马里兰大学校长就职典礼现场直击

去年秋天，我在纽约大学（NYU）的图书馆里看到一位中国留学生在和教授讨论课题。他说话时眼神坚定，声音清晰，完全不像刚来美国几个月的学生。那一刻我突然意识到，留学不仅仅是适应环境，更是找到自己的位置。

马里兰大学（University of Maryland）的校长就职典礼让我想起那个场景。那天，新任校长站在礼堂中央，面对台下数百名师生，语气中充满力量。他说：“我们要让每个人的声音都被听见。”这句话让我想起了UBC（不列颠哥伦比亚大学）的一位学长，他曾告诉我，他在学校第一次感受到被重视的感觉，是因为老师认真听了他的想法。

典礼上，校长特别提到学术卓越。这并不是一个遥不可及的概念，而是每个留学生都能参与的一部分。比如，在加州大学伯克利分校（UC Berkeley），很多国际学生通过参与研究项目，不仅提升了专业能力，还获得了导师的认可。这种机会不是天生就有，而是需要主动争取。

包容与创新是校长演讲中的另一个关键词。在斯坦福大学（Stanford University），有一个名为“Global Voices”的组织，专门为国际学生提供交流平台。他们定期举办讲座、工作坊，甚至帮助学生规划职业发展。这样的例子说明，学校的包容性不只是口号，而是具体行动。

典礼现场还展示了校园的多元文化氛围。我注意到很多留学生的身影，他们穿着不同国家的传统服饰，拿着各自的旗帜。这种景象让人感到温暖。就像在密歇根大学（University of Michigan），每年都会举办“世界文化周”，吸引成千上万的学生参与。这不仅是一种展示，更是一种归属感的体现。

校长承诺将继续支持国际学生，营造更加开放和友好的学习环境。这个承诺背后有实际政策支撑。比如，普渡大学（Purdue University）为国际学生设立了专门的学术顾问，帮助他们适应课程体系。同时，学校还提供语言支持服务，确保学生不会因为语言障碍而错过重要信息。

这场典礼不仅展现了学校的未来愿景，也让留学生感受到归属感与希望。在乔治亚理工学院（Georgia Tech），一位来自印度的留学生曾告诉我，她第一次参加校园活动时，被同学们的热情打动了。她说：“那一刻我知道，这里是我的第二个家。”这种感受，正是学校努力营造的氛围。

对于留学生来说，积极参与校园活动非常重要。无论是加入社团、参加讲座，还是和教授多沟通，这些都能让你更快融入环境。比如，在华盛顿大学（University of Washington），许多国际学生通过参与志愿者项目，结识了来自世界各地的朋友，也积累了宝贵的社会经验。

留学生常常会担心自己是否能融入当地文化。其实，只要愿意迈出第一步，很多事情都会变得简单。在南加州大学（USC），有一位来自韩国的学生告诉我，他一开始不敢和美国人说话，后来他决定每周至少和一位本地学生聊天，结果慢慢交到了朋友，也对美国文化有了更深的理解。

如果你正在考虑留学，或者已经在国外生活，那么记住：你不是一个人。无论你来自哪里，学校都在努力为你创造一个适合成长的空间。只要你愿意尝试，就会发现，这个世界比想象中更宽广。

最后想说一句：别怕犯错，别怕开口。有时候，一句简单的“你好”就能打开一扇新的门。当你开始主动参与，你会发现，原来自己也可以成为别人眼中的“榜样”。