还记得我刚踏上日本这片土地的时候，那会儿正值盛夏，蝉鸣声声，热得我恨不得把所有行李都扔掉。当时的我，顶着一头新剪的板寸，背着一个鼓鼓囊囊的旧书包，心里想的都是“来了日本，我要好好学习，然后跟国内一样，考个高分，就能上好大学了！”那会儿，我觉得升学这件事，简直明明白白，就跟打游戏冲关一样，肝就完了。身边的学长学姐也都是一副“少年，苦读就是你的出路”的表情。我当时天真地以为，日本的升学，无非就是一场全国性的大型期末考试，谁考得好谁上。谁知道，这一路走下来，我才发现，国内那套思维在日本根本玩不转，这边的升学路子，简直就是个万花筒，看得我眼花缭乱，也着实惊掉我的下巴！
刚进日本高中那会儿，我班主任就给我们普及了所谓的“一般入试”，也就是我们俗称的“校内考”，感觉这和国内的高考有点像，毕竟它也是通过几轮笔试来决定，比如国公立大学普遍有共通テスト（大学入学共通考试）和二次試験（各大学的独立考试）。当时觉得，嗯，这个我熟啊，就是拼命刷题就对了！结果呢，很快我就发现，这只是冰山一角。我邻座的日本同学，一个叫小林的，他平时成绩中等偏上，但学习特别有规划。他从高二下学期就开始研究各大学的“推薦入試”（推荐入学），还时不时跟我念叨什么“指定校推薦”和“公募制推薦”。我当时听得一愣一愣的，这推荐入学到底是个啥，还能直接送你进大学？据上智大学官网公布的招生简章，其公募制推荐入学对英语成绩、高中期间的成绩平均点有明确要求，比如外国语学部就要求学生高中三年的GPA（成绩平均点）达到4.0以上，同时托福成绩至少90分，这对我这个只会埋头刷题的“考试机器”来说，简直就是打开了新世界的大门，原来大学还看这些东西？
后来我慢慢了解到，这推荐入学真的门道很多。指定校推荐，顾名思义，就是大学会给特定的高中一些推荐名额，只要你符合大学开出的条件，比如高中三年成绩稳定在班级前几名，通过学校内部选拔，再参加大学的面试，基本就能稳稳地拿到录取通知书。我隔壁班有个学姐，她高中三年成绩一直拔尖，日语和英语都非常出色，而且还是我们学校文化祭的执行委员长，高三下学期就早早通过指定校推荐拿到了青山学院大学的offer，直接就是“内定”，那种感觉真的让周围还在苦海中挣扎的我们羡慕不已。这让她在高三下学期比我们少了很多焦虑，可以把更多精力放在自己感兴趣的社团活动上。而公募制推荐，则是大学面向所有高中开放的，条件会更宽泛一些，但竞争也更激烈，除了成绩，往往还会要求面试、小论文，甚至社团活动经历。据庆应义塾大学的招生说明，他们的公募制推荐入学，非常看重学生的志望理由书（申请理由书）和高中时期的课外活动表现，这些都在评估中占有相当大的比重。
除了推荐入学，还有一个让我大跌眼镜的升学方式，叫做“総合型選抜”（综合型选拔），以前叫AO入试。这玩意儿可真是“不走寻常路”！它几乎不看你一次性的考试成绩，而是全面考察你的综合素质、学习意愿、潜力和个性。想想看，在国内，我们习惯了用分数说话，但在日本，综合型选拔会看你写的小论文、面试表现、志望理由书，甚至你在高中期间参加的各种活动。我有个日本朋友，小岛，他文化课成绩平平，但对环境科学有着异乎寻常的热情，高中三年他加入了科学部，自己动手做了好几个关于水质净化的课题，还去当地的环保组织做过志愿者。他申请早稻田大学的创造理工学部时，就是通过综合型选拔。据早稻田大学官网的招生信息显示，其国际教养学部在综合型选拔中，除了书面材料，非常看重学生对国际社会问题的理解和批判性思维，小岛当时提交了一份关于塑料污染对海洋生态影响的英文研究报告，并且在面试中展现了他对环保事业的强烈决心和深入思考。据早大官网显示，此类选拔每年录取约30%的学生，远高于一般入试的录取比例，这真的让我意识到，分数在这里并不是唯一的通行证。
说到这里，就不得不提“学校内申点”了，也就是你在高中期间的日常表现和成绩。这玩意儿在国内我们可能叫综合素质评价，但在日本的大学申请中，它的分量可重多了。我的班主任就常说，内申点就像你的高中履历，它不仅仅是期末考分数，还包括你平时的课堂参与度、作业完成质量、出勤率，甚至你跟老师同学的相处方式都会被纳入考量。我有个学长，他叫佐藤，虽然模拟考成绩不算顶尖，但因为他平时上课总是积极回答问题，作业完成得又快又好，对班级活动也特别上心，内申点非常高。后来他通过指定校推荐考上了立命馆大学的国际关系学部。据立命馆大学官网的招生数据，指定校推荐的内申点权重有时能达到总评价的50%，这意味着，即使你不是“考试型选手”，只要你在高中三年里做个“好学生”，踏实努力，一样能找到属于自己的升学路径。这对我这种以前只顾着刷题，不怎么爱举手发言的同学来说，简直是一记响亮的警钟。
除了书面材料和日常表现，面试环节更是让我心惊胆战。在国内，可能只有考研或者少数专业才会有面试，但在日本，面试几乎是所有升学方式的标配，无论是推荐入学、综合型选拔，还是一般入试的二次考试，都可能要面对面试官。我记得有次参加一个模拟面试，面试官冷不丁问我“你觉得日本社会目前最大的挑战是什么，你打算如何贡献？”这种开放性、需要深度思考的问题，当时我直接就傻眼了，脑子里一片空白。据庆应义塾大学招生手册详细介绍，面试环节不仅考察学生的日语沟通能力，更重要的是思维逻辑、表达能力、对专业的理解和对未来规划的清晰度，每年都有不少学生因为面试表现不佳而遗憾落选，即使他们的笔试成绩不错。他们希望看到的是一个有思想、有独立见解的个体，而不是一个只会背书的机器。我为了准备面试，特意报了一个专门的辅导班，老师教我们如何进行自我分析，如何把自己的经历和志愿大学的特点结合起来，甚至连坐姿、眼神交流都有讲究，这真的是一门大学问。
还有那个让我抓耳挠腮的“小論文”（小论文），真是让不少同学头疼的环节。它可不是简单写个读后感或者议论文，而是要求你在限定时间内，针对一个社会热点、学术问题或者哲学思辨题目，进行逻辑严谨、论据充分的论述。我有个朋友申请国公立大学时，就被要求写一篇关于“AI对人类伦理观念的影响”的短文，字数要求在800字，而且必须观点明确，有深度。据东京大学入试中心发布的往年试题和分析报告，小论文题目往往涉及社会热点、哲学思辨或专业领域的前沿问题，考察的是学生的综合分析和论述能力，以及批判性思维，而非单纯的知识储备。我当时为了练小论文，每周都要写两三篇，然后找老师批改，每次都被批得体无完肤，但就是这样一次次的修改和思考，才让我慢慢掌握了其中的门道，学会如何结构化地表达自己的想法，如何用具体的例子支撑论点。
社团活动在我们的升学路径中也扮演着意想不到的角色。在国内，我们可能觉得社团就是玩儿，但在日本，它真的能给你加分不少。我认识一个学姐，她叫美香，高中三年都在弓道部，每天放学都坚持训练，还拿过地区比赛的奖项。她申请明治大学的时候，面试官对她的弓道经历表现出浓厚的兴趣，认为这体现了她的毅力与专注，以及对传统文化的理解。据明治大学招生官私下透露，他们很看重学生在社团活动中展现出的领导力、团队合作精神和持之以恒的品质，这些都能在申请文书和面试中得到体现。他们认为，一个在社团中表现出色的学生，往往也具备在大学学习中取得成功的潜质。我自己也参加了学校的足球部，虽然没踢出什么名堂，但在社团里，我学会了如何与不同背景的同学协作，如何在挫折中坚持，这些经历都在我的申请材料里被提及，成为我个性的一部分。
当然，对我们留学生来说，EJU（日本留学考试）绝对是绕不过去的一道坎。虽然它不完全等同于高考，但它的重要性毋庸置疑，特别是对于想考名牌私立大学和国公立大学的同学。很多大学，特别是那些热门的学部，都会把EJU成绩作为第一步筛选，而且对各科成绩都有明确要求。比如早稻田大学的商学部，不仅要求EJU成绩，还会根据EJU中的日语、综合科目、数学成绩进行加权计算，每个科目都有自己的权重，这就要求我们不能有偏科的情况。据日本学生支援机构（JASSO）的数据统计，每年有超过3万名留学生参加EJU考试，竞争压力可不小，尤其是热门大学的热门专业，EJU的分数线往往高得吓人。我当时为了EJU，每天放学后不是在图书馆，就是在补习班，感觉又回到了国内高三那段“肝帝”生涯。
说到EJU日语和JLPT（日本语能力测试），很多人都会问，到底哪个更重要？通常来说，EJU的日语考试因为更侧重学术性，比如有记述题（写作），对未来大学学习的衔接度更高，所以大部分大学，尤其是国公立大学，会更青睐EJU日语成绩，甚至有些大学明确要求EJU日语成绩必须达到某个分数线以上。不过也有例外，比如一些艺术类院校或者对日语要求稍低的专业，可能会接受JLPT N1成绩作为语言能力证明。据我了解，一些专门学校的招生简章，JLPT N2以上就可以申请入学，但大学层面，N1几乎是标配，而且是高分N1，因为这代表了你在日常交流和学术阅读方面的能力。所以，如果你有志于名牌大学，还是把EJU日语考个高分比较保险。我当时是EJU日语和JLPT N1都考了，这样选择面更广一些，也给了自己多一份保障。
整个申请流程的繁琐程度也让我大开眼界。我记得我刚开始申请大学的时候，光是收集各种申请材料就让我焦头烂额。每所大学的截止日期、所需材料、提交方式都不一样，有的要求高中成绩单原件，有的需要推荐信的指定格式，甚至有大学会要求你提前在网上注册系统才能提交，否则可能连申请的资格都没有。我有个朋友就因为没注意到某个大学的在线注册提前截止，白白错失了申请机会，只能等来年再战。据我当时申请的五所大学来看，光是打印出来的申请表格、指导手册和各种附加材料，就堆了厚厚一沓，加起来差不多有上百页。而且很多材料需要日本高中老师签字盖章，或者需要从国内高中寄过来，中间涉及到跨国邮件、公证认证等一系列环节，每一个环节都不能出差错。所以，提前规划，列好清单，一个一个去核对，真的非常重要。
在日本，很多高中生都会去塾（补习班）补习，这已经不是什么秘密了。我身边的日本同学几乎都去过，甚至还有专门针对留学生的EJU补习班。这些补习班可不仅仅是提供刷题服务，它们还会根据学生的志愿大学提供面试辅导、小论文批改、志望理由书修改等一系列个性化服务。我当时为了冲刺早大，也报了一个专门的塾，里面的老师不仅会分析早大历年的入试倾向，给出非常具体的备考建议，甚至还会组织模拟面试，让学生提前适应那种紧张的氛围。据我报名的那个塾的统计数据，他们的学生考入早庆（早稻田、庆应）的比例高达60%以上，虽然这其中有学生本身就很优秀的原因，但补习班提供的专业指导确实起到了很大的作用。对于我们留学生来说，语言和文化的差异使得我们更需要这种专业的帮助。
所以啊，很多中国留学生来日本高中之前，都觉得只要学习好、考试高分就能进名校，这在国内可能行得通，但在日本真的不是全部。我见过太多平时EJU成绩不错，但因为不适应面试或小论文，或者没有积极参与学校活动，导致申请名校失利的朋友。根据日本学生支援机构（JASSO）发布的《留学生白皮书》统计数据，近五年成功考入日本国公立大学的留学生中，通过推荐入试或综合型选拔的比例逐年上升，特别是来自亚洲地区的留学生，更需要适应这种多元化的选拔模式。这意味着，仅仅埋头苦读是远远不够的，你需要跳出舒适圈，去尝试、去体验，去展现一个更全面的自己。日本的大学希望招收的是有自己想法、有行动力、有独特潜力的学生，而不是千篇一律的“考试机器”。
真的，别偷懒，每个大学每个学部都有自己的“脾气”和偏好。比如说，大阪大学的国际公共政策研究科，除了EJU成绩和校内考，还会非常看重你过往的社会实践经验和对国际政治经济的独特见解。他们在官网的招生简章里甚至会列出一些推荐阅读书目，这是其他大学不常见的，要求学生提前对相关领域有深入的了解和思考。而像东京艺术大学这样的学校，除了EJU，更看重你的作品集、实技考试和面试，学术成绩只是敲门砖。所以，当你定下了目标大学和专业后，一定要把他们的官网翻个底朝天，把招生简章从头到尾、字斟句酌地研究透彻，甚至可以给招生办公室打电话咨询，确保自己不会遗漏任何细节。
说白了，就是在日本的升学路上，你需要把自己的故事讲好，而这个故事的素材，来源于你的学习、你的生活、你的思考和你的实践。你不能只是简单地列举你的成绩单，你需要让招生官看到一个鲜活的、有潜力的你。我当时申请京都大学的时候，就是把我高中时在学生会组织的一次跨文化交流活动，从零开始策划、遇到困难如何解决、最终取得什么成果，都详细地写进了我的申请文书里，并且在面试时也反复强调。招生官对这个活动表现出浓厚的兴趣，认为这体现了我的领导力、组织能力和对跨文化交流的理解。据京大招生负责人分享，他们喜欢看到学生有独立思考和解决问题的能力，以及能够将书本知识应用到实际中的能力。
这条升学路确实不短，也不容易，你会遇到各种各样的挑战和挫折。我身边就有朋友第一年没有考上理想的大学，选择再读一年预科或者去专门学校过渡，第二年再战，最终成功上岸的例子。这在日本是很常见的现象，并不代表失败。根据文部科学省的数据，日本大学的再入学率近年来有所上升，这也说明了这条路的灵活度，失败不是终点，而是为下一次成功积蓄力量。所以，别害怕失败，也别给自己太大的压力，只要你坚持不懈，总会找到属于自己的方向。
所以啊，如果你也打算来日本高中读书，或者已经在这边了，别只顾着埋头苦读。赶紧把你的日程表拿出来，把目标大学的官网一个个刷遍，把他们的招生简章研究透彻。找个靠谱的学长学姐，多问问他们的经验，他们踩过的坑，就是你的捷径。平时多参加学校活动，多和老师交流，把你的日常表现搞得亮亮的。日语口语也要练起来，敢开口、敢表达，这比你背多少单词都强。最最重要的是，别害怕，也别放弃，你的努力绝对不会白费！记住，这条路上，你不是一个人在战斗，咱们一起加油！
