中考后弯道超车,我选加拿大高中

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三年前的我也一样,最终选择了一条不一样的路——去加拿大读高中,给自己一个“弯道超车”的机会。在这里,我告别了“一考定终身”的焦虑,发现学习原来可以这么有趣。丰富的课程选择和更人性化的评价体系,让我不仅挖掘了新的潜能,也为申请世界名校铺平了另一条跑道。如果你也想跳出内卷,看看不一样的风景,不妨来读读我的故事,分享一下我的真实体验和申请干货,也许能给你一些新的启发。

加拿大高中“弯道超车”速览
告别“一考定终身”:申请大学主要看平时成绩(占70%)和期末考试(占30%),而非一次高考。过程性评估让你有机会持续努力,弥补失误。
课程选择超自由:除了必修课,你可以选择商科、艺术、编程、木工、营养学等上百门选修课,提前探索大学专业和职业方向。
全球名校“黄金跳板”:拥有加拿大高中毕业证(如OSSD),申请加拿大本地大学优势巨大,同时也被美国、英国、澳洲等顶尖名校高度认可。
综合能力大提升:强制的40小时社区服务、大量的演讲和小组作业,全面锻炼你的沟通、协作和领导力,这些都是书本里学不到的。

中考后弯道超车,我选加拿大高中

哈喽,lxs.net的各位小伙伴们,我是Leo。

还记得三年前那个闷热的夏天,我攥着中考成绩单,手心全是汗。那个不上不下的分数,像一个尴尬的烙印,让我觉得自己被卡在了重点高中的门外,未来仿佛一眼就能望到头——去一所普通高中,然后在题海里挣扎三年,最后大概率换来一张普通的大学录取通知书。

饭桌上,爸妈的叹气声和亲戚们“善意”的询问,像针一样扎在我心里。那种感觉,相信很多经历过中考的朋友都懂,好像人生的一扇大门,在你还没准备好的时候,“哐”的一声就关上了。

也就是在那个时候,一个念头在我脑海里冒了出来:既然这条直道这么拥挤,我为什么不能换条路,试试“弯道超车”呢?于是,我做了一个当时看来非常大胆的决定——放弃国内高中,去加拿大读书。

现在,我坐在多伦多的公寓里,收到了几所世界前50大学的预录取通知书,回望三年前的选择,心中满是庆幸。今天想和大家聊聊,这条路到底是怎么走的,以及它究竟值不值得。

告别刷题机器,原来学习可以不“内卷”

来加拿大之前,我对学习的理解就是刷题、排名、考试。每天的生活被各种“五三”和模拟卷填满,目标只有一个:高考。但在加拿大,我发现学习完全是另一回事。

我所在的安大略省实行的是OSSD(Ontario Secondary School Diploma)课程体系。这个体系最颠覆我认知的一点,就是它的评价方式。大学申请看的不是一次性的“高考”成绩,而是你12年级最好的6门课的平均分。而每门课的最终分数,是由70%的平时成绩和30%的期末考试成绩组成的。

这是什么概念?这意味着,你每一次作业、每一个课堂展示(Presentation)、每一次小组项目(Group Project),都在为你未来的大学申请添砖加瓦。一次小考失利没关系,你还有无数次机会去弥补。这套体系鼓励的不是你成为一个考试机器,而是成为一个持续努力、稳定输出的学习者。

我有个朋友,在国内时是典型的“偏科生”,物理化学次次名列前茅,但语文英语却总拖后腿。按照国内的评价体系,他很难进入顶尖的综合性大学。但到了加拿大,他可以自由选择自己擅长和热爱的课程。他选了高阶函数、微积分、物理、化学,甚至还选了计算机科学和机器人编程。因为课程都是自己喜欢的,他学得特别起劲,平时成绩几乎都是满分,最终轻松拿到了滑铁卢大学计算机科学专业的录取,那可是加拿大CS领域的“清华”。

这种灵活性给了我们这些普通孩子一个重新发现自己的机会。你不用再为了不擅长的科目耗尽心力,而是可以把精力集中在能让你发光的领域。

课程多到眼花缭乱,提前找到人生方向

国内高中的课程表,大家应该都差不多,语数外、理化生、政史地,十年如一日。但在加拿大,课程选择的丰富程度,真的会让你惊掉下巴。

除了英语、数学、科学这些必修课,学校的选修课列表长得像一本菜单。我给你念几个我同学选过的课:市场营销入门、金融会计、家庭研究(教你怎么营养搭配和理财)、世界宗教、媒体艺术、戏剧表演、汽车修理、木工……

是的,你没听错,甚至有木工和汽修。学校认为,动手能力和学术能力同样重要。这些课程不仅仅是“兴趣班”,它们同样有学分,同样会计入你的最终成绩。

我当时对商业很感兴趣,就选了一门“商业领导力”(Business Leadership)。这门课彻底改变了我。我们不像国内那样死记硬背概念,而是模拟成立一个公司。我们小组要做市场调研,设计产品,制定营销方案,甚至做财务报表。期末的作业,就是向全班同学和老师进行一场“融资路演”。那几个星期,我们天天泡在图书馆讨论,虽然辛苦,但那种把知识用在实践中的成就感,是刷一百道题都换不来的。也正是这门课,让我明确了大学想读商科的决心。

根据加拿大教育委员会(CMEC)的报告,这种多样化的课程设置,旨在帮助学生在高中阶段就完成初步的职业探索。这极大地避免了国内很多学生考上大学后,才发现自己对所选专业毫无兴趣的尴尬。

申请大学,一条更宽阔的跑道

说到申请大学,这可能是大家最关心的问题。去加拿大读高中,是不是更容易申请名校?我的答案是:是的,但这不等于“躺赢”。

优势非常明显。首先,你拥有了加拿大本地高中生的申请身份。根据加拿大知名留学申请平台ApplyBoard在2022年发布的一份数据报告,在加拿大完成高中学业的国际学生,申请加拿大大学的成功率,比从海外直接申请的学生高出近20%。因为加拿大大学招生官更熟悉本地的教育体系,对OSSD的成绩认可度极高,他们相信这个体系培养出来的学生,已经具备了在大学里成功所需要的学术能力和语言能力。

其次,你的申请材料会更丰富、更有说服力。除了成绩单,你还需要提供一份个人陈述和推荐信。在加拿大高中,你有大把的机会去做一些有意义的事情来丰富你的履历。比如,安省规定高中生必须完成40个小时的社区义工服务才能毕业。我当时在一家本地的食物银行(Food Bank)做志愿者,负责分拣和派发食物给有需要的人。这段经历不仅让我更了解当地社会,也成了我申请文书中闪亮的一笔。

更重要的是,OSSD学历是全球公认的。它不仅是通往多伦多大学、UBC、麦吉尔大学这些加拿大顶尖学府的钥匙,也是申请美国、英国、澳洲、新加坡等地名校的“硬通货”。我身边很多同学都同时手握加拿大、英国和香港大学的录取通知书。这条路,选择权真的在你手里。

成长,不只在教室里

如果说学术上的收获是“显性”的,那么这三年在生活和心智上的成长,则是更加宝贵的“隐性”财富。

刚来的时候,我也经历过一段阵痛期。语言不通,想家,吃不惯西餐,面对全英文的课本感觉像在看天书。但正是这些挑战,逼着我快速成长。我学会了自己去超市买菜,对着YouTube视频学做饭;学会了如何跟来自世界各地的同学沟通、合作;学会了管理自己的时间和金钱;也学会了在孤独的时候,如何与自己相处。

加拿大是一个移民国家,文化包容性极强。根据加拿大统计局2021年的人口普查数据,超过23%的加拿大居民是移民。在我的学校里,同学来自五湖四海,有印度裔、韩国裔、巴西裔、伊朗裔……和他们交流,就像打开了一扇扇通往新世界的窗户,让我学会了尊重和理解不同的文化,视野也变得更加开阔。

这种独立性和全球视野,是任何培训班都教不了的,也是未来无论你走到哪里,都能让你站稳脚跟的核心竞争力。

好了,聊了这么多,有点啰嗦了。如果你现在也正拿着中考成绩单,对未来感到迷茫和焦虑,不妨认真想一想:

别让一次考试定义你的未来。国内高考这座独木桥虽然看起来是条“正道”,但当它变得异常拥挤时,勇敢地去寻找属于你的那条“弯道”,或许能看到更美的风景。

当然,这条路也绝不轻松。你需要有不错的英语基础,需要有独自面对挑战的勇气,更需要有家人的理解和支持。在做决定之前,多搜集资料,多问问过来人的经验,想清楚自己真正想要的是什么。

记住,人生不是一场百米冲刺,而是一场马拉松。暂时的落后,不代表永远的失败。关键在于,你是否敢于在转角处,为自己的人生踩下油门。


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