考过N1还不够？EJU日语才是真挑战

去年七月，我认识的一个学弟小林，在朋友圈晒出了他N1满分的成绩单。评论区一片“大神”“学霸”的赞美，他也雄心勃勃地把目标定在了早稻田大学。他觉得，日语已经登峰造极，剩下的就是把数学和综合科目刷一刷，顶尖学府不是梦。

然而，五个月后的EJU成绩，给了他沉重一击。他的日语分数只有310分（满分450，含记述）。这个分数，别说早稻田了，就连一些中坚私立大学都有些危险。他在微信上找我，语音里满是迷茫和不解：“姐，我N1满分啊！那些EJU的单词和语法我全都认识，文章也看懂了，怎么分数就是上不去？感觉就像会打篮球的人，突然被拉去踢足球，规则全变了！”

小林的经历，不是个例。每年，都有无数像他一样在N1考场上游刃有余的“大神”，在EJU考场上栽了跟头。为什么？因为我们从一开始就搞错了，N1和EJU，根本就不是一回事儿。

N1：你的日语“知识库”有多大？

我们先来聊聊大家最熟悉的N1。JLPT（日本语能力测试）的设计初衷，是对全球日语学习者的语言知识水平进行一个综合评估。它就像一个巨大的标尺，衡量的是你的词汇量、语法掌握程度和泛读能力。说白了，它考的是你“知不知道”这个语言点。

N1的阅读题，文章类型多样，有随笔、社论、小说节选，话题也天马行空。它的考察重点在于，你是否能理解作者的意图，能否get到文章的中心思想。时间相对宽裕，110分钟里包含了文字、词汇、语法和阅读，你可以精读，可以反复琢磨。它更像是一个静态的“知识库”测试——只要你背的单词够多，刷的语法够熟，做题有技巧，拿到高分并非难事。

我们来看一组数据。根据JLPT官网的数据，每年全球有超过100万人参加JLPT考试，而N1的通过率通常在30%-40%之间。这意味着，每年都有成千上万的人拿到N1证书。对于日本的大学来说，N1证书只是一个“敲门砖”，它证明了你具备了基础的日语能力，仅此而已。在一个所有申请者都手持N1证书的赛道上，它很难成为你脱颖而出的利器。

打个比方，N1考试就像是驾校的理论考。你熟背了交通规则，认识了所有交通标志，但这并不代表你就能立刻上高速飙到120码。而EJU，就是那场真实的高速公路实战。

EJU日语：你能用日语在大学“活下来”吗？

EJU（日本留学生试验）的全称就暴露了它的本质。它的目的只有一个：评估你是否具备在日本高等教育机构学习所需的日语能力。它不关心你懂多少生僻的敬语，也不在乎你是否能读懂川端康成的小说。它只关心一件事：把你直接扔进东京大学的课堂里，你能否听懂教授的讲课，看懂学术论文，并写出一篇有理有据的小报告？

EJU日语分为三个部分，每一部分都是对你学术生存能力的残酷考验：

第一关：読解（阅读）—— 速度与逻辑的极限挑战

这是最让N1大神们“翻车”的地方。40分钟，25篇文章，平均每篇文章只有不到1分36秒的作答时间！这还包括了你阅读文章本身的时间。N1那种悠闲地划线、分析长难句的模式在这里完全行不通。

更要命的是文章的内容。EJU的阅读材料，几乎都是从真实的学术论文、评论文、科普读物中节选的。话题高度集中在社会学、哲学、环境科学、信息技术、文化比较等领域。你会看到大量在N1里闻所未闻的学术术语，比如「アイデンティティの拡散」「パラダイムシフト」「二元論的思考」。它考的不是“读懂”，而是“筛选”。你必须在极短时间内，跳过不影响主干的细节，迅速抓住作者的核心论点、论据以及文章的逻辑链条（是并列、转折、对比还是因果？）。

举个真实的例子，早稻田大学商学部对EJU日语成绩的要求是“必须参加”，虽然没有明确分数线，但根据历年合格者数据，日语（不含记述）分数至少要达到340分以上才具备竞争力。而根据JASSO公布的2023年11月EJU考试数据，日语（读解、听解·听读解）的平均分只有138.8分（满分400）。可见，想达到顶尖大学的要求，你需要超越绝大多数的考生。

第二关：聴読解 & 聴解（听读解 & 听力）—— 模拟真实课堂

如果说N1的听力像是在听生活广播剧，那EJU的听力就是大学课堂的现场直播。特别是“听读解”部分，你需要一边听着教授的讲义，一边看着PPT上的图表，然后回答问题。这完全模拟了你在大学上课时的场景。

听力材料语速快，信息量极大，而且逻辑性非常强。它不会给你太多寒暄和废话，开门见山就是学术概念的解释、实验过程的描述、两种观点的对比。很多时候，答案就隐藏在那些表示逻辑关系的接续词（例えば、つまり、しかし、それに対して）背后。你不仅要听懂，还要边听边思考，边做笔记。这种一心多用的能力，是纯粹靠刷N1听力题无法培养的。

第三关：記述（写作）—— 输出能力的终极拷问

这是N1完全没有的部分，也是中国留学生的普遍弱项。30分钟内，你需要阅读一篇200-300字的短文，总结其要点，然后结合要点，阐述你自己的观点，写一篇400-500字的小论文。

这道题的“杀伤力”在于，它同时考察了你的阅读理解能力、归纳概括能力、逻辑思辨能力和书面表达能力。它要的不是华丽的辞藻，而是清晰的逻辑和有力的论证。你的文章必须结构完整（是什么-为什么-怎么办），观点明确，论据充分。很多同学要么时间来不及，要么写出来的东西逻辑混乱，东一榔头西一棒子，像是在写个人感想，而不是一篇小论文。记述题的50分虽然不计入总分，但很多顶尖大学，比如一桥大学、东京工业大学，都明确要求提交记述成绩，并将其作为重要的评判标准。

N1大神们为什么会在EJU考场“翻车”？

搞清楚了两者的区别，我们再来深入剖析一下，为什么那些手握N1高分证书的同学，到了EJU考场上会水土不服。

第一，思维惯性：从“精耕细作”到“快速收割”的切换失败

N1的备考模式，让我们习惯了“精读”。一篇文章可以花十几分钟去分析，一个不认识的单词可以根据上下文慢慢推导。这种“精耕细作”的模式在EJU的“速度与激情”面前，不堪一击。EJU要求的是“扫读”和“跳读”能力，快速定位关键信息，这是一种完全不同的阅读策略。很多同学就是因为无法切换这种思维，导致前面的题目花费太多时间，后面的题目根本没时间看，最后只能连蒙好几道，分数自然惨不忍睹。

第二，知识壁垒：从“生活日语”到“学术日语”的鸿沟难越

我们的日语学习，大多是从动漫、日剧、日常会话开始的，备考N1也更侧重于通用性的话题。这就导致我们的知识体系里，严重缺乏“学术日语”的储备。当EJU阅读中出现「グローバル化に伴う文化の均質化と多様性の維持」这类话题时，我们可能连题目本身在说什么都反应不过来，更别提理解文章中复杂的论证了。

这不仅仅是词汇问题，更是一种思维方式的问题。学术文章讲究严谨的逻辑，作者的观点往往是 nuanced（微妙的、有细微差别的），而不是非黑即白的。它可能会先提出一个普遍观点，然后进行批判，最后提出自己的修正性看法。如果不能跟上这种“一波三折”的论证节奏，就很容易误解作者的真实意图。

第三，能力缺陷：从“纯输入”到“输入+输出”的次元壁

N1是一个纯粹的“输入型”考试。你只需要被动地接收信息（读和听），然后从ABCD中选出正确答案。这导致我们大多数的备考精力都放在了“看懂”和“听懂”上，而严重忽略了“说”和“写”的“输出”能力。

EJU的记述题，恰恰就捅破了这层窗户纸。它逼着你必须在短时间内，将输入的信息（阅读材料）进行处理，然后结合自己的思考，有条理地输出成文。这个过程，对逻辑组织能力和语言运用能力的要求是极高的。很多同学脑子里有想法，但就是无法用准确、通顺的日语表达出来，或者写出来的句子是中国式日语（Chinglish），这都是长期“重输入、轻输出”的后遗症。

如何从“背日语”切换到“用日语”模式？

说了这么多，不是为了贩卖焦虑，而是希望大家能认清现实，尽早调整备考策略。从N1的“知识积累”模式，切换到EJU的“能力应用”模式，你需要这样做：

1. 扔掉N1单词书，拥抱“主题式阅读”

请停止孤立地、毫无关联地背诵N1词汇表。EJU的备考，应该围绕“主题”进行。你可以每周给自己设定一到两个学术主题，比如“环境问题”“情报社会”“异文化理解”“少子高龄化”等。然后，去找与这个主题相关的文章来读。

从哪里找？初期可以从NHK NEWS WEB EASY开始，熟悉话题背景。然后进阶到普通的NHK新闻、朝日新闻的《天声人语》专栏。如果你想挑战更高难度，可以去大学的官网上找一些教授写的专栏文章，或者使用CiNii（日本的学术论文数据库）搜索一些简单的综述性文章。在阅读中学习词汇，在上下文中理解逻辑，这才是最高效的方式。你会发现，很多学术核心词汇会在不同主题的文章中反复出现，见得多了，自然就内化了。

2. 像“上课”一样去听，像“辩论”一样去想

听力练习也需要升级。不要再满足于听懂N1那种家长里短的对话了。你需要去听真正的“讲座”。现在网络资源非常丰富，很多日本大学都有自己的公开课（OpenCourseWare），比如东京大学的UTokyo OCW，内容包罗万象。你也可以在YouTube上搜索“〇〇大学 公開講座”。

练习的关键，不是“听懂了就行”，而是要主动地进行信息处理。准备一个笔记本，边听边记下关键词和逻辑框架。听完之后，试着用自己的话把讲座的主要内容复述一遍。甚至可以尝试站在反方的立场，思考一下可以从哪些角度反驳讲座的观点。这种练习，不仅能提升你的听力，更能锻炼你的批判性思维，这对将来的大学学习至关重要。

3. 写作：不是“写作文”，而是“搭积木”

EJU的记述题，本质上是一个逻辑清晰的“八股文”，是有固定套路的。不要把它想得太复杂，它不是让你展示文采，而是让你展示逻辑。你可以搭建一个万能的“积木框架”：

• 第一段（序论）：一句话概括原文作者的观点。然后明确表明自己的立场（「筆者の意見に賛成だ/反対だ/一部賛成だ」）。
• 第二段（本论1）：提出你的第一个理由。句式可以是：「第一の理由は、〇〇だからである。」然后，必须跟上一个具体的例子来支撑你的理由。「例えば、～」
• 第三段（本论2）：提出你的第二个理由。结构同上：「第二の理由は、～」+ 具体例子。
• 第四段（结论）：总结全文，重申你的观点。「以上の理由から、私は〇〇と考える。」

刚开始练习时，不要追求速度，先追求把这个框架搭好。找历年的真题，每周练习一到两篇，写完后可以找语言学校的老师或者日本人朋友帮你修改。重点是看逻辑是否通顺，论据是否有说服力。熟练之后，再开始计时练习，你会发现30分钟其实是够用的。

4. 刷真题的正确姿势：分析远比做题重要

EJU的真题非常宝贵，不要轻易浪费。做一套题的价值，不在于你对了多少，而在于你从错题中学到了多少。每做完一套阅读题，请务必进行“复盘”：

• 这道题为什么错？是单词不认识？句子结构没看懂？还是作者的逻辑没跟上？
• 正确选项为什么对？它对应了原文的哪句话？是如何转述或概括的？
• 错误选项的陷阱在哪里？是偷换概念？以偏概全？还是无中生有？

把每一篇阅读文章的逻辑结构画一个思维导图。作者先提出了什么问题？用了哪些论据？最后得出了什么结论？当你能清晰地画出这个图谱时，才算真正吃透了这篇文章。这种“庖丁解牛”式的分析，做一套题的效果，比你稀里糊涂地做十套题要好得多。

考过N1，确实值得庆祝，它为你打开了来日留学的第一扇门。但请记住，EJU才是通往你梦想大学校园的那条主路。这条路不好走，它充满了挑战，但它也无比值得。

因为你在备考EJU时磨练出的快速阅读、逻辑思辨和书面表达能力，正是未来几年你在日本的大学里，写报告、做发表、和教授讨论课题时最需要的核心技能。

所以，别再把EJU当成一个烦人的考试了。把它当成你大学生活的第一堂预备课吧。这堂课，虽然有点难，但不上，真的不行！