我在多伦多富人区，发现这所宝藏中学

我在多伦多富人区，发现这所宝藏中学

刚来多伦多的那年，我认识了一个叫 Leo 的哥们儿。他在国内就是那种“别人家的孩子”，雅思首考 7.5，省级奥赛拿过奖，妥妥的学霸一枚。他爸妈费了老大劲，把他送进了多伦多一所鼎鼎有名的公立高中，就是那种在各大排行榜上常年霸榜的“神校”。

我们都以为 Leo 会像开了挂一样，继续他的学霸之路。可事实呢？开学不到两个月，我再见到他时，他整个人都蔫了。他说，学校太大了，一个年级就有五六百人，走在走廊里，乌泱泱全是人，谁也不认识谁。上课就像听大讲座，一个班三十多个人，老师讲完就走，想问个问题都得排长队。他一个理科学霸，硬生生在需要大量讨论和写作的文科课上栽了跟头，几次作业都只拿了 B-。

最让他崩溃的是那种无形的孤独感。他说：“我感觉自己就像是流水线上的一个零件，没人关心你转得顺不顺，只要别出大岔子就行。” 这句话，我记了好久。它让我开始反思，我们飘洋过海，砸下重金，到底是为了什么？难道就是为了挤进一个“排名高”的学校，然后把自己变成一个面目模糊的“零件”吗？

带着这个疑问，我开始留意那些不那么“网红”，但口碑极好的学校。上个月，我一个本地朋友约我去约克米尔斯（York Mills）附近喝咖啡，那里是多伦多公认的顶级富人区，环境幽静，绿树成荫，到处是设计感十足的大房子。车开过一条安静的小路时，一片砖红色的建筑群吸引了我——它没有那种名校的宏伟和压迫感，反而像一座安逸的庄园。朋友告诉我，这就是 Crestwood Preparatory College（大家常叫它 CPC）。

说实话，我对这个名字有点陌生。但在好奇心驱使下，我预约了一次校园探访。也就是这次探访，彻底颠覆了我对加拿大私校的认知，也让我找到了想分享给你们的这所“宝藏中学”。

第一印象：不是学术工厂，而是一个“家”

走进 Crestwood 的校园，我的第一个感觉就是“舒服”。

它的规模不大，整个学校从幼儿园到高中，总共也就七百多名学生。高中部大概三百多人。这是什么概念？国内很多学校一个年级的人数都比这多。这意味着你在这里绝不会被淹没在人海里。校园里人来人往，但每个人脸上都带着松弛自然的表情，学生会和迎面走来的老师笑着打招呼，老师甚至能直接叫出学生的名字，顺便问一句“昨天的篮球赛打得不错啊！”

这种场景，在 Leo 那所两千多人的“大学校”里，是根本无法想象的。那里的老师，能认全自己班里的学生就算不错了。

我参观的那天，正好是午休时间。学生们三三两两地在草坪上看书、聊天，或者在体育馆里打球。没有人在匆匆忙忙地赶路，也没有人脸上写满“我要去刷题”的焦虑。整个校园的氛围，是一种恰到好处的平衡——既有学术的严谨，又有生活的温度。

一个细节让我印象深刻。在教学楼的走廊里，墙上贴满了各种学生作品、比赛奖状和活动照片。有一面荣誉墙上，密密麻麻地贴着每一个运动队队员的照片和名字，从篮球、冰球到排球、足球，每一张年轻的脸上都洋溢着自信。我能感觉到，学校为每一个学生的成就而骄傲，无论这份成就是来自学术、体育还是艺术。

真正的小班教学，让你成为课堂的中心

氛围再好，学习还是第一位的。而 Crestwood 最让我心动的，就是它实打实的小班制教学。

我跟招生老师聊的时候，拿到了一个具体数据：Crestwood 的师生比大约是 1:9，每个班的平均人数在 15-18 人之间。这个数字，对比一下安省公立学校动辄 25-30 人的班级规模，优势简直是碾压级别的。

小班教学意味着什么？我旁听了一节 11 年级的英语课，感受非常直观。那堂课在讨论莎士比亚的《麦克白》，全班大概只有 16 个学生，围坐成一个 U 形。老师不是站在讲台上照本宣科，而是像一个主持人，引导大家发表自己的看法。整个课堂的讨论非常激烈，从人物动机到剧情隐喻，每个学生都有发言的机会。老师会耐心地追问每个人的观点，比如“Why do you think so?” “Can you give me an example from the text?”

我注意到一个亚裔模样的女孩，刚开始发言时有点紧张，声音也小。但老师给了她极大的鼓励，在她表达完一个观点后，笑着对全班说：“That’s a very sharp point, Anna. Nobody has mentioned that before.” 那个叫 Anna 的女孩，瞬间眼睛就亮了，后来的讨论也变得自信从容了许多。

下课后我跟招生老师聊起这一幕，她说学校对国际学生的关注是全方位的。Anna 刚来的时候，英语写作是弱项，她的英语老师每周会专门抽出两个下午，一对一地帮她分析文章结构，修改语法。现在，Anna 已经是校报的编辑之一了。

这就是小班教学的魔力。你不再是台下成百上千个听众之一，而是课堂的参与者和共创者。老师有足够的时间和精力去了解你，发现你的闪光点，也看到你的薄弱处，然后给你最精准的帮助。这种个性化的关注，对于正处于语言和文化适应期的国际生来说，真的太重要了！

超乎想象的社区凝聚力，国际生融入“零时差”

Leo 的故事告诉我，对于留学生来说，学习上的困难有时还能克服，但情感上的孤立和融入的障碍，才是最磨人的。

Crestwood 在社区建设这方面，做得非常出色。他们有一个叫“House System”的传统，有点像《哈利·波特》里的学院制。所有学生和老师都会被分到不同的 House（比如蓝色、绿色、红色等），全年都会以 House 为单位进行各种比赛，包括体育、学术、艺术等。这种制度瞬间打破了年级的壁垒，把整个学校的人都联系了起来。

我参观时就看到走廊里挂着各个 House 的积分榜和旗帜，荣誉感爆棚。一个高年级的学长告诉我，House 活动是他们最期待的事情之一，为了给自己的 House 赢得积分，所有人都特别团结。“你一进学校，就有了归属感。你不是一个人，你是蓝队（或者其他颜色）的一员！”他自豪地说道。

除了 House System，学校为国际生提供的支持也是实实在在的。他们有专门的国际生辅导员，从你落地多伦多的那一刻起，就会介入你的生活。从选课、签证、办理银行卡，到帮你找寄宿家庭、带你熟悉周边社区，几乎是“保姆级”的服务。学校还会组织专门的“伙伴计划”（Buddy Program），为你匹配一个本地学生做朋友，带你参加各种活动，帮你快速了解加拿大文化。

这种温暖的社区氛围，能极大地缓解留学生初来乍到的不安和焦虑，让你能把更多精力投入到学习和自我成长中去。

别被“温柔”外表迷惑，它的学术和升学超能打！

聊了这么多“软实力”，我知道，家长和同学们最关心的“硬核”部分来了——学术水平和大学录取情况。

放心，Crestwood 绝对不是那种“快乐教育”的佛系学校。它的学术要求非常严格，提供的课程也很有深度。学校开设了大量的 AP（大学先修）课程，根据我拿到的 2023-2024 学年资料，他们提供了包括 AP 微积分、AP 物理、AP 化学、AP 计算机科学、AP 经济学等在内的 17 门 AP 课程。这意味着学有余力的学生，完全可以在高中阶段就提前挑战大学难度的课程，并在申请大学时展示出自己的学术竞争力。

而最能说明问题的，就是它的升学数据。Crestwood 的官网上每年都会公布毕业生的去向，数据非常透明。我特地去查了近两年的数据，结果相当亮眼：

• 100% 的毕业生被大学录取。

• 超过 85% 的毕业生获得了他们的第一志愿大学的录取通知书。

• 每年毕业生获得的奖学金总额都超过 100 万加元。

再看看具体的录取院校名单，更是让人放心。多伦多大学、滑铁卢大学、麦吉尔大学、女王大学、西安大略大学（毅伟商学院）这些加拿大顶尖名校是每年录取的大户。除此之外，还有很多学生被美国的知名大学录取，比如纽约大学（NYU）、波士顿大学（BU）、加州大学体系（UC Schools）等，甚至还有去英国读 G5 精英大学的。

为什么一个规模不大的学校，能有这么强的升学实力？关键就在于他们的大学指导（Guidance Counselling）服务。

在公立学校，一个 Guidance Counsellor 可能要面对几百个学生。但在 Crestwood，每个 Counsellor 只负责几十个学生。从 9 年级开始，他们就会为你建立个人档案，和你一起规划高中的课程，探讨你的兴趣和未来的职业方向。到了 11、12 年级的申请季，他们会手把手地指导你完成大学申请的每一个环节：选校定位、文书修改、面试准备……甚至你申请的每一封推荐信，都是由最了解你的老师亲自撰写的，内容饱满而真实，这可比那种千篇一律的模板化推荐信有分量多了。

不只是学习，这里有你施展才华的无限舞台

如果说学术成绩决定了你能走多远，那么全面的素质则决定了你能走多宽。

Crestwood 在这一点上做得特别棒。他们的体育项目在整个安省都赫赫有名，尤其是男子篮球队 Crestwood Lions，是加拿大顶级的篮球强队，培养出了多名进入 NCAA（美国大学体育协会）甚至 NBA 的职业球员。我参观的时候，他们的体育馆设施简直是大学级别的，墙上挂满了冠军旗帜。

就算你不是专业的体育生，学校也提供了极其丰富的体育俱乐部和课程，从冰球、游泳到网球、高尔夫，总有一项能让你动起来。在这里，体育不是“副科”，而是品格教育的一部分，教你什么是团队合作、什么是坚韧不拔。

除了体育，学校的艺术、科技和社团活动也多得让人眼花缭乱。戏剧社每年都会有大型公演，机器人俱乐部在各种比赛中拿奖拿到手软，还有模拟联合国、辩论社、商业竞赛俱乐部……无论你的兴趣点多么小众，几乎都能在这里找到同好，找到属于自己的舞台。

这种对学生全面发展的重视，培养出的绝不是只会考试的“做题家”。Crestwood 的毕业生，给人的感觉是自信、阳光，并且拥有出色的沟通能力和领导力。这些软实力，在未来的大学学习和职业生涯中，其重要性甚至会超过成绩单上的那几个数字。

好了，关于 Crestwood 的分享就到这里。我花了这么多篇幅来写它，不是想说它就是唯一最好的选择。

我想说的是，当你被各种学校排名和录取分数线搞得焦虑不安时，不妨跳出来想一想，你到底想要一个怎样的高中生活？

你是想成为一个庞大体系里不起眼的螺丝钉，还是想在一个温暖的社区里，被每一个老师和同学看见、被真心实意地支持和鼓励？你是想在几千人的竞争中奋力厮杀，还是想在一个人人知根知底的环境里，安心地探索自己的潜能，找到自己真正的热爱？

没有哪个答案是绝对正确的。但下一次，当你打开择校列表时，除了看排名，也请多问问自己这些问题。有机会的话，亲自去校园里走一走，或者参加一次线上的 Info Session，去感受那里的氛围。因为最终，那个让你感觉“舒服”、让你觉得“可以成为更好的自己”的地方，才是最适合你的“宝藏学校”。