在新西兰顶级公校读书，是种什么体验？

刚到奥克兰那会儿，我寄宿家庭的“弟弟”Hamish，一个在顶级公校Rangitoto College读12年级的男孩，几乎每天都在忙。我心想，看来新西兰的高中生也挺“卷”的嘛。直到有一天，我好奇地问他：“你最近是不是在准备什么大考？看你天天在车库里捣鼓东西。”

他从一堆木板和电线里抬起头，兴奋地给我看他平板上的设计图：“No no, we are building a prototype for the Young Enterprise Scheme!（不不，我们在为‘青年企业计划’制作一个产品原型！）”原来，他和几个同学组队参加了一个全国性的商业竞赛，他们设计了一款利用海洋废弃塑料制作的便携式冲浪板蜡梳。从市场调研、产品设计、模型制作、商业计划书，到最后的路演拉赞助，所有环节都要他们自己搞定。

那一刻我突然意识到，我以为的“卷”，是深夜刷题、背诵公式；而他的“卷”，是把车库变成实验室，把课堂知识变成真金白银的商业项目。这让我对新西兰的公校教育产生了极大的好奇。这里的“好学生”到底是什么样的？作为留学生，我们又该如何在这种完全不同的评价体系里找到自己的位置？

Kiwi同学的“卷”法，到底有多野？

如果你以为新西兰教育就是“好山好水好寂寞，轻松快乐上大学”，那可能要让你失望了。这里的竞争真实存在，只不过赛道不止一条。它不只看你期末考卷上的那个分数，更看重你在整个学习过程中的表现。

就拿Hamish参加的“青年企业计划”（Young Enterprise Scheme, YES）来说，这可不是什么小打小闹的课外活动。根据YES官网的数据，每年有超过4000名高中生参与其中，组建超过1000个“学生公司”。他们像真正的创业者一样，要去面对真实的商业挑战。2023年的全国冠军团队“Reloved”，来自但尼丁的Columba College，她们开发了一个在线平台，专门交易高品质的二手校服，解决了家长们的痛点，还兼顾了环保。你能想象吗？一群十七八岁的孩子，已经开始像CEO一样思考问题了。

这种以项目为基础的学习（Project-Based Learning）贯穿了新西兰高中的许多课程。比如在“设计与视觉传通”（DVC）课上，你可能需要为社区设计一个小型公共图书馆；在“数字技术”课上，你会被要求和同学一起开发一个解决校园停车问题的App。这些任务的评估，不光看你最后交上去的作品，更看重你的创意过程、解决问题的能力，以及你在团队中扮演的角色。

新西兰的教育评估局（NZQA）数据显示，在NCEA（全国教育成绩证书）的评估中，有相当一部分学分来自“内部评估”（Internal Assessment），也就是由学校老师根据学生平时的项目、实验报告、课堂演讲等来打分。以12年级的物理（NCEA Level 2 Physics）为例，总共约20个学分里，通常有6-8个学分是通过内部评估获得的，比如实验操作和报告撰写。这意味着，你不能指望靠期末考试“一战定江山”，平时的每一次小组合作、每一次动手尝试，都直接关系到你的最终成绩。

所以，Kiwi同学的“卷”，是一种更立体的竞争。他们会在小组讨论中为了一个观点争得面红耳赤，也会在木工课上为了一个完美的榫卯结构反复打磨，还会在商业竞赛的路演前夜紧张地修改PPT。这种“卷”，卷的是综合能力，是把知识用出来的能力。

体育和艺术，不是“副科”，是“主场”！

在国内，我们习惯了“主科”和“副科”的划分。但在新西兰，体育和艺术的地位，绝对让你大开眼界。这么说吧，一个在橄榄球校队担任主力的男生，在学校里的受欢迎程度，可能远超一个次次考试拿第一的学霸。

新西兰人对体育的热爱是刻在骨子里的。尤其是橄榄球，简直就是“国球”。每年奥克兰地区的顶级中学橄榄球联赛（1A Rugby auckland），强校之间的对决，精彩程度不亚于职业比赛。像Auckland Grammar School和King's College这样的百年名校，他们的年度橄榄球对抗赛，甚至会吸引数千名观众，包括毕业生、家长和社区居民，场面极其震撼。学生们穿着代表自己学校颜色的衣服，在场边声嘶力竭地呐喊助威，那种集体荣誉感，会让你瞬间明白体育在这里为何如此重要。

根据新西兰体育局（Sport New Zealand）的调查，超过90%的青少年每周都会参加体育活动。学校不仅提供橄榄球、足球、篮球这些传统项目，还有皮划艇、帆船、登山、马术等国内罕见的课程。这些不只是“兴趣班”，而是正经的校队，有专业的教练，有规律的训练，还有频繁的校际比赛。参加校队，不仅能锻炼身体，更是融入Kiwi圈子最直接的方式。当你在球场上和队友一起拼搏、流汗、庆祝胜利时，语言和文化的隔阂会瞬间消失。

艺术也一样。几乎每所像样的公校，都有一个设施完善的表演艺术中心。年度校园音乐剧的选角，竞争激烈程度不输“好声音”海选。我认识一个在Macleans College读书的女孩，她钢琴弹得特别好，一来学校就加入了学校的交响乐团和爵士乐队，很快就通过音乐认识了一大帮本地朋友。后来她还代表学校参加了全国中学生音乐节（KBB Music Festival），在奥克兰市政厅的舞台上表演。

还有像Smokefree Rockquest这样的全国中学生摇滚乐队比赛，几十年来，它一直是新西兰音乐的摇篮，许多知名乐队都是从这里走出来的。在Kiwi高中，会玩乐器、会唱歌、会画画，这些都是能让你闪闪发光的“硬技能”。学校和社会都为你提供了足够大的舞台，去展示你的才华。

留学生的“社交圈”，怎么破冰？

说了这么多，你可能会觉得新西兰高中生活简直太美好了。但对很多留学生来说，最大的挑战其实不是学习，而是社交。

Kiwi们通常很友好，会跟你打招呼，但要真正走进他们的朋友圈，并不容易。他们的圈子往往从小就形成了，有着共同的成长背景和文化笑点。你可能会发现，午餐时间，本地学生三五成群地聚在一起，而国际生们也自然而然地形成了自己的小团体。这很正常，但也很“危险”，因为它会让你一直待在舒适区里，失去练习英语和了解当地文化的机会。

那么，怎么破冰？答案其实上面已经提到了：加入他们！

别犹豫，开学第一周就去学校的社团招新日（Clubs Expo）看看。不管你喜欢什么，总能找到组织。喜欢辩论？加入辩论队。关心环保？加入环境小组。喜欢编程？有编程俱乐部。喜欢动漫？动漫社欢迎你。我一个朋友，刚去的时候英语磕磕巴巴，但他喜欢下国际象棋，就加入了学校的象棋社。每周一次的社团活动，他跟本地同学在棋盘上“厮杀”，一来二去，棋艺增进了，口语也流利了，还交到了几个能一起去看电影的铁哥们。

运动队是另一个绝佳的平台。新西兰的团队运动特别强调沟通和配合。在球场上，你必须大声呼喊、和队友交流战术。一开始可能会因为语言不自信而不敢开口，但教练和队友会鼓励你。一旦你通过一个漂亮的传球或者关键的防守为团队做出贡献，那种被认可的感觉，会瞬间拉近你和所有人的距离。

别怕犯错，也别怕被拒绝。主动一点，问你的同桌：“Hey, what are you doing this weekend?（嘿，你这周末干啥？）”或者在午餐时，勇敢地走向一群正在聊天的同学：“Mind if I join you guys?（介意我加入你们吗？）”也许第一次会被婉拒，但多试几次，总会有人向你敞开怀抱。Kiwi们欣赏的是那种自信、开放的态度。

NCEA选课，这个“自由度”有点烫手

终于聊到最“硬核”的部分了——NCEA选课。NCEA是新西兰的主要高中学历认证体系，它不像国内的文理分科那么简单粗暴，而是给了学生极大的选课自由。但这“自由”，也恰恰是最大的“坑”。

简单来说，你需要从11年级（Level 1）到13年级（Level 3）修满一定的学分来获得证书。听起来很简单？但问题在于，你的选课直接决定了你未来上大学能申什么专业。

第一个大坑：为了凑学分，选太多“简单”的课。有些同学觉得数学、物理太难，就选了一些看似容易的“水课”。这样做也许能让你轻松拿到NCEA证书，但当你拿着成绩单去申请大学时，就会傻眼。比如，你想申请奥克兰大学的工程学士（Bachelor of Engineering），它的入学要求明确写着：申请者必须在NCEA Level 3中，学习过物理（至少16个学分）和微积分（至少16个学分），并且成绩达到Merit或Excellence。如果你当初为了省事没选这两门课，那对不起，你连申请的资格都没有。

第二个大坑：完全不考虑兴趣，只选“热门”课。有些同学和家长认为，学好数理化，走遍天下都不怕。于是强迫自己去啃那些完全不感兴趣的科目。结果呢？学得痛苦，成绩也不理想。NCEA的评估方式决定了，只有真正有兴趣，你才能在那些需要深度研究和创新的项目式作业中拿到高分。与其在不擅长的科目上挣扎，不如在你热爱的领域里做到极致。比如，你对媒体和设计充满热情，那么在媒体研究、摄影、设计这些科目上取得的Excellence成绩，同样能为你敲开顶尖设计学院的大门。

正确的做法是什么？提前规划！最晚从10年级开始，你就要开始思考自己未来的专业方向。然后去心仪大学的官网上，找到这个专业的“入学要求”（Entry Requirements），看看它对NCEA的科目和学分有什么具体规定。然后，像玩“连连看”一样，把大学的要求和你高中三年的选课计划连接起来，确保每一步都在正确的轨道上。

如果你实在没方向，别自己瞎琢磨。每所学校都有专门的职业顾问（Careers Advisor）和年级长（Dean）。预约一个时间，和他们聊一聊你的困惑。他们经验丰富，能根据你的情况和目标，给出最专业的选课建议。

来到新西兰读书，就像是拿到了一张大型游乐园的通票。NCEA选课是那张复杂的地图，社团活动和体育比赛是那些看起来刺激的过山车和海盗船。别光低头研究地图，只想着找那条通往“名牌大学”出口的最短路线。有时候，旁边那些不起眼的小游戏，那些需要和别人合作才能完成的挑战，反而藏着最大的惊喜。

放开胆子，去试，去闯，去和那些长得不一样、口音不一样的人交朋友。这趟旅程的价值，远远不止是最后拿到手的那张毕业证，更是那些在车库里捣鼓模型的下午，在橄榄球场上声嘶力竭的呐喊，和在舞台上因为紧张而微微颤抖的瞬间。这些，才是你留学故事里，最闪闪发光的一页。