LSE学长说：A-level选课别踩坑！

LSE学长说：A-level选课别踩坑！

Hey，各位在英国拼搏的小伙伴们！是不是最近也为了A-level选课的事儿，抓耳挠腮，夜不能寐？说实话，我当年也一样，那种感觉简直像站在一个巨大的岔路口，左边是“兴趣爱好”，右边是“未来前途”，而前面一堆科目名儿像天书一样，看也看不懂，更别说选了。我记得特别清楚，那会儿我刚到英国读高中，对A-level的体系一知半解，身边同学都说要选“硬核”科目，可硬核是啥？我当时真是蒙圈了。

当时，我一个好哥们儿，特别喜欢生物和化学，他一心想将来学医。选课时，他毫不犹豫地选了生物、化学、物理，还搭了个心理学。本来觉得天衣无缝，结果等到申请大学的时候，才发现自己对物理真的提不起兴趣，成绩也一直平平，最后申请医学院时，因为物理成绩不够亮眼，加上他其实更喜欢人文学科的思辨，而不是纯粹的理科计算，着实吃了不少亏。他后来跟我说，如果当初能有人告诉他，选课不仅仅是看“热门”，更要看“匹配度”和“长远规划”，他肯定会做出不同的选择。这个经历让我深深意识到，A-level选课，真不是小事儿，它直接决定了你申请大学，尤其是像LSE这类顶尖学府的竞争力！

我，作为LSE的过来人，可是亲身经历过选课的各种纠结和挑战，甚至踩过不少坑才摸索出一条明路。当时，我差点就掉进了“只选我喜欢的，不选大学要求的”那个坑里。幸好及时醒悟，调整了策略。所以，今天我就来掏心窝子地跟你聊聊，把这些宝贵的“血泪教训”和超实用的选课智慧都总结好了，就是为了帮你避免那些常见的陷阱，教你如何策略性地挑选A-level科目。听我的建议，你就能少走无数弯路，省下大量焦虑，让你的大学申请之路走得更顺畅，离LSE、G5这类梦校更近一步！

第一坑：盲目跟风“热门”，却忘了“我是谁”

很多同学在选课的时候，第一个想到的就是：“大家都在选什么？”“什么科目最热门？”然后就一窝蜂地去选。我当时也差点这样。那会儿我们班很多同学都冲着工程、医学去，所以数学、物理、化学、生物是“标配”。我虽然也喜欢数学，但对纯理科实验真的没啥兴趣。如果我当时完全跟着大家选，很可能就会像我那位哥们儿一样，为了一个不那么喜欢的科目而苦恼。

LSE这类大学，特别是经济、金融、管理类专业，确实对数学要求非常高，很多时候Further Maths简直就是“隐形门槛”。根据LSE官网最新发布的本科招生指南，比如经济学（BSc Economics）专业，明确要求A-level数学成绩至少达到A，而且强烈建议（highly recommended）选修Further Maths。如果你想申请竞争更激烈的经济学，或者量化金融这类专业，没有Further Maths，你的申请材料可能在第一轮筛选就被刷掉了，这可不是危言耸听！UCAS的数据也显示，每年有大量申请LSE经济学专业的学生都提供了Further Maths的成绩，平均分数也相当高。

但仅仅为了“热门”或“硬核”而选，如果你本身对这些科目毫无兴趣，学起来会非常痛苦。我见过不少同学，硬着头皮选了数学和物理，结果每次上课都像在受刑，作业也拖拖拉拉，最后成绩自然不理想。与其在一个自己不擅长或不喜欢的科目上挣扎，不如选择你真正感兴趣且与你未来专业方向一致的科目。比如，如果你想申请LSE的社会学、政治学，那么历史、政治、经济、社会学这些科目组合，比纯粹的数理化组合更具优势。重要的是，你能在这些科目中取得好成绩，并且写出高质量的个人陈述。

第二坑：把“水课”当宝，浪费宝贵机会

有些科目听起来好像很简单，能轻松拿高分，比如General Studies（通识学习）或者Critical Thinking（批判性思维）。我当年也听说过有学长学姐说选这些可以“刷分”。但我告诉你，这是个巨大的陷阱！尤其如果你想申请G5这类顶尖大学，它们对这类科目的态度通常是：不接受！

牛津大学和剑桥大学的官方招生页面上，都明确表示General Studies和Critical Thinking不被视为传统A-level科目，在申请过程中不予考虑。LSE虽然没有像牛剑那么“严苛”地列出不接受的科目，但其对申请者学术深度的要求，也意味着这类科目几乎不可能帮助你脱颖而出。招生官更看重你对核心学科的掌握和深度思维能力，而不是泛泛的“通识”。我记得我在申请的时候，招生官在面试中问的都是我A-level核心科目的知识点，以及我如何运用这些知识去分析现实问题，根本没人提我的那些“边缘科目”。

如果你把宝贵的A-level选课名额浪费在这类“水课”上，你不仅失去了深入学习一门核心学科的机会，还可能让你的申请材料在顶尖大学招生官面前大打折扣。与其选一门大学不认可的科目，不如选择一门能够展现你学术潜力的、与你未来专业相关的科目。比如，如果你选了经济、历史和政治，再搭一个EPQ（Extended Project Qualification），这绝对比经济、历史和General Studies的组合要有说服力得多！

第三坑：忽视“加分项”，错失提升竞争力机会

除了常规的A-level科目，有些“隐形加分项”往往被大家忽略。其中最典型的就是EPQ——Extended Project Qualification。这玩意儿简直是申请顶尖大学，尤其是G5的“神助攻”！

EPQ要求你选择一个自己感兴趣的课题，进行独立研究，写一篇长篇论文或者制作一个项目。这不仅能让你深入探索某个领域，还能培养你独立的学习、研究、批判性思维和时间管理能力。这些能力，正是大学看重的“潜力股”特质。我当年就做了EPQ，我的课题是“英国脱欧对伦敦金融城的影响分析”，这跟我想申请的LSE经济学和政治学专业高度相关。在个人陈述里，我详细描述了我的研究过程和心得体会，这让我的PS瞬间高大上了不少。

很多罗素集团（Russell Group）大学，包括LSE在内，都非常看重EPQ。有些大学甚至会因为你的EPQ成绩优秀，而降低你的A-level录取要求。例如，华威大学和谢菲尔德大学的官网明确指出，如果申请者获得EPQ的A等级，他们的A-level录取要求可能会降低一个等级。这意味着如果你原本需要A*AA，有可能变成AAA。这可不是一个小数目！UCAS的报告也曾指出，拥有EPQ的学生在大学里表现得更加出色，因为他们已经提前锻炼了大学所需要的学术技能。

所以，如果你有多余的精力，或者觉得你的核心科目组合还不够突出，强烈建议你考虑EPQ。它不仅能为你的申请加分，还能让你提前体验大学的学术生活，简直是两全其美！

第四坑：科目组合的“玄学”，其实有规律可循

选了三到四门A-level科目，这三四门科目怎么搭配，可不是随便来的，里面大有学问。我见过很多同学，选了三门科目，结果它们之间要么毫无关联，要么深度不够，导致申请时很难讲出一个连贯的故事。

对于想冲LSE的同学，尤其是经济、金融、管理、政治这类专业，经典的“黄金组合”通常是：

• 数学 + 经济 + 政治/历史/地理/社会学：这是LSE最常见也最受欢迎的组合之一。数学提供强大的量化分析基础，经济学直接对应专业，而政治、历史、地理或社会学则提供宏观的社会背景和批判性思维训练。比如，我想申请LSE的经济学，我的组合就是数学、高数和经济，再加上一个历史。这样我的申请方向非常明确，而且各个科目之间能够相互支撑。
• 数学 + 高等数学 + 物理/化学/计算机：如果你对量化分析和科学研究有浓厚兴趣，想申请LSE的精算、数据科学或者更偏理科的经济学（虽然LSE整体偏社科，但也有量化很强的课程），这个组合会让你脱颖而出。高等数学的难度和深度，会向大学证明你超强的数理能力。

相反，一些“减分项”或者“隐形炸弹”的组合，就是那些科目之间缺乏逻辑关联或者深度不足的。比如，你选了艺术、心理学和数学。虽然听起来很酷，但如果你想申请经济学，招生官可能会觉得你的方向不够聚焦，对经济学的兴趣和基础也可能被质疑。当然，这不是说艺术和心理学不好，而是要看你的专业目标。如果你想申请创意产业管理或者心理学专业，那这个组合可能就很合适。

根据我申请LSE和身边同学的经验，招生官很喜欢看到申请者有清晰的学术兴趣和规划。你的A-level科目组合，就是你讲给大学听的第一个故事。确保这个故事是连贯的、有深度的，并且能充分展现你对未来专业的激情和潜力。每年LSE收到的申请数以万计，比如经济学专业每年会收到超过5000份申请，但录取名额可能只有几百个。在这种激烈的竞争中，一个策略性的科目组合，能让你瞬间提高几个段位。

第五坑：只看兴趣，忘了大学要求

兴趣是最好的老师，这句话一点没错。但如果只凭兴趣选课，完全不考虑大学的最低要求和偏好，那很可能就会“乐极生悲”。

我有个朋友，对电影制作特别感兴趣，于是A-level选了电影研究、媒体研究和艺术。这三个科目她都学得非常开心，也取得了不错的成绩。然而，当她想申请像爱丁堡大学这种综合性强、对学术深度有要求的学校时，发现很多热门专业对艺术和媒体类科目的接受度不高，或者会要求你同时有至少一门“传统”的A-level科目。她虽然凭借个人陈述和作品集拿到了几个offer，但在选择的范围上，确实比那些科目组合更广的同学要窄很多。

所以，选课的时候，一定要提前做功课！在你选课之前，把你心仪的大学和专业列出来，去它们的官网上找找A-level的入学要求。UCAS网站上也有一个非常棒的工具叫“Course Search”，你可以输入你想学的专业，然后看看不同大学对A-level科目有什么具体要求。你会发现，有些大学对特定科目有“硬性要求”（Required Subjects），有些是“强烈建议”（Preferred Subjects），还有些是“不接受”（Not Accepted Subjects）。

比如说，LSE的经济学和数学专业，A-level数学是强制性的。如果你想申请精算科学，那高等数学几乎是必须的。而对于政治、国际关系这类社科专业，历史、政治、经济、社会学等科目通常会受到青睐。如果你对这些科目有兴趣，又满足了大学的要求，那你的申请之路就会顺畅很多。

第六坑：眼高手低，低估科目难度

有些同学觉得某些科目看起来简单，或者觉得只要努力就能学好，结果选了之后才发现难度远超预期，最终导致成绩不理想。这种“眼高手低”也是选课的大坑。

我当年选高等数学的时候，以为有了普通数学的基础，高数应该也差不到哪去。结果一上课，我简直傻眼了！高数的内容深度和广度都比普通数学高出一大截，尤其是一些抽象的证明和复杂的问题解决，需要极强的逻辑思维能力。我花了好几个月才适应过来，每天晚上图书馆熬到很晚，才勉强跟上进度。如果我当初没有做好心理准备，或者高估了自己的能力，可能就真的学砸了。

像物理、化学这类实验性科目，不仅有理论知识，还有大量的实验操作和报告撰写。生物更是记忆和理解并重。英语文学则需要极强的阅读理解、分析和写作能力。这些科目都需要投入大量的时间和精力。在决定选课之前，一定要对科目的难度、学习方式、考试形式等有个清晰的了解。可以找你的老师、学长学姐、甚至网上搜一些科目的课程大纲和往年真题，看看自己是不是真的能hold住。

UCAS的统计数据显示，每年有不少学生因为选了超出自己能力范围的科目，最终导致成绩不理想，不得不放弃自己的梦校。所以，在选择科目时，除了考虑兴趣和大学要求，也要客观评估自己的学习能力和承受压力。毕竟，A*不是靠嘴说出来的，是实打实地学出来的！

第七坑：孤立选课，没考虑未来职业方向

很多同学选课时，只想着如何申请到好大学，却很少考虑这些科目对未来职业发展的影响。其实，你的A-level选课，是为你大学专业和未来职业生涯打下基础的第一步。

比如，你想申请LSE的精算科学，那数学和高等数学几乎是必备。因为精算师的工作就是用数学和统计学来评估风险，你如果A-level阶段就没有打好数学基础，大学学起来会非常吃力。我认识一个学长，他当年A-level选了数学、经济和计算机科学，大学读的是LSE的金融。毕业后，他去了一家顶尖的投行做量化分析师。他跟我说，A-level和大学期间积累的量化思维和编程基础，让他比其他同事更快地适应了高强度的工作。

反之，如果你未来的职业方向是传媒、艺术或者设计，那么选择艺术、媒体研究、摄影等科目，加上一门你喜欢的社科或人文科目，可能会让你更有优势。所以，在选课的时候，可以多看看你感兴趣的职业需要什么样的技能，再反推需要学习哪些科目。和家人、老师、职业顾问多聊聊，甚至可以利用寒暑假去实习，了解不同行业的工作内容，这样能让你对未来的规划更清晰，选课也更有方向感。

别把A-level选课只看成是大学申请的敲门砖，它更是你未来人生规划的起点。每门科目背后都代表着一种思维方式、一套知识体系和一系列潜在的职业可能性。想清楚你想成为什么样的人，想做什么样的工作，再回头看看你的A-level科目，你会发现它们不再是孤立的选择，而是一张通向未来的地图。

学长掏心窝子的话：别怕，你不是一个人在战斗！

说了这么多，你是不是觉得选课压力更大了？别怕，学长在这儿陪你！A-level选课确实是个大决定，但它也不是让你一个人闭门造车就能搞定的事儿。我当年也是一路跌跌撞撞，问了无数人，查了无数资料才摸清门道的。

最关键的几点，你一定要记在心里：

1. 早点动手，别拖延： 选课季一旦开始，时间过得飞快。提前几个月就开始研究大学和专业要求，跟老师、学长学姐、家人聊聊，把所有能用的资源都用起来。
2. 研究，研究，再研究： 你心仪的大学官网，UCAS网站，罗素集团的推荐，这些都是你的宝藏。要像做学术研究一样，把每个潜在的科目都摸透，包括它的课程内容、考试形式和对大学申请的影响。
3. 听从内心的声音，但也要保持理性： 兴趣很重要，因为有兴趣你才有动力学好。但纯粹的兴趣不能当饭吃，也要结合实际情况，看看你的兴趣科目是不是能支撑你的大学梦想。有时候，稍微“妥协”一下，选一门你没那么爱，但对大学至关重要的科目，长远来看可能是更明智的选择。
4. 别害怕犯错，但要及时调整： 选课不是一锤子买卖，如果你真的选错了，或者发现自己学得很吃力，及时跟老师沟通，看看有没有调整的机会。很多学校在开学前几周或者第一个学期内，是允许学生更换科目的。
5. 把眼光放长远： 你的A-level不仅仅是为了一个大学offer，它更是你学习习惯、思维方式和个人能力的培养过程。不管你最终去了哪所大学，这些核心能力都会让你受益终身。

最后，记住，A-level选课只是你留学生涯中的一个重要环节，它不是终点。保持积极的心态，相信自己的选择，遇到困难别硬扛，多跟周围的人沟通。你未来的路还很长，LSE、G5这类梦校，也只是你人生旅途中的一个精彩站点。祝你选课顺利，学业有成，早日实现自己的梦想！学长在这里等你，未来的LSEer！