加拿大本科读几年？学制学分一篇搞懂

哈喽，各位在lxs.net潜水的未来大神们！我是你们的老朋友，小编Cici。

前几天在新生群里聊天，有个叫Leo的小伙伴抛出一个世纪难题，瞬间炸翻了全场。他拿到了两份offer，一份是多伦多大学的，一份是另一所安省大学的。他发现，多大的项目介绍里写的是四年，而另一所大学的同一个专业，却赫然写着“三年或四年可选”。Leo彻底懵了：“这……这大学咋还跟买菜似的，能讨价还价呢？我到底该读几年啊？三年毕业是不是就比四年‘水’？”

我敢打赌，这个问题绝对戳中了90%以上准留学生的痛点。看着网上五花八门的说法，什么三年制、四年制、五年制，感觉自己的CPU都快烧了。别急，今天Cici就拉着你的手，用大白话把加拿大本科这个“薛定谔的学制”给你彻底讲明白。看完这篇，保证你心里比水晶还透亮！

破除迷思：加拿大本科不按“年”算，按“学分”算！

咱们先来颠覆一个刻板印象。在国内，我们习惯了四年就是四年，雷打不动。但在加拿大，大学的运行逻辑完全不同。这里不说“你读大几了”，而会问“你修了多少学分了？”（How many credits have you completed?）。

你可以把大学毕业想象成打通关一个大型RPG游戏。毕业就是最终大Boss，而“学分”（Credit）就是你通关必须积攒的“经验值”。每个课程（Course）就像一个小怪，打完一个就能获得对应的经验值（通常是3个学分，有些特殊的课程可能是6个或1.5个）。学校规定，你必须攒够一定的总经验值，才能挑战最终Boss，拿到毕业证书这个终极装备。

所以，你毕业的快慢，完全取决于你“打怪”的速度。你肝一点，一个学期多打几个小怪（多修几门课），或者暑假也不休息继续打（上Summer School），那你就能提前通关。你要是想养生一点，每个学期少打几个，慢慢来，那毕业时间自然就拉长了。就是这么简单粗暴！

三年还是四年？普通学士 vs. 荣誉学士，选哪个？

好了，理解了学分制这个底层逻辑，我们再来看Leo同学的那个问题：为什么有的项目是三年，有的是四年？这就引出了加拿大本科的两个核心概念：普通学士学位（Bachelor's Degree，有时也叫General Degree）和荣誉学士学位（Honours Bachelor's Degree）。

普通学士学位（Bachelor's Degree）：通常需要90个学分

这可以理解为“标准版”或“基础版”的本科学位。它要求你完成大约90个学分，如果按照每学年修30个学分（即10门课）的标准速度来算，正好是三年。

举个真实的例子，像安大略省的约克大学（York University），他们的文科与专业研究学院就明确提供了90个学分的Bachelor of Arts (BA)学位选项。学生可以在三年内完成一个相对宽泛的专业学习，拿到学士学位。

什么样的人适合选这个？

• 目标明确，想快速进入职场：有些同学对学术研究兴趣不大，就想尽快拿到学位去找工作，那三年制无疑是性价比最高的选择。

• 申请的研究生项目不要求荣誉学士：虽然大多数研究生院都偏爱荣誉学士，但也有一些授课型的硕士或学院的研究生文凭（Graduate Certificate）项目，对这个没有硬性要求。提前查清楚目标院校的要求很重要！

• 家庭经济压力较大：少读一年，意味着能省下一年高昂的学费和生活费。对于一些家庭来说，这确实是一个需要考虑的现实因素。

荣誉学士学位（Honours Bachelor's Degree）：通常需要120个学分

这个可以理解为“进阶版”或“加深版”的本科学位。它要求你完成大约120个学分，按照标准速度，需要四年时间。这也是目前加拿大绝大多数本科生的主流选择。

荣誉学士学位意味着你在所选专业领域进行了更深入、更专注的学习。课程难度更大，专业课占比更高，很多项目还要求完成一个毕业论文（Thesis）或毕业设计（Capstone Project）。这篇论文，就是你未来申请研究生时向教授展示你学术能力的“敲门砖”。

基本上，所有我们熟知的顶尖大学，比如多伦多大学、UBC、麦吉尔大学，它们的主流项目默认都是四年制的荣誉学士。以多伦多大学文理学院为例，其官网上明确写着：一个荣誉理学士（HBSc）或荣誉文学士（HBA）学位需要完成20.0个学分（UofT的学分计算方式不同，20.0个学分等同于其他大学的120个学分）。而一个普通的BSc或BA学位，则只需要15.0个学分（等同于90个学分）。

为什么大家挤破头也要读荣誉学士？

• 申请研究生的“入场券”：这是最最核心的原因。如果你有读硕士或博士的打算，那么一个荣誉学士学位几乎是硬性规定。没有它，你连大部分加拿大顶尖大学研究生院的网申系统第一关都过不了。

• 专业知识更扎实，就业更有优势：多一年的专业学习，让你在知识深度和广度上都远超三年制毕业生。很多专业性强的岗位，比如金融分析师、数据科学家、工程师等，雇主在筛选简历时会更青睐荣誉学士毕业生。

• 更多学术机会：荣誉学生通常有更多机会参与教授的研究项目、担任助教（TA），这些经历对于学术道路和个人成长都是无价的。

你的毕业路径，你来定制！

既然毕业只看学分，那怎么攒学分就成了你可以自由发挥的地方。这让你的大学生活充满了无限可能。

标准路径：每学期5门课，稳扎稳打

在加拿大，一门标准的大学课程是3个学分。一个全日制学生（Full-time student）的常规课业量（Course Load）是每学期5门课。
算一笔账：5门课/学期 × 3学分/门课 = 15学分/学期。
一个学年有两个学期（秋季和冬季），所以是：15学分/学期 × 2学期/学年 = 30学分/学年。
那么，要修满120个学分，自然就是：120学分 ÷ 30学分/学年 = 4年。
这就是“四年制”说法的由来。但这只是最理想、最标准的模型。

加速路径：利用暑期课程（Summer School）弯道超车

谁说暑假只能用来“葛优躺”？加拿大的大学在5月到8月会提供大量的暑期课程。很多“卷王”学霸就是利用这个时间来加速自己的毕业进程的。

我的学姐Sarah，在UBC读心理学。她从大一开始，每个暑假都坚持修2门课。这样一来，她每个暑假能多拿6个学分。三年下来，她就比别人多修了18个学分。最后，她只用了三年半的时间就完成了120个学分的荣誉学士学位要求，提前半年毕业，无缝衔接了秋季入学的多大教育学硕士，简直是人生赢家！

减速路径：劳逸结合，保证GPA才是王道

当然，不是所有人都适合加速。有些专业，比如计算机科学、工程、精算等，课程难度极大，作业和项目能把人“头秃”。强行一学期修5门高难度课程，结果可能就是GPA暴跌，得不偿失。

我认识一个在滑铁卢大学读计算机科学的大神David，他就深谙此道。在最难的大二、大三学年，他每个学期会有策略地只选4门课，而不是5门。虽然这样让他比同学晚了一年毕业，总共读了五年才拿到荣誉学士学位，但他的成绩单非常漂亮，核心专业课的GPA高达3.9/4.0。最终，他凭借优异的成绩和丰富的项目经历，成功申请到了卡内基梅隆大学（CMU）的硕士，那可是CS领域的殿堂级学府！

所以你看，毕业快慢本身没有好坏之分。是选择加速冲刺，还是减速蓄力，完全取决于你的专业难度、学习能力和未来规划。

“五年制”的秘密：含金量超高的Co-op带薪实习

聊完了三年和四年，那传说中的“五年制”又是怎么回事呢？这通常都和加拿大最具特色的教育模式——Co-op（Co-operative Education）项目有关，也就是我们常说的“带薪实习”。

Co-op不是简单的暑期工，它是一种将学术学习和全职工作经验相结合的正式项目。学生会在“学习学期”（Study Term）和“工作学期”（Work Term）之间交替进行。比如，你在学校上4个月课，然后就去一家公司全职工作4个月，之后再回学校上课，如此循环。

这种模式大大延长了毕业时间。一个标准的四年制本科项目，如果加入了Co-op，通常会拉长到五年才能完成。因为你要额外花12到20个月的时间去工作。

以Co-op项目闻名全球的滑铁卢大学为例，其大部分工程和计算机专业的学生都会参与Co-op。他们的学习路径可能是这样的：
第一年：8个月学习
第二年：4个月学习 + 4个月工作
第三年：4个月学习 + 8个月工作
第四年：4个月工作 + 4个月学习
第五年：4个月工作 + 4个月学习，最后毕业。

整个过程下来，学生总共会有5到6个工作学期，积累长达两年的全职工作经验！

多花一年时间，值得吗？答案是：血赚！

1. 简历“镀金”：当你毕业时，你的简历上已经有了2年的相关工作经验，甚至可能是在微软、谷歌、德勤这种大厂的经历。这比那些只有一份空白简历的毕业生，竞争力强了不止一个level。

2. 赚取学费和生活费：Co-op是带薪的！根据滑铁卢大学2023年的官方数据，本科生Co-op的平均时薪可以达到24加元左右。一个为期4个月的工作学期，税前收入轻松超过1万加元，极大地缓解了留学生的经济压力。

3. 提前锁定Offer：很多学生因为在Co-op期间表现出色，毕业前就已经拿到了实习公司的全职Return Offer。还没毕业，工作就已经安排得明明白白，这是多少人梦寐以求的！统计显示，有Co-op经历的毕业生，毕业后找到专业对口工作的比例和起薪，都显著高于没有Co-op经历的同学。

除了滑铁卢，像西蒙菲莎大学（SFU）、多大士嘉堡校区（UTSC）、UBC等众多大学也都提供非常成熟的Co-op项目。如果你来加拿大的目标不仅仅是一纸文凭，而是实打实的工作经验和本地职场敲门砖，那Co-op绝对是你的不二之选。

别忘了特殊情况：魁北克省的CEGEP体系

最后，还有一个小小的特殊情况需要提一下，那就是魁北克省。如果你申请的是麦吉尔大学、康考迪亚大学等位于魁省的大学，你可能会发现他们的本科学制大多是三年。

这是因为魁省有其独特的教育体系。他们在高中和大学之间，设置了一个叫做CEGEP的两年制预科学院。魁省本地学生高中毕业后，需要先读两年CEGEP，然后再进入大学。因为已经在CEGEP学了很多大学基础课，所以他们上大学只需要再读三年（90个学分）就能毕业。

而对于我们这些来自其他省份或国家的国际生，没有读过CEGEP，所以去魁省读大学，就需要从大一（他们称之为U0年级）读起，补上那些基础课程，总共需要读四年（120个学分）。

写在最后：别再纠结几年，问问自己想要什么

看到这里，相信你对加拿大本科的学制已经有了非常清晰的认识了。其实，纠结“到底读几年”本身就是一个伪命题。

你应该问自己的问题是：
“我的目标是什么？是想尽快工作，还是想深造读研？”
“我适合快节奏的学习，还是需要更多时间来消化吸收？”
“我需不需要通过Co-op来为我的职业生涯铺路？”

加拿大的大学给了你极大的自由度和灵活性，让你去设计一条完全属于你自己的路。你可以是三年毕业的高效实践家，也可以是四年毕业的稳健学术派，更可以是五年毕业的职场预备役精英。

没有哪条路是绝对正确的，只有最适合你的那一条。所以，放下焦虑，打开你梦校官网的Academic Calendar（学术日历），仔仔细细研究一下毕业的学分要求，看看你感兴趣的课程，规划一下属于你的“打怪升级”路线图吧！

记住，你的留学之路是一场马拉松，而不是百米冲刺。按照自己的节奏跑，沿途的风景，最终的终点，都会是属于你独一无二的宝藏。