官网上明确表示，如果申请者提交了EPQ并取得了A等级，部分专业的录取要求可能会从AAA降至AAB。这相当于给了你一个“保险”！而且EPQ的内容可以和你的未来专业强相关，用来弥补你A-level科目组合中可能略显不足的广度或深度。
最后，咱们聊聊如何平衡“热门专业”和“个人特长”的问题。大家都知道，医学、法律、经济这些是公认的“高大上”专业，每年申请人数都爆棚。你可能会因此觉得自己也应该去申请这些。但如果你对这些专业并不真正感兴趣，或者没有相应的A-level科目背景，那硬闯进去只会是撞得头破血流。我有个朋友，她A-level成绩非常优秀，三门A*，但她对数字和条条框框的法律并不感冒，反而特别喜欢小动物，梦想是成为一名兽医。她并没有盲目去冲经济或法律，而是坚定地选择了生物、化学、数学这三门科目，并且在高二暑假去当地的动物医院做了义工，积累了很多实践经验。最终她成功申请到了爱丁堡大学的兽医学，这是全英竞争最激烈的专业之一。她能成功，正是因为她选择了自己热爱并擅长的领域，并且付出了实际行动。爱丁堡大学兽医学院的官方数据显示，除了A-level成绩，学生的实践经验和对专业的理解深度也是重要的评估标准。
总之啊，选课这事儿，没有绝对的“正确答案”，只有“最适合你的答案”。我这里说的所有建议，都是基于我和我身边朋友们亲身经历和总结的经验，再加上一些最新、最靠谱的官方数据支撑。希望这些能给你提供一个全新的视角。
所以，接下来你该怎么做呢？别再纠结了，立刻去你最想去的几所大学官网，找到你想申请的专业，把他们的A-level要求截图保存下来。然后去UCAS的网站，把《Informed Choices》指南下载下来仔细读一遍。接着，拿起一张纸和笔，写下你现在对哪些科目感兴趣，哪些科目是你相对擅长的。最后，找个机会和你的升学顾问或者教你A-level的老师好好聊一聊，把你的想法和他们的专业意见结合起来，定下最适合你的A-level科目组合。记住，这是为你自己的未来做决定，多花点时间、多做点功课，绝对不亏！
